人教版思想品德八下第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3)依法維護(hù)肖像權(quán) 秦哲凱行使了什么權(quán)利？ 具體包括哪些方面？在材料中怎樣體現(xiàn)這三點(diǎn)權(quán)利？ 《 中華人民共和國民法通則 》第 100條規(guī)定 : 公民享有肖像權(quán)， 未經(jīng)本人同意 ，不得以 營利為目的 使用公民的肖像。 在壽生的強(qiáng)烈要求下，終于改名為秦哲凱，他在校成績(jī)依然很優(yōu)秀，學(xué)校打算保送他上大學(xué)，中國科技大學(xué)打算錄取他，給他寄了邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)他提前體驗(yàn)大學(xué)生活，可是這封邀請(qǐng)信卻被同學(xué)馬雷搶先竊取，同時(shí)以秦哲凱的名義拒絕邀請(qǐng)，并推薦了自己。 姓名是 每個(gè)人 人格的基本標(biāo)志 一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)白胖兒子，卻為兒子的名字發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給自己的兒子取名“ 壽生 ” 祝他一生平安，長命百歲。并向父親提出改名的要求。 未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意 （ 2）侵犯肖像權(quán)的行為 未經(jīng)本人同意， 以營利為目的 使用公民的肖像 惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1