小班語(yǔ)言三只小兔教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 (出示灰太狼+方形圖)幼兒進(jìn)圓形圈四 按形狀和顏色找家?(紅太狼)紅太狼進(jìn)紅色，灰太狼 方形 那我們應(yīng)該躲進(jìn)哪里啊?你們看看我躲的對(duì)不對(duì) 教師跳進(jìn)紅色圈，對(duì)嗎?(不對(duì)，紅太狼在紅色里，進(jìn)藍(lán)色的)那我跳進(jìn)方的對(duì)不對(duì)?(不對(duì)，灰太狼在里面 進(jìn)圓的)我們應(yīng)該躲進(jìn)和紅太狼顏色不同，和灰太狼圖形不一樣的地方請(qǐng)藍(lán)耳朵寶寶來(lái)玩一玩!五 活動(dòng)結(jié)束你們看，他們又找誰(shuí)幫忙了呀?(小灰灰)下次我們?cè)賮?lái)試試。、交流的興趣。第四篇：小班語(yǔ)言《小兔乖乖》活動(dòng)反思小班語(yǔ)言《小兔乖乖》活動(dòng)反思小班語(yǔ)言《小兔乖乖》活動(dòng)反思這樣的故事，《小兔乖乖》孩子們非常的喜歡。師：當(dāng)你們聽(tīng)到“三只小兔穿上了綠衣服”的時(shí)候，要趕快躲到什么地方呢？師：讓我再來(lái)考考你們。師：狡猾的狐貍想要吃掉小兔，可怎么辦吶？請(qǐng)你們趕快幫它們想個(gè)辦法。與故事內(nèi)容相應(yīng)顏色的“春天、夏天、秋天、冬天”字卡；與季節(jié)相對(duì)應(yīng)的衣服圖標(biāo)。我以長(zhǎng)耳朵、短尾巴、紅眼睛，作為整個(gè)活動(dòng)開(kāi)始的線索，讓幼兒對(duì)故事中的人物有一定的認(rèn)識(shí)與了解。第二篇：三只小兔小班故事教案（范文模版）三只小兔小班故事教案理解故事內(nèi)容，初步知道一年有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。師：今天老師要給大家介紹一位森林里的客人。師：小兔用了什么辦法，使紅狐貍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的？師：①春天的時(shí)候，小兔穿上了什么顏色的衣服？②它們?yōu)槭裁匆┥暇G衣服？③如果有一只小兔穿上紅衣服，又會(huì)發(fā)生什么事呢？④老師這里有一個(gè)字寶寶，它是什么字呢？⑤有誰(shuí)愿意來(lái)把春天里的故事講一講？師：①現(xiàn)在山坡上、樹(shù)上和春天有什么不一樣了呢？②這會(huì)是什么季節(jié)呢？③小兔這次又會(huì)穿上
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