【正文】 正確處理好經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會全面發(fā)展的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀必須正確處理好幾個關(guān)系。制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之義，是又好又快發(fā)展的內(nèi)在要求。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求處理好外部的事情。在搞好“大服務(wù)”的同時，應(yīng)該把“以人為本”的理念滲透到部隊建設(shè)和發(fā)展中，把服務(wù)人民的主體建設(shè)得更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，更富有朝氣和活力。二、處理好“大服務(wù)”和“小服務(wù)”的關(guān)系，進(jìn)一步明確以人為本的科學(xué)內(nèi)涵。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”。消防部隊學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須認(rèn)識和處理好“三種關(guān)系”，從而推動消防工作和隊伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展。七、隊伍帶領(lǐng)能力要改善。但目前我院的理論授課與實操分開教學(xué)，理論課教師將大量的時間主要用于研究理論教學(xué)，實操能力難免生疏。在日常教學(xué)過程中要不斷積累勤于思索大膽創(chuàng)新，為教研能力的升華做好準(zhǔn)備。除去日常的教學(xué)任務(wù)之外用于業(yè)務(wù)提高的時間就更為有限了。學(xué)習(xí)中怕吃苦懶惰思想經(jīng)常占有上風(fēng)，持之以恒終生學(xué)習(xí)的理念還沒有貫徹始終。下面就此談?wù)剬Ρ敬位顒拥捏w會。要從做業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向做市場，站在客戶的立場上多為用戶著想，多做方便別人的事。把解決問題變成自己的人生財富，在處理和解決問題的過程中，獲得感悟，積累人生財富。一旦這支隊伍形成了一種能力，有了精神和氣概，就能夠?qū)⑵髽I(yè)做好，由弱到強(qiáng)，由小到大。工作中要提倡相互理解，相互配合，相互補(bǔ)臺，形成和諧的工作氛圍，在和諧穩(wěn)定的局面下改革，發(fā)展。鎮(zhèn)巴郵政的員工都是十分優(yōu)秀的，個體能力非常強(qiáng)，可是很多思維行為還是跟不上全省郵政的步伐，是一頭沉睡的雄獅，這就需要我們共同喚醒，一旦喚醒，人人都將主要精力用到發(fā)展上，將會有勢不可當(dāng)、勢如破竹之勢。要邊發(fā)展邊總結(jié)經(jīng)驗，注重調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，著力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，要注意把握好以下幾個問題：必須始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展；必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性；必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜、因時制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各方面的工作。一、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。貫徹以人為本的執(zhí)政理念，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題，緊密結(jié)合本單位工作實際和員工思想實際，確定活動載體，把改造客觀世界的實踐與改造主觀世界的實踐統(tǒng)一起來，堅持邊學(xué)邊查邊整邊改，著力解決涉及群眾切身利益的問題，例如鎮(zhèn)電公司是老廠，機(jī)組裝機(jī)容量小，設(shè)備老化，人多負(fù)擔(dān)重，這是自身缺點。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。通過深入學(xué)習(xí)理論，真正理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，提高自己的理論水平，提高理論聯(lián)系實際的能力，真正做到用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。但是地域周邊有現(xiàn)存的化工園區(qū)，供熱的可行性強(qiáng)，加快推進(jìn)供熱改造項目，抓住市場，將延長企業(yè)的生命。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。胡錦濤總書記說：“凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進(jìn)發(fā)展的各項工作都經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，走科學(xué)發(fā)展道路，從收支角度看，一方面，要千方百計抓收入，上規(guī)模，快速發(fā)展；另一方面，要節(jié)約支出，控制成本；再次，要合理控制人員增長。要能夠把握今天，更要放眼明天，肩負(fù)起歷史責(zé)任，所作所為要經(jīng)得起歷史的檢驗。五、實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，發(fā)展要依靠員工，發(fā)展的目的就是要造福員工和社會。人心的凝聚，是一個長期的過程，需要我們在工作中提倡“員工至上，客戶至上，企業(yè)至上”的經(jīng)營理念，形成“經(jīng)營人心”的企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí)、理解、感悟，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實踐才是本次活動的主要目的。要培育市場，不能透支市場，市場開發(fā)和策劃也比較關(guān)鍵，要使好的創(chuàng)意和執(zhí)行完美結(jié)合，使好的主意變成好的生意。一、思想要進(jìn)一步解放，創(chuàng)新意識仍需加強(qiáng)。自身專業(yè)與學(xué)院常設(shè)專業(yè)不對口。通過以上原因的查擺，不能因而退縮不前，更需解放思想改革創(chuàng)新以科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行創(chuàng)造性地工作。四、專業(yè)教學(xué)模式要創(chuàng)新。這就要求理論課教師要付出更多的時間更多的精力加強(qiáng)實操的能力，做到理論與實踐更好地結(jié)合以提升教師綜合素質(zhì)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展必須依靠人，為了人，人才是第一生產(chǎn)力。一、要處理好“大發(fā)展”和“小發(fā)展”的關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展的理念。消防部隊是黨領(lǐng)導(dǎo)下的公安武裝力量，職能的發(fā)揮與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展息息相關(guān)，只有切實承