【正文】 提高了師生遵守交規(guī)意識。、出黑板報、辦手抄報、征文比賽等形式，大力進行交通安全宣傳教育；校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫。同時，為學校路隊建設提出了很好建議。通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。五、加強政治學習、提高“二服務”思想遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務素質外，其思想政治素質起著關鍵性的作用。在平時工作中，“三簿一冊一志”的填寫詳實規(guī)范，其他各種表冊均認真填寫并按歸檔。三、存在的問題和改進辦法存在的問題主要有二方面：一是教學管理還有待加強，特別是個別教師的敬業(yè)精神不強，提高教學質量的工作還任重道遠；三是學校普遍存在重智育輕德育、美育的現(xiàn)象，重視教學活動忽視教育活動，學校工作一頭重一頭輕，特別是 對學生的養(yǎng)成教育力度不夠。嚴格按照上級要求做好了中職招生工作，超額完成了上級下達的中職招生任務。認真研究修訂學校工作考核方案和教師教育教學工作考核方案，嚴格兌現(xiàn)對學校以及教師工作的獎懲，有效提高了學校和教師教育教學工作的積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了全鄉(xiāng)各校辦學水平及教學質量的進一步提高。切實把學生思想道德建設工作擺在首位，加強了班主任隊伍建設，以班主任工作為基礎，有效地開展了小學生養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、國防教育以及心理、生理健康教育。努力提高教師的政治思想水平和業(yè)務素質；不斷深人教育人事制度改革，實行全員聘任制；強化師德師風建設，嚴格執(zhí)行教師“十不準”和“五嚴禁”，進一步規(guī)范教師行為，優(yōu)化教師隊伍。檔案管理制度要建立健全，能及時檢索，方便使用。學校要有校舍、辦公用房、教學用房等的固定資產(chǎn)管理和使用辦法及辦公用品發(fā)放管理辦法。學校領導要經(jīng)常深入學校教室、宿舍、廁所等公共衛(wèi)生場所進行督促、檢查。每月對學校校舍、教學設施等進行一次徹底排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，不能排除的要及時上報中心學校。校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無紙屑、果皮、煙蒂、痰跡。要在學生教室、功能教室、食堂、宿舍、廁所內(nèi)外墻、運動場等張貼或書寫規(guī)范、符合學生年齡特點、具有教育和熏陶意義的名言警句。3校園美化。五、校園管理3校園規(guī)劃。教師不準在課堂內(nèi)抽煙，不準在牌館打牌和參與其它形式的賭博及為賭博提供場所。2著裝整齊，儀容整潔，儀態(tài)端莊。2提前備課，認真上課。教研組有教研計劃、活動安排、過程記錄、工作總結。學校要有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價及早讀、課外輔導的要求；有學生預習、上課、復習、作業(yè)等基本要求，教導處每月檢查一次教師備課本，建立和完善學生綜合素質評價機制。嚴格控制學生在?；顒訒r間和課外作業(yè)量，禁止利用課余、晚上和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課，減輕學生過重課業(yè)負擔。定期開展班、隊主題教育。重視學生行為習慣養(yǎng)成教育。建立領導干部值班制度和檢查考核制度。學校要結合實際制定出長期發(fā)展規(guī)劃和短期工作計劃，有、學期、月、周工作計劃和安排。一、行政管理堅持依法治校和以德治校相結合。實施各?？萍贾参飯@創(chuàng)建，由學生自己栽種花草，掛牌管理，在美化校園的同時培養(yǎng)學生實踐能力。但“兩基”國檢過后堅持不好，學生行為習慣有所反彈。通過發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)查，全鄉(xiāng)學生在家早晚飯間隔時間6—7小時的有85人、7—8小時的有445人、8—9小時的有613人、9—10小時的有201人、10小時以上的有5人。除河堰中小學建在同一校園不便管理之外，整體布局較為合理。審核教師編制60人，實有在崗教師52人，缺編8人。學校校史牌現(xiàn)狀全鄉(xiāng)建校歷史最長的是希望小學，始建于1934年，其余3校始建于1951年，各校辦學歷史比較悠久，沒有學校建校史牌。教務教研工作現(xiàn)狀各校教導處主抓教學質量提高工作，教學常規(guī)管理制度健全，每月開展一次常規(guī)工作檢查，教師每天至少寫100字讀書筆記；各校設語文、數(shù)學、英語、綜合科教研組各1個，校本教研每周一次，全鄉(xiāng)集中教研每學期2次，主要開展相互聽課、集體備課、“三合一套餐”示范課等教研活動。三、下一步的工作打算做好校園規(guī)劃，配合政府和上級主管部門做好河堰中小學合并為九年一貫制學校的工作。多渠道籌措和積攢有限資金，逐步改善各學校辦公條件。實行民主管理。每位教師上班期間每天至少要有100字的讀書筆記。學校校長有事外出必須給教導主任講明事因并向中心學校校長請假，許可后方可外出，外出歸來，要及時銷假。認真落實學校德育工作要求，加強班級日常管理，維護班級良好教學和生活秩序。二、教學管理1全面執(zhí)行課程計劃?？珂?zhèn)（鄉(xiāng)）、縣（區(qū)、市）轉入轉出學生必須報中心學校批準辦理手續(xù)，不得接收不符合條件的轉學生，不得接收復讀生，嚴格控制學生休學和擇校。積極推廣大課間活動，每學年舉辦一次全鄉(xiāng)性學生體育運動會，舉行演講、文藝、書法、繪畫、普通話和各種小發(fā)明小制作等比賽，活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活。每學期對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行1次考核，考核結果記入教師業(yè)務檔案，并與受聘任教、晉升工資、實施績效掛鉤。重視學困生心理輔導和個別輔導，掌握了解學困生作業(yè)思維過程，作好輔導記錄。堅持做好家訪工作，開好家長會，做好家庭和學校配合教育，不得指責和訓斥學生家長。教學總結必須有以下內(nèi)容：教學任務完成情況；主要經(jīng)驗和體會；存在問題和改進意見。3校園綠化。3校園文化。學校各類用房的門窗玻璃整齊，定期油漆粉刷。不得組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動。非學校人員未經(jīng)許可不得進入校園，非學校人員及教師機動車輛未經(jīng)允許不得進入學校穿行。重大開支實行民主決策，采購大宗物品按有關規(guī)定執(zhí)行。4關愛學生，及時了解學生的學習、生活和心理動態(tài)，從心理上疏導，學習上輔導，生活上指導，思想上引導學生健康成長。制定相關管理措施，用好用活國家對貧困生的優(yōu)惠政策，確保義務教育階段中小學生