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四年級上冊科學(xué)試題-免費閱讀

2024-11-04 02:31 上一頁面

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【正文】 4.如圖,第 根火柴(從左向右數(shù))先掉下來。()11.冬天,有穿棉衣的,有穿羽絨服的,還有穿毛衣的,所以各種材料的保溫效果是一樣的。(2.制作飲料時每次都要對各種配料定量選取,才能調(diào)制出好的飲料。15.各種物體都能夠傳熱,但不同的物體傳遞熱的本領(lǐng)。這種壓力的方向來自。3.加快溶解的方法有、。(四、我來告訴你1.酒精燈的火焰分幾層?怎樣使用酒精燈?2.冬天,暖氣片是怎么使整個房間變暖的?2010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第16頁(共20頁))))))))))))3.太陽能熱水器是由哪三部分組成的?五、實驗1.用棉花、毛皮分別綁住一根溫度計,同時放在暖氣(溫度高的地方)周圍相同位置,觀察溫度注的變化,十分鐘后,記下度數(shù);再同時拿到室外(溫度低的地方)仔細(xì)觀察溫度計液注的變化,十分鐘后,記下度數(shù)。(8.熱傳遞只能在固體中進(jìn)行,在氣體和液體中不能進(jìn)行。①傳導(dǎo)②對流③輻射 5.保溫材料能起到保溫作用是因為:()①這些材料能生熱②這些材料是熱的不良導(dǎo)體 ③這些材料完全不傳熱6.下列哪種物體傳熱最快?()①羊絨②布③金屬 7.做飯用的鍋一般是屬材料做的,這是因為()①漂亮②傳熱快③結(jié)實8.性急的小明想在最短的時間內(nèi)把開水的溫度降到能喝,他應(yīng)用()①陶瓷杯②塑料杯③不銹鋼杯9.在一鋸條上粘放三支小小的生日蠟燭,用酒精燈對鋸條的一端進(jìn)行加熱,()的蠟燭最先倒掉。12.太陽能熱水器應(yīng)用的就是把轉(zhuǎn)化為人們需要的 能。4.單門電冰箱的冷凍室多在冰箱的。這些現(xiàn)象都說明了。()2.離地面越低,大氣壓力越?。ǎ┫鹌ねС俗孢m,減緩撞擊,是利用了壓縮空氣的彈性。12.籃球內(nèi)氣越足,球彈跳得越。最早的熱氣球是。說明葉子具有水分的作用。實驗現(xiàn)象:看到。①吸收②排出 2.能進(jìn)行光合用的是()。()2.葉子越多、越大,蒸騰的水分就越多。6.地球上的植物種類繁多,形態(tài)各異,生活的環(huán)境也多樣,現(xiàn)在已經(jīng)知道的有種。六、簡答題。()四、我?guī)退鼈冋遗笥眩簩⑹澄锖退臓I養(yǎng)成分用線連接起來。在日常生活中,各種搭配食用,不僅能提高食欲,促進(jìn)吸收,而且能充分發(fā)揮各營養(yǎng)素的互補(bǔ)作用,滿足人體的各種需要。①饅頭、米飯、土豆②黃瓜、白菜③蘿卜、蘋果④肥肉、花生下列認(rèn)識正確的是()。1加快物體溶解的方法有____________、___________、過濾能除去水中___________的雜質(zhì)。因為每個人的身高、體重、運動量等不同,會產(chǎn)生飲食_________,我們可以根據(jù)自己的身高需求制定屬于自己的_____________計劃。從“判斷方法”“各種類型的例圖”到“今天天氣的判斷”,通過這樣環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)的討論,學(xué)生不僅由淺入深、步步深入地理解了所學(xué)知識,而且也幫助學(xué)生理清了前后知識的邏輯關(guān)系,有利于學(xué)生思維的條理化。這樣,在討論時,學(xué)生就有的放矢,緊緊圍繞討論主題,發(fā)表自己的見解。利用書本上的三個圓圈認(rèn)識云量。通過云的觀測能判斷天氣,哪種云出現(xiàn)是晴天,哪種云出現(xiàn)是代表要下雨呢?下面就讓我們來了解一下各種云的特點與天氣的關(guān)系。?觀察天空中的云量(晴天、多云、陰天)?估計云的高度(低、較高、高)?記錄下云的形狀(可以畫圖、也可以比喻)。二、講授新課(一)觀察云通過多媒體播放幾組不同形狀的云,讓學(xué)生觀察。情感、態(tài)度、價值觀:在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。()向盛水的玻璃杯中吹氣時,水盛得越多,聲音越低;水盛得越少,聲音越高。