20xx深入學習實踐科學發(fā)展觀調研報告3-免費閱讀
【正文】 再加上班級人數(shù)較多，程度參差不齊，要進行正?；虒W確實有困難，這給倦怠的發(fā)生，提供了長期的條件刺激。
使得教師可自由支配的時間所剩無幾，導致情感日漸衰竭，個性漫漫泯滅，最后淡化為消極對待，或習慣化動作。 工作負荷的重壓。學校有自己的管理思想，有些教師不能完全適應，這就增加了自身的許多壓力，并同時感到自己得到的信任不夠，使得教師自身疲憊不堪，心理負擔沉重，缺乏職業(yè)成就感。
所有這一切都對教師的素質提出了更高的要求。
（一）問題產生的原因
深入學習實踐科學發(fā)展觀調研報告ipt科學發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導思想，也是解決當
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