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數(shù)學聽課心得共5則范文-免費閱讀

2025-11-03 07:18 上一頁面

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【正文】 這些展示課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā),為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景,充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生自主學習、合作交流的教學模式,讓人人學有價值的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,體現(xiàn)了新課程的教學理念。對于小學生來說,顏色、聲音、動作有著極大的吸引力,要多創(chuàng)設生動有趣的情境。上課時大膽放手,培養(yǎng)學生的自學能力、分析問題、解決問題的能力。當我聽著這兩位教師的課時,我想教師的語言竟有如此之魅力,它能深入學生的心靈深處,高廣輝老師在教學《分數(shù)的初步認識 》這一課時,他讓學生一邊觀看圖片,一邊聽老師的講解,聲情并茂的語言喚起了學生的思緒。高春霞和高廣輝老師的數(shù)學課,讓我體會到課堂教學的靈活性、靈動性、老師自上課至課終,老師始終圍繞學生運轉,學生一直環(huán)繞老師運行。總之在這次優(yōu)質(zhì)課評比中,上課的老師都能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景,以激發(fā)他們的學習興趣。注重“板書”的設計與書寫。參賽的教師幾乎都精心設計了課堂導入,有的以小游戲等活動導入新課。這些都是與生活貼近的知識,學生聽起來親近,求知欲就強,要突破的愿望就強,做起題來積極性高,也體現(xiàn)出教學面向學生,面向生活,反映現(xiàn)實生活,而這些正是這群聽課學生日常生活中經(jīng)常見到的,使學生感到數(shù)學問題新穎親近變得摸得著,看得見,易于接受,從而激發(fā)了學生內(nèi)在的認知要求,變“要我學”為“我要學”。對我今后的教學工作有很大的促進作用。他們教學新知時不是急于告訴學生的方法,而是通過讓學生去觀察、探索數(shù)學方法,重視學生用語言表述。有良好的素質(zhì)才能調(diào)動孩子的學習過程中的積極性和主動性,讓數(shù)學課不再讓學生覺得枯燥乏味,更好地完成教學任務。每堂課細細的聽下來后,感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備,所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學習、借鑒,當然有比較就會有鑒別。此次聽課收獲很大,受益匪淺,不僅讓我領略到了各位教師的講學風采,也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學方面自身的淺薄與不足。讓學生感覺到:生活處處有數(shù)學。第二篇:數(shù)學聽課心得數(shù)學聽課心得體會劉茂文開學以來,聽了一年級數(shù)學老師的課,受益匪淺,頗有感受。四、要注重學生能力的培養(yǎng)。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。教師作為學生學習的引導者為學生提供活動的舞臺,調(diào)整學習的方向,是關鍵時刻予以適當?shù)狞c拔的學習過程的支持者。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā),為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景,充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生自主學習、合作交流的教學模式,讓人人學有價值的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,體現(xiàn)了新課程的教學理念。教師評價要及時到位并且多方位。每位老師的板書列出了本節(jié)知識點,并且將每個知識點之間的聯(lián)系用線畫出,使本節(jié)知識清楚明了。通過這次活動,使我深刻感受到了中學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術化。看到任欣和初艷麗兩位語
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