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洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度(上傳財(cái)富)共5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 三、精心打造,初見(jiàn)成效近年來(lái),我鄉(xiāng)河堰學(xué)校、聯(lián)星小平小學(xué)、希望小學(xué)在校園綠化方面投入經(jīng)費(fèi),精心打造,目前綠化工作初見(jiàn)成效,創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化,真正構(gòu)建了和諧的育人環(huán)境。首先在校長(zhǎng)制定的學(xué)校工作計(jì)劃中提出創(chuàng)建的任務(wù)和要求,由德育主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育的專(zhuān)題教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);班主任負(fù)責(zé)環(huán)境教育的課程建設(shè);團(tuán)委書(shū)記和少隊(duì)輔導(dǎo)員積極發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,成立環(huán)境社,組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和少隊(duì)部的干部積極開(kāi)展校園環(huán)保行動(dòng)教育活動(dòng);總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的綠化、保潔;生物、化學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研組內(nèi)教師開(kāi)展環(huán)境教育的校本培訓(xùn)和課堂滲透環(huán)境教育主渠道的工作。我們的學(xué)校班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作,征求教職工的意見(jiàn)建議,進(jìn)一步完善管理教師的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制和管理學(xué)生的一日常規(guī)等規(guī)章制度,堅(jiān)持用制度管人的原則。從排列順序上看,家庭排在首位,由此可看得出家庭教育在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。我們將采取多種方式對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行多元培訓(xùn)和管理實(shí)踐,適時(shí)進(jìn)行輪崗交流,努力使校長(zhǎng)掌握教育理論、政策法規(guī)、管理技能,使之樹(shù)立基本辦學(xué)意識(shí),形成和提高校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理的能力。三、提高教學(xué)質(zhì)量的工作措施提高思想認(rèn)識(shí),敢于開(kāi)拓創(chuàng)新素質(zhì)教育的核心,首先是文化素質(zhì)的提高,作為一名教育工作者,抓好教學(xué)質(zhì)量,是符合素質(zhì)教育要求的。在調(diào)查過(guò)程中,問(wèn)及我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師,得到的回答是事務(wù)繁忙、檢查過(guò)多、學(xué)生素質(zhì)太差、家長(zhǎng)不重視教育;問(wèn)及我們的家長(zhǎng),對(duì)子女的學(xué)習(xí)問(wèn)題不管不問(wèn)的大有人在。一、2009年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀2009年秋季學(xué)期,縣統(tǒng)考科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四科,;;;。在這方面,我們要求遠(yuǎn)程管理員不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹(shù)立“三服務(wù)”的思想,即為學(xué)校提供豐富的教育資源,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù);為周邊農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息和農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)。三、狠抓遠(yuǎn)程管理員培訓(xùn)工作建立一支責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作、計(jì)算機(jī)水平高、操作技能熟練的管理人員隊(duì)伍,是遠(yuǎn)程教育工作中一項(xiàng)重要的工作。多渠道籌措和積攢有限資金,逐步改善各學(xué)校辦公條件。三、下一步的工作打算做好校園規(guī)劃,配合政府和上級(jí)主管部門(mén)做好河堰中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校的工作。教務(wù)教研工作現(xiàn)狀各校教導(dǎo)處主抓教學(xué)質(zhì)量提高工作,教學(xué)常規(guī)管理制度健全,每月開(kāi)展一次常規(guī)工作檢查,教師每天至少寫(xiě)100字讀書(shū)筆記;各校設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合科教研組各1個(gè),校本教研每周一次,全鄉(xiāng)集中教研每學(xué)期2次,主要開(kāi)展相互聽(tīng)課、集體備課、“三合一套餐”示范課等教研活動(dòng)。學(xué)校校史牌現(xiàn)狀全鄉(xiāng)建校歷史最長(zhǎng)的是希望小學(xué),始建于1934年,其余3校始建于1951年,各校辦學(xué)歷史比較悠久,沒(méi)有學(xué)校建校史牌。審核教師編制60人,實(shí)有在崗教師52人,缺編8人。八、學(xué)生管理4面向全體學(xué)生,使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展。“兩免一補(bǔ)”和“希望工程捐助”按程序規(guī)范操作,資料完善。