【正文】 盡快出臺(tái)鼓勵(lì)文藝創(chuàng)作的有關(guān)文件。凱里市文聯(lián)還與施秉縣文聯(lián)、縣旅游局在凱聯(lián)辦旅游風(fēng)光圖片展，為宣傳推介杉木河景區(qū)作出了努力。六、各級(jí)文聯(lián)聯(lián)動(dòng)，大發(fā)展大繁榮，共創(chuàng)大團(tuán)結(jié)文藝格局。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，凱里市培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的文藝人才，其中有國家級(jí)文藝家近10名，省級(jí)文藝家數(shù)十名，并呈現(xiàn)出文藝新人不斷涌現(xiàn)的良好局面。青年作家姚遙出席了在北京召開的全國青年作家創(chuàng)作會(huì)，得到中央領(lǐng)導(dǎo)李長春和中國作協(xié)主席鐵凝的接見。在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)文化創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，是繁榮文化的必由之路。凱里市文聯(lián)積極探索文藝與企業(yè)聯(lián)姻的發(fā)展道路，2008年與飛龍雨實(shí)業(yè)公司共同組建成立了飛龍雨文學(xué)社，由企業(yè)出資辦文藝，開展文學(xué)沙龍、文藝采風(fēng)、聯(lián)辦報(bào)刊等活動(dòng)，同時(shí)也提升了企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到雙贏的目的。我們相信，在黨委政府和上級(jí)部門的關(guān)心支持下，通過地方各級(jí)文聯(lián)的共同努力，我們一定能夠鑄造黔東南文藝明天的輝煌！第五篇：文聯(lián)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告文聯(lián)是社會(huì)主義先進(jìn)文化的生產(chǎn)者和傳播者，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的歷史使命。作為基層文聯(lián)，我們期待黨委政府和上級(jí)部門在資金、政策、培訓(xùn)及協(xié)調(diào)地方等方面給予支持：加大文學(xué)藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)對(duì)基層文藝工作者的培訓(xùn)。這次文藝新聞采風(fēng)活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)于推介仰阿莎湖優(yōu)美的湖光山色、沿岸多姿多彩的民族風(fēng)情和底蘊(yùn)深厚的民族民間文化，推動(dòng)仰阿莎湖景區(qū)旅游業(yè)的升溫，加快黔東南旅游大州的崛起將起到一定的促進(jìn)作用。五、圍繞中心工作，搞好文藝服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展；文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，要求文聯(lián)要圍繞黨委、政府的中心工作提供積極有效的文藝支持。凱里市文聯(lián)還通過會(huì)議培訓(xùn)、理論研討、文學(xué)筆會(huì)、文藝展覽、文藝采風(fēng)、學(xué)術(shù)交流、對(duì)外交流等多種形式組織文藝家進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)文藝家到高等院校深造，提高文藝家的理論水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同月，王健剪紙作品《苗家婚禮》和《歡樂的苗山》參加中國民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)家委員會(huì)和中國成都洛陽剪紙藝術(shù)中心舉辦的中國剪紙藝術(shù)精品展獲銀獎(jiǎng)。由于工作成績(jī)突出，XX年凱里市文聯(lián)榮獲貴州省先進(jìn)文聯(lián)光榮稱號(hào)，XX年獲全州文聯(lián)系統(tǒng)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)、全市秋冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)，并獲得凱里市平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。文藝刊物《苗嶺》及其網(wǎng)絡(luò)版正常運(yùn)行，《苗嶺》是全市培養(yǎng)文學(xué)愛好者的主陣地，三年來《苗嶺》共出春季刊、夏季刊、秋冬季合刊12期，總共收錄作品數(shù)百篇200多萬字。胡錦濤總書記在報(bào)告中指出：當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。外界刺激到底給人造成多大的心理壓力，實(shí)際上是由每個(gè)人自身的抗壓性所決定的。作為教師，應(yīng)正確對(duì)待工作壓力和境遇，及時(shí)調(diào)節(jié)認(rèn)知心態(tài)。從而使科學(xué)發(fā)展觀的宏觀思想引領(lǐng)教育改革和指導(dǎo)學(xué)校的工作，我校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，解決教師的職業(yè)倦怠問題，切實(shí)將科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)思想落到了實(shí)處。提升的方面有：基本功；常態(tài)課；媒體技能等。并針對(duì)解決教師職業(yè)倦怠的問題，開展了一系列工作，如，面向教師開展多期心理健康講座，并且開辟時(shí)間組織全體教師做心理游戲，讓教師在充滿人文關(guān)懷的活動(dòng)中，藉集體的力量化解職業(yè)倦怠。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過校園網(wǎng)展開論壇，使之成為師德建設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。