【正文】 安現(xiàn)役部隊和政府職能部門必須面對和破解的問題。一、要處理好“大發(fā)展”和“小發(fā)展”的關(guān)系，進一步強化科學發(fā)展的理念。如何將充分調(diào)動每位教師的積極性發(fā)揮其特點為學院的發(fā)展盡心竭力是我面臨的主要困難?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展必須依靠人，為了人，人才是第一生產(chǎn)力。隨著時代的前進學生的狀況更是千差萬別，對于不同時期的學生應(yīng)有不同的管理方式，具體情況具體分析，對學生應(yīng)做到要有足夠的“信心、耐心與愛心”。這就要求理論課教師要付出更多的時間更多的精力加強實操的能力，做到理論與實踐更好地結(jié)合以提升教師綜合素質(zhì)。五、專業(yè)教師實操的能力要加強。四、專業(yè)教學模式要創(chuàng)新。三、教科研能力要有一定的飛躍。通過以上原因的查擺，不能因而退縮不前，更需解放思想改革創(chuàng)新以科學發(fā)展觀進行創(chuàng)造性地工作。我從教十一年已講授過十余門的課程，固定于一門課連續(xù)講授幾個循環(huán)幾乎無法實現(xiàn)。自身專業(yè)與學院常設(shè)專業(yè)不對口。機電一體化與數(shù)控加工是我院的品牌專業(yè)，我作為機械教研組的一員深感自身的專業(yè)水平離學院的要求還有一定的距離，在知識的傳授上難以做到化繁為簡、深入淺出。一、思想要進一步解放，創(chuàng)新意識仍需加強。我們要依據(jù)局情，實事求是，踏踏實實，一步一個腳印搞建設(shè)，虛不得，假不得，吹不得，要看發(fā)展的實際效果。要培育市場，不能透支市場，市場開發(fā)和策劃也比較關(guān)鍵，要使好的創(chuàng)意和執(zhí)行完美結(jié)合，使好的主意變成好的生意。做成了的買賣、賺了錢的買賣不一定是成功的買賣，成功的買賣是多方都滿意的買賣。通過學習、理解、感悟，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實踐才是本次活動的主要目的。學習的方法有很多種，讀書是其中之一，但不能讀死書，要把書本上的知識變成自己的知識，也就是把別人的東西變成自己的東西，這種變換需要的是一種理解和感悟，有了感悟，形成自己的思想，才會提高。人心的凝聚，是一個長期的過程，需要我們在工作中提倡“員工至上，客戶至上，企業(yè)至上”的經(jīng)營理念，形成“經(jīng)營人心”的企業(yè)文化。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益，是貫徹落實科學發(fā)展觀的出發(fā)點和落腳點，企業(yè)顧著員工的利益，員工就沒有后顧之憂，就愿意為企業(yè)做出犧牲，人人都這么做了，就會形成一種文化，一種精神，一種信仰。五、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益以人為本是科學發(fā)展觀的核心，發(fā)展要依靠員工，發(fā)展的目的就是要造福員工和社會。當今社會，靠一個人的力量是單薄的，能力是有限的，要靠一支優(yōu)秀的團隊，靠這個團隊的智慧。要能夠把握今天，更要放眼明天，肩負起歷史責任，所作所為要經(jīng)得起歷史的檢驗。四、繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新思想變革是一切社會變革的先導，一個企業(yè)要想翻身，要解放思想，要有長遠的戰(zhàn)略眼光。學習實踐科學發(fā)展觀，走科學發(fā)展道路，從收支角度看，一方面，要千方百計抓收入，上規(guī)模，快速發(fā)展；另一方面，要節(jié)約支出，控制成本；再次，要合理控制人員增長。隨著時間的推移，這些因素對我們的影響將不斷加深，下一步郵政企業(yè)的困難和壓力將更大。胡錦濤總書記說：“凡是符合科學發(fā)展觀的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發(fā)展的各項工作都經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在學習實踐活動中要充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與，認真聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受到學習實踐活動帶來的變化和取得的實效。但是地域周邊有現(xiàn)存的化工園區(qū)，供熱的可行性強，加快推進供熱改造項目，抓住市場，將延長企業(yè)的生命。要切實把握“科學發(fā)展上水平”這一核心，通過學習實踐活動，要堅決破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求上來，從習慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉(zhuǎn)變到科學務(wù)實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進入到思想深處、落實到工作實踐，真正轉(zhuǎn)化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路。通過深入學習理論，真正理解和掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，提高自己的理論水平，提高理論聯(lián)系實際的能力，真正做到用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。第一篇：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一點體會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一點體會黨的十六屆三中全會提出的“科學發(fā)展觀”，是中國共產(chǎn)黨人在新的世紀里治國求發(fā)展的一個綱領(lǐng)，是我們黨堅持解放思想、實事求是、與時俱進、理論創(chuàng)新的重大成果，是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認識的理論概括和總結(jié)，是我們黨執(zhí)政理念和治國理念的一次重大轉(zhuǎn)變，同時也是我們國家劃時代的歷史性戰(zhàn)略思想的一次重大轉(zhuǎn)變，在我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)過程中具有深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義，如何把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，本人在深入學習科學發(fā)展觀，同時學習吳國潮董事長作的《科學發(fā)展觀在浙能集團的實踐》專題報告。學習是工作之基、能力之本、水平之源。二、是要把進一步解放思想貫穿始終。貫徹以人為本的執(zhí)政理念，緊緊圍繞科學發(fā)展主題，緊密結(jié)合本單位工作實際和員工思想實際，確定活動載體，把改造客觀世界的實踐與改造主觀世界的實踐統(tǒng)一起來，堅持邊學邊查邊整邊改，著力解決涉及群眾切身利益的問題，例如鎮(zhèn)電公司是老廠，機組裝機容量小，設(shè)備老化，人多負擔重，這是自身缺點。四、