湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52選擇有智慧-免費(fèi)閱讀
【正文】 抓住機(jī)遇 ， 做出果斷選擇 。②小組討論 分小組進(jìn)行自由發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。我們?cè)谶x擇中通往不同的道路，不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任，我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任。有些重要的選擇是我們成長(zhǎng)道路中必須面對(duì)的，因此要慎重選擇。 ? 面對(duì)升學(xué)和就業(yè) （ ） ? A、 一切順其自然 ， 沒(méi)必要思考 。 ? ② 充分體現(xiàn)了父母對(duì)子女的關(guān)心和幫助 ， 可以使孩子少走彎路 。 D、面臨選擇要慎重，要果斷，抓住機(jī)遇，作出正確選擇。 ④ 作為中學(xué)生來(lái)說(shuō) ， 父母在知識(shí)能力 、 閱歷方面都比我們豐富 ， 因此 ， 在面對(duì)選擇時(shí) ， 要聽(tīng)從父母的意見(jiàn) 。 抓住機(jī)遇 ， 才有自主的選擇 。正當(dāng)革命軍前線指揮官面對(duì)土倫堅(jiān)固的防守犯難的時(shí)候，拿破侖立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。 巴尼只是一個(gè)普通人 ， 但面對(duì)生死 ， 他是勇者 ，是智者 ， 更是英雄 。 填一填 : 你抓住了選擇的機(jī)遇的事情是： 曾想也沒(méi)想就錯(cuò)失機(jī)會(huì)的事情是： 如何做到審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇？ ?① 依靠自身的能力 ， 抓住機(jī)遇 。 【 解釋 】 ：審：仔細(xì)研究；時(shí)：時(shí)局 ；度：估計(jì)；勢(shì)：發(fā)展趨勢(shì) 。卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)，也許棲身在混水中，等待遲早被吃掉的命運(yùn)，似乎總比離開(kāi)、走向完全不知水源在何處還安全些。 ?考慮別人的利益 。其中， 5名學(xué)生被送汕頭市治療，根據(jù)醫(yī)院就診記錄，張同學(xué)的傷勢(shì)最重，全身燒傷面積達(dá) 19%， 7名輕微灼傷的學(xué)生在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療， 6人經(jīng)簡(jiǎn)單處理后已返家休息。原因是 “ 離開(kāi)父母我不知道怎么活了 ” 。教學(xué)目標(biāo)： 知道我們的生活需要自主選擇，在現(xiàn)代生活中，要能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。 據(jù)老師同學(xué)反映，這位女生 缺乏基本的生活自理能力 ，上學(xué)一個(gè)月了，她連學(xué)校的水房在哪里都不知道。 潑硫酸傷害案的實(shí)施者蔡 濤本人也在潑灑硫酸過(guò)程中手部輕微燒傷，目前已被陸豐警方帶走調(diào)查。 ?可操作性強(qiáng) 。 池塘終于完全干涸了，唯一剩下的大鱷魚(yú)也不耐饑渴地死去，牠到死還守著牠殘暴的王國(guó)。 觀察分 析時(shí)勢(shì) ， 估計(jì)情況的變化 。 ?② 接受他人的意見(jiàn) ， 打破一旁觀望 。 能夠選擇是一種幸福 。在特匯報(bào)會(huì)員苦無(wú)良策時(shí)，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。 知識(shí)鞏固 ? 漫畫(huà)中的這位同學(xué) （ ） ? A、 應(yīng)嚴(yán)格按父親要求去做 。 ? A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①②③④ A 右邊這幅漫畫(huà)啟示我們（ ） ① 不同的選擇會(huì)決定我們不同的人生道路。 D ? 一位智者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “ 一個(gè)人要走自己的路 ， 本身沒(méi)有錯(cuò) ， 關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路讓別人說(shuō)去吧 ， 也沒(méi)有錯(cuò) ， 關(guān)鍵是走的路是否正確 。 ? ③ 不利于孩子的健康成長(zhǎng) 。 B、 一切聽(tīng)從父母意見(jiàn) 。 面對(duì)實(shí)際，選擇上職業(yè)高中，這種選擇對(duì)他以后的發(fā)展
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1