【正文】 第一期?？囍谱?，確定每期印刷量。各年級組完成年級文化建設(shè)方案。（6）利用各種節(jié)日為契機(jī)，開展系列征文、繪畫和朗誦活動，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。其它方面。（2）每月一文，提高學(xué)生的寫作能力。（3）上好語文課，抓實語文科研，提高教師業(yè)務(wù)能力。教師的舉止在書香的熏陶下也隨之變得氣質(zhì)優(yōu)雅，5 彬彬有禮。⑨各班在窗臺、講臺擺設(shè)植物（推薦水培植物），提高班級文化氣息。③設(shè)臵班級學(xué)習(xí)園地。教學(xué)樓梯道拐角處掛一塊白板。分布由辦公室、財務(wù)室、黨支部、德育處和大隊部負(fù)責(zé)（讀報欄選擇訂閱適合學(xué)生閱讀的報刊定期并更換）。主席臺左側(cè)懸掛學(xué)校榮譽(yù)（實木雕刻，粉綠色文字）。三區(qū)根據(jù)功能作用不同進(jìn)行相應(yīng)的文化設(shè)計。第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng)強(qiáng)”驗收。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。校園精神文化建設(shè)。（4）廁所文化建設(shè)。學(xué)校栽植苗木和花卉，布局合理，點面結(jié)合。一、指導(dǎo)思想以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力新寨、實力新寨、魅力新寨”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！俺刹南瘸扇恕钡慕逃砟睿龠M(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。校園制度文化建設(shè)。（7）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，各班主任負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，個性化、特色化美化布置，做到干凈、整潔、美觀、大方。四、整體思路校園育人文化建設(shè)。②學(xué)校要根據(jù)實施方案，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，把該工作納入學(xué)校總體工作計劃，切實做好整合文章，扎實有效開展校園文化建設(shè)。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，用一些感人的事跡去影響學(xué)生，感化學(xué)生，幫助廣大學(xué)生逐步形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、美好的情操，營造一個健康成長的氛圍。，跟蹤考評，確保校園文化建設(shè)工作取得實效。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，對樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀具有重要的作用，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。，形成學(xué)校制度文化。從而達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目的。（1）開展“知守則、背守則、行守則”活動。學(xué)生文化 根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的各種行為；完善校園廣播室，逐步建立xx湖作文集等學(xué)生活動陣地；重大節(jié)日開展主題教育；成立各種興趣小組。營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧。二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)著力打造以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)；以主題活動為目標(biāo)，開展“知守則，背守則，行守則”活動；以班級建設(shè)為切入點，建立溫馨活潑的學(xué)校文化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化。（4）豐富的班級活動。班級環(huán)境：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實現(xiàn)“美化”：墻壁張貼字畫、守則規(guī)范等；教室專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓(xùn)；黑板左側(cè)張貼課程表、學(xué)生值日表、課表、作息時間；勞動工具定點存放。在四月份開展“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創(chuàng)建評比活動。因地制宜，充分發(fā)揮區(qū)域文化優(yōu)勢，挖掘騰蛟底蘊(yùn)豐富的文化內(nèi)涵，深入開展以“發(fā)揮名人效應(yīng)?構(gòu)筑人文校園”為主題的德育特色校創(chuàng)建活動，把社會主義榮辱觀教育貫穿于校園文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的保證。建立由校長負(fù)總責(zé)，黨支部、德育處、教務(wù)處、少先隊組織齊抓共管，班主任、任課教師全員參與的工作運行機(jī)制，全面領(lǐng)導(dǎo)組織校園文化建設(shè)工作。設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，2008年按規(guī)劃建成學(xué)校食堂，更換桌椅200多套，09硬化籃球場；從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟文化長廊、黑板報、圖書室、校園網(wǎng)等教育陣地；學(xué)校辦好“校園之聲”廣播站，全力營造正確的輿論導(dǎo)向，提升廣大師生的精神素養(yǎng)。(5)開展“最佳教學(xué)環(huán)境班”、評選活動；(6)開展“學(xué)名人，做名師”活動，塑造高尚的教師形象。整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。講臺上設(shè)有多媒體控制臺、飲水設(shè)備，教室正墻主墻面為多媒體電子白板，上方為班級宣傳標(biāo)語。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（4）創(chuàng)辦“尋夢”文學(xué)?？庉嫴浚吭乱黄?，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2013年9月重新修訂《沙峁九年制學(xué)校管理制度匯編》。四、建設(shè)內(nèi)容（一）校園環(huán)境建設(shè)校園凈化。櫥窗和黑板報有優(yōu)秀教師和學(xué)生的典型事跡。大膽將“三表一簡介”（時間表、課程表、值日表、班級簡介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。（6）文化長廊展現(xiàn)特色。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作。校園制度文化建設(shè)。第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評估驗收。著力培養(yǎng)師生好讀書、讀好書的習(xí)慣，在書本中。（2）校門到操場段為迎賓大道。適當(dāng)增加干電池和電子產(chǎn)品垃圾箱，培養(yǎng)學(xué)生的垃圾分類意識。生活學(xué)習(xí)區(qū)：（1）寢室樓道適當(dāng)增加宣傳標(biāo)語（標(biāo)語可采取向全校范圍征集，選擇溫馨實用的標(biāo)語）。（4）班級文化建設(shè)統(tǒng)一布局：①課程表設(shè)臵在各班教室門外（有機(jī)玻璃夾彩色圖片，圖案以學(xué)校標(biāo)志性建筑及?；諡橹鳎n表上注明各科任課教師及各班班主任和副班主任。貼班級輪流值日班長及班委名單、小學(xué)生日常行為規(guī)范等資料。書如良師，又似益友，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，閱讀書籍就是在閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神。每位教師每月用心寫出一篇文章（在閱覽室留出展示區(qū)，展示教師作品，每月中旬更換）。要求每位學(xué)生每天至少抽出30分鐘讀書。充分利用各班現(xiàn)有書柜作用，建立書吧。（4）積極創(chuàng)辦校刊，每年兩期，展現(xiàn)