二、判斷題()當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短,發(fā)出的聲音就越高。A、可以大聲說話B、控制自己講話聲音C、無所謂第三篇:四年級科學(xué)試題四年級科學(xué)上冊試題姓名一、填空題聲音有()、()、()、()。A、由南吹向北B、由北向南1測量開水的溫度時,應(yīng)該使用(C)溫度計。A、地球引力B、大氣浮力C、風(fēng)力酒精燈使用后要及時(B)。()4太陽能熱水器是利用太陽傳過來的熱能加水的。()3水受熱時體積會增大。()2物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。()1用不同形狀或粗細(xì)不同的雨量器測量的降雨量是不一樣的。(√)1水的蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生的。()零下溫度自0℃向下,數(shù)字越大溫度越低。2熱(脹)冷(縮)是大自然的一種現(xiàn)象,它對我們的生產(chǎn)和生活有很大影響。1雨量器是由(承水器)、(漏斗)、(儲水筒)。聲音可以在氣體、(固)體和(液)體中傳播。地球上絕大部分的熱能都是從(太陽)傳過來的。請你找一找日常生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象,至少舉出三個例子。減少噪音,我應(yīng)怎樣做?答:①養(yǎng)成輕輕關(guān)門的習(xí)慣。利用聲音來達(dá)到控制目的的設(shè)備就是聲控設(shè)備。如田徑比賽規(guī)則規(guī)定:距離為200米和200米以下的徑賽以及跳遠(yuǎn)項目,凡順風(fēng)時平均風(fēng)速超過2米/秒時,所創(chuàng)記錄不予承認(rèn)。這就需要測定降水量??茖W(xué)家把風(fēng)按強(qiáng)弱劃分為13個等級。比如: 螞蟻爬高,快下雨。有一個癟了的兵乓球,你有方法使它鼓起來嗎?答:①用手去捏。水在0℃結(jié)冰。熱脹冷縮的現(xiàn)象處處可見,它對我們的生產(chǎn)和生活有很大的影響。酒精燈火焰的熱經(jīng)過哪些物體使水變熱? 酒精燈火焰的熱→墊→玻璃杯→水→溫度計。氣溫計和體溫計是我們?nèi)粘I钪谐S玫臏囟扔嫛N矬w的冷熱程度叫溫度。就是這么少的淡水,還主要分布在寒冷地區(qū),變成了冰山、冰川。我們?nèi)祟愂请s食動物,所以要合理搭配食物。1小腸彎彎曲曲,像盤山公路一樣。二、什么是分類?分類的標(biāo)準(zhǔn)相同嗎?答:分類是一種重要的研究方法,對于種類繁多的事物,可以用分類的方法去研究它們。選擇考察活動的地點和路線。蛋白質(zhì)、淀粉、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、纖維素對我們?nèi)梭w各有什么作用?它們分別存在于哪些食物里面? 答:、雞、魚、蛋、牛奶、,、水果、礦物質(zhì)、纖維素三者的作用都是幫助我們的身體成長,、超量使用人工合成添加劑,有何后果?答:可導(dǎo)致過敏、畸形、口腔分泌什么?消化什么?答:、在口腔里,食物被牙齒嚼爛,并和唾液混合,、食管并不筆直,、胃里面有胃液,能殺死一些病菌,初步消化食物中的蛋白質(zhì)。因此,我們要做到科學(xué)合理地搭配食物,同時還要注意保護(hù)好自己的消化器官。1水是人類生存所必需的重要資源。第二課:溫度計我國最冷的地方是黑龍江省的漠河。(3)、0以下的數(shù)字越大,溫度越低。一些物體的溫度:太陽表面溫度:約6000℃,地核溫度:約5000℃ 鋼水的溫度:1500~1800℃,木柴燃燒的溫度:約250℃ 南極平均溫度:約零下25℃,月球背面溫度:約零下180℃1對于不是整數(shù)的認(rèn)讀,要先分出溫度計刻度上一小格代表多少攝氏度。在日常生活中,人們經(jīng)常利用如太陽能熱水器、太陽能灶等裝置更有效地利用太陽能。熱脹冷縮是一個相當(dāng)普遍的概念,可以解釋絕大部分物質(zhì)因溫度引起的體積變化;在自然界中就存在著一種違反熱脹冷縮現(xiàn)象的物質(zhì):水。水跑到哪里去了?答:水被蒸發(fā)了。天氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要。風(fēng)向是指吹來的方向。這樣就形成了可見的云??諝鉁囟取⒔邓俊L(fēng)向和風(fēng)速等都是重要的氣象信息。聲音的大小跟力度大小有關(guān)。為了防治噪聲,人們想出了許多辦法:答:①安裝隔音墻。在下