小學生感恩教育主題班會教案-免費閱讀
【正文】 從現在開始，在思想品德上讓你們安心。您的就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。李：誰能給大家復述一下剛才《臥冰求鯉》的故事？ 李指名。張：懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間?！秲盒星Ю铩?、《父親》三、感恩老師主持人：老師的心，、學生齊讀：老師，您辛苦了是誰，把無知的我們，領進寬敞的教室是您，老師您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是誰，把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人是您，老師?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。？？？感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助。李：是誰？把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人？張：是您，老師。合：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛.（二）師播放視頻視頻結束后。李：有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。從現在開始，在思想品德上讓你們安心。您的就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。學生A：誰能給大家復述一下剛才《臥冰求鯉》的故事？ 學生A指名。學生B：懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。感恩是禮貌。學生B：所以，感恩，是一種多樣的藝術，下面我宣布： 合：“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始！二、感恩父母（一）感受父母的愛學生A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；學生B：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??合：這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”?！秲盒星Ю铩啡?、感恩老師（一），（播放歌曲《每當走過老師的窗前》）學生A：老師的心，：父母給了你生命，：父母給了你肉體，：愿天下的孩子孝順父母，：老師，您辛苦了！學生A：是誰？把無知的我們，領進寬敞的教室？學生B：是您，老師。（三），班主任總結（四），宣誓學生A：下面是宣誓環(huán)節(jié)，請同學們起立！學生A、學生B： 我們以成長的名義宣誓:珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。合：感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。李：感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。張：同學們說出了自己的心聲，可憐天下父母心！我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康！李：讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。李：老師用他們無私的愛給了我們成長過程中莫大的關懷與幫助，請允許我在這里代表我們后巨寶每一名學生向在坐的及所有的老師說一聲：老師！我們愛您！張：下面請我們班主任耿老師為這次班會做一次總結。我們決不辜（gū）負你們的一片苦心!合：五年一班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在結束！謝謝大家！第三篇：小學生感恩教育主題班會教案小學生感恩教育主題班會教案主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德?！队巫右鳌穼W生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。故事漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。故事2004年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學們，在我們
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