并不斷將其與學(xué)校及教師自身的發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學(xué)會(huì)有意識(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀的思想來看待問題、分析問題、解決問題，以推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。因此，角色需要不斷轉(zhuǎn)換。如今的獨(dú)生子女居多，由于家庭教育存在一定的問題，很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，心理素質(zhì)差，問題行為很多，難于教育。不能適應(yīng)學(xué)校的管理與競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)代的進(jìn)步和教育改革的深入，對(duì)小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來越高，造成其壓力越來越大，教師群體中不同程度的職業(yè)疲憊感、倦怠感發(fā)展迅速。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，按照上級(jí)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作的指示和要求，我校認(rèn)真開展了具體詳細(xì)的調(diào)研工作。我們認(rèn)真開展好以下價(jià)格工作：一是全面實(shí)行價(jià)格和收費(fèi)的“陽光工程”，對(duì)全區(qū)741個(gè)行政自然村的涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行一次全面清理，分層次公示涉農(nóng)價(jià)格政策，使價(jià)格政策準(zhǔn)確、及時(shí)得到公示，讓群眾交“明白費(fèi)”。同時(shí)加大對(duì)各收費(fèi)單位收費(fèi)人員的管理，搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高收費(fèi)人員的內(nèi)部監(jiān)督作用。二是要強(qiáng)化價(jià)格調(diào)查研究工作。在執(zhí)法中，除堅(jiān)持法律法規(guī)規(guī)定的一些工作原則外，還應(yīng)該把握住以下幾點(diǎn)：一是要堅(jiān)持科學(xué)治價(jià)，把握監(jiān)管規(guī)律；二是要堅(jiān)持民主治價(jià)，加大公眾參與；三是要堅(jiān)持依法治價(jià)，規(guī)范執(zhí)法行為；四是要堅(jiān)持綜合治價(jià)，注重事前防范?！爱?dāng)裁判”是對(duì)價(jià)格主管部門行政執(zhí)法主體地位的描述，其本質(zhì)是賦予了價(jià)格主管部門在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中扮演“經(jīng)濟(jì)警察”的角色。所以，只有通過“定規(guī)則”來強(qiáng)化自身的職能；通過“當(dāng)裁判”來贏得黨和政府及人民群眾的支持；通過“搞服務(wù)”來穩(wěn)固物價(jià)部門的地位和權(quán)威，才能為穩(wěn)定機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍、爭(zhēng)取各方面的支持創(chuàng)造條件。應(yīng)該說，“定規(guī)則、當(dāng)裁判、搞服務(wù)”三個(gè)方面是相輔相成、相得益彰的。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不走形式、不走過場(chǎng)，以靈活多樣、體現(xiàn)基層特點(diǎn)的實(shí)踐載體來推動(dòng)，通過開展“我為**開展獻(xiàn)一計(jì)”、苗農(nóng)大戶苗木技術(shù)培訓(xùn)、中青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，受到了廣大黨員群眾的普遍歡迎。社會(huì)事業(yè)取得長足進(jìn)步，村級(jí)老齡公寓等民生工程建成。邀請(qǐng)安農(nóng)大、省農(nóng)科院的專家教授為群眾舉辦4場(chǎng)苗木花卉種植技術(shù)和市場(chǎng)營銷方面知識(shí)的專題培訓(xùn)。圍繞和諧抓保障。圍繞特色抓品牌。在技術(shù)支撐上實(shí)現(xiàn)新突破，建立高標(biāo)準(zhǔn)的苗木花卉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)檢疫體系，聘請(qǐng)專家教授作技術(shù)顧問，適時(shí)舉辦各類生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)培訓(xùn)，降低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。開通學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁，為黨員干部查閱資料、互動(dòng)學(xué)習(xí)、建言獻(xiàn)策提供了載體和平臺(tái)。采取“六學(xué)六重”的形式，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。村黨委下設(shè)4個(gè)支部，黨員126人。三是黨課導(dǎo)學(xué)，重聯(lián)系實(shí)際。（二）深入調(diào)查研究，破除科學(xué)發(fā)展瓶頸村黨委結(jié)合本村產(chǎn)業(yè)實(shí)際，圍繞“打好**品牌，做大做強(qiáng)苗木花卉產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)”調(diào)研課題，按照摸清情況、查找問題、分析原因、制定對(duì)策的調(diào)研思路，通過召開6次座談會(huì)，發(fā)放200份調(diào)查問卷、走訪286名黨員群眾、咨詢專家學(xué)者、外出參觀學(xué)習(xí)等系列調(diào)研活動(dòng)，廣泛聽取意見和建議，形成了一份有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，找準(zhǔn)了制約**產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”因素。