財(cái)務(wù)室、檔案室、教師宿舍,實(shí)驗(yàn)室、功能教室均要指定人員負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理。六、安全衛(wèi)生管理4建立安全工作制度。校園凈化。校牌、班牌要用規(guī)范字,得體、大方、醒目。3校園硬化。3努力完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。布置作業(yè)要有層次性、開(kāi)放性,堅(jiān)持面批面改,對(duì)普遍存在問(wèn)題作好記錄并及時(shí)講評(píng),與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,時(shí)常掌握學(xué)生家庭作業(yè)情況并及時(shí)檢查督促完成。積極參加教研組集體備課,每節(jié)課都應(yīng)有書(shū)面的教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)的得失。抓好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,每年認(rèn)真測(cè)查,并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)通報(bào)測(cè)試結(jié)果,按時(shí)上報(bào)《中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)》。不得按考試成績(jī)給學(xué)生公開(kāi)排名次排座位,要采取有效措施控制學(xué)生流失,做好保學(xué)控輟工作。1建立家校聯(lián)系制度。國(guó)旗無(wú)破損、無(wú)褪色、無(wú)污跡,旗桿直立,每周舉行升旗儀式,堅(jiān)持唱國(guó)歌和組織國(guó)旗下講話(huà)。建立教師日常工作考核制度,每學(xué)年評(píng)選表彰一次優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé),做到分工具體、責(zé)任明確、權(quán)利相當(dāng)、利益得當(dāng)。一、行政管理堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定出長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和短期工作計(jì)劃,有年度、學(xué)期、月、周工作計(jì)劃和安排。建立領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度和檢查考核制度。重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。定期開(kāi)展班、隊(duì)主題教育。嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間和課外作業(yè)量,禁止利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要有教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)及早讀、課外輔導(dǎo)的要求;有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求,教導(dǎo)處每月檢查一次教師備課本,建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。教研組有教研計(jì)劃、活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、工作總結(jié)。2提前備課,認(rèn)真上課。2著裝整齊,儀容整潔,儀態(tài)端莊。教師不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙,不準(zhǔn)在牌館打牌和參與其它形式的賭博及為賭博提供場(chǎng)所。五、校園管理3校園規(guī)劃。3校園美化。要在學(xué)生教室、功能教室、食堂、宿舍、廁所內(nèi)外墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等張貼或書(shū)寫(xiě)規(guī)范、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、具有教育和熏陶意義的名言警句。校內(nèi)無(wú)雜草,墻壁無(wú)污跡,門(mén)窗無(wú)灰塵,地面無(wú)紙屑、果皮、煙蒂、痰跡。每月對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一次徹底排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校教室、宿舍、廁所等公共衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行督促、檢查。學(xué)校要有校舍、辦公用房、教學(xué)用房等的固定資產(chǎn)管理和使用辦法及辦公用品發(fā)放管理辦法。檔案管理制度要建立健全,能及時(shí)檢索,方便使用。校訓(xùn)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色提煉不精,主題文化區(qū)缺乏激勵(lì)學(xué)生勤奮向上的名言警句,整體美化工作尚待進(jìn)一步完善。行政班子只設(shè)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任各1名。我們通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)生在校期間按時(shí)到校;到校后認(rèn)真學(xué)習(xí);積極參加打掃學(xué)校和班集體衛(wèi)生;課上認(rèn)真聽(tīng)課和按時(shí)完成課堂作業(yè);主動(dòng)回答老師提問(wèn);遵守學(xué)校紀(jì)律、有序出入教室和經(jīng)過(guò)樓道;課間安全娛樂(lè);主動(dòng)向同學(xué)和老師問(wèn)好;放學(xué)后按學(xué)校要求有序按時(shí)回家做得較好的學(xué)生有677人,做得一般的學(xué)生有313人,還需努力的學(xué)生有359人。充分利用中心完小多功能設(shè)備開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)研討活動(dòng),提高教師素質(zhì)
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