周寧十中藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃-免費閱讀
【正文】 定期進行比賽，為特長生提供展示自我的平臺。定期進行比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。航模興趣小組由班級里喜愛動手制作的學生和動手能力強的學生組成，由專職教師負責，指導(dǎo)學生學習相關(guān)航模知識和相關(guān)制作。定期進行比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。信息技術(shù)小組由班級里喜愛電腦的學生和動手能力強的學生組成，由信息技術(shù)教師負責，指導(dǎo)學習電腦知識和相關(guān)制作。組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學生愛好進行培養(yǎng)指導(dǎo)。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長工作，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特制定三年的特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，促進學生個性特長的充分發(fā)展；在文藝、音樂、美術(shù)、科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高學生獨立思考能力和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。第二階段：提高教學質(zhì)量、嚴格按課表上課。藝術(shù)素質(zhì)目標① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù)，部分學生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。第一篇：周寧十中藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃周寧十中藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長,，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著出合格人才、出好人才的目標，結(jié)合學生實際，依據(jù)學?？傮w工作規(guī)劃，強化素質(zhì)教育,認真貫徹“面向全體學生，分類推進，發(fā)展特長”之精神，堅持普及基礎(chǔ)上的提高,提高指導(dǎo)下的普及的原則,抓好學校藝術(shù)工作的管理，特制定素質(zhì)教育框架內(nèi)的藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃：一、總體目標：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。② 樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。嘗試對高中特長生的培養(yǎng)和加強藝術(shù)類高考考生的教學及輔導(dǎo)。二、主要任務(wù)：通過特長生培養(yǎng)計劃的實施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；使教師徹底改變陳舊的教育教學觀念，特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學生。本著老師教學生、學生教學生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1