使村兩委進(jìn)一步理清了全村科學(xué)發(fā)展的正確思路，大膽提出“中國苗木花卉之鄉(xiāng)、江淮休閑勝地、安徽農(nóng)村典范”的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)了全村黨員群眾的憂患意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和超越意識(shí)，形成了調(diào)整結(jié)構(gòu)、搶占先機(jī)、贏取主動(dòng)、乘勢(shì)而上的發(fā)展共識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)道路、水利、文化、教育、衛(wèi)生等各類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，真正把**建設(shè)成“安徽農(nóng)村典范”。一是進(jìn)一步提高信息化水平。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有力促進(jìn)了**經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的又好又快發(fā)展。二是依靠群眾辦活動(dòng)。所謂“定規(guī)則”就是抓管理，包括研究制定各種價(jià)格法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件及各項(xiàng)價(jià)格政策，制定各種價(jià)格、服務(wù)收費(fèi)的行為規(guī)范。作為基層物價(jià)部門，既存在價(jià)格管理上的“越位”問題，又存在價(jià)格服務(wù)上的“缺位”問題。在這種新形勢(shì)下，我們更應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，充分發(fā)揮職能作用，加大服務(wù)力度，積極創(chuàng)新，不斷推動(dòng)價(jià)格工作上水平，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展。因?yàn)閮r(jià)格監(jiān)督檢查是維護(hù)價(jià)格政策嚴(yán)肅性、規(guī)范價(jià)格秩序、提升物價(jià)部門地位與形象的直接有效手段。作為基層價(jià)格主管部門，應(yīng)該從強(qiáng)化價(jià)格形勢(shì)分析、成本監(jiān)審、成本調(diào)查、價(jià)格監(jiān)測(cè)、咨詢服務(wù)、價(jià)格認(rèn)證等方面加強(qiáng)和改進(jìn)。因此，我們的價(jià)格工作要順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要，在依法行政、依法治價(jià)中認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)委提出的“服務(wù)他人就是發(fā)展自己”的理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)、變監(jiān)督為服務(wù)，擺正自己的位置，發(fā)揮好“當(dāng)裁判、搞服務(wù)”的職能作用，真正為企業(yè)的經(jīng)營者、為廣大消費(fèi)者服好務(wù)，以服務(wù)促管理、以管理促服務(wù)，努力開創(chuàng)物價(jià)工作新局面，力求在工作中實(shí)現(xiàn)新的突破。（三）、規(guī)范農(nóng)村市場(chǎng)的價(jià)格行為，發(fā)揮價(jià)格在新農(nóng)村建設(shè)中的服務(wù)職能。尤其是化肥、農(nóng)藥、種子等農(nóng)資價(jià)格，要求經(jīng)營者在醒目位置進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià)，收到貨簽對(duì)位、標(biāo)示醒目，促使經(jīng)營公平競(jìng)爭(zhēng)，透明交易。認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動(dòng)日程并具體開展工作。教師承擔(dān)著為國家培養(yǎng)下一代的歷史重任，這種對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和職業(yè)的要求又促使教師必須承受著比普通的社會(huì)成員更大的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。工作負(fù)荷的重壓。有些家長一方面不能正確認(rèn)識(shí)到孩子成才的目標(biāo)，另一方面又過多地苛求學(xué)校、教師，對(duì)學(xué)校和教師做無謂的干擾、評(píng)價(jià)，甚至動(dòng)轍用媒體輿論來譴責(zé)教師的行為，無限上綱，造成了教師長期不被理解，致使工作行為退化，工作士氣降低。雖說教師目前的經(jīng)濟(jì)待遇不斷提高，但作為一個(gè)有一定素質(zhì)與修養(yǎng)的群體，他們也渴望體面的生活，渴望居有溫馨的場(chǎng)所，渴望在社會(huì)家庭中有堅(jiān)實(shí)的主體地位，但家庭地位與教師神圣的光環(huán)有相當(dāng)差距，于是從事教育的幸福感漸漸消退。（2）學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，從而增強(qiáng)教師的法律意識(shí)。這種正面引導(dǎo)的方式，在一定程度上化解了職業(yè)倦怠。一是科學(xué)研究。在這一系列的活動(dòng)中，教師自身素質(zhì)提高了，職業(yè)自信心也得到了提升，自然也破解了自身的職業(yè)倦怠。教師不是全能選手，不是不食人間煙火的圣人，要多尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，多換位思考，對(duì)教師日復(fù)一日、年復(fù)一年的育人工作，多一份理解和支持。因此，放松情緒對(duì)于緩解壓力非常有用。（5）積極進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。凱里市文聯(lián)在財(cái)政經(jīng)費(fèi)十分有限的情況下，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)一起聯(lián)辦文藝采風(fēng)活動(dòng)，與企業(yè)一起舉辦文藝展覽，與各行政企事業(yè)單位聯(lián)辦文藝刊物，與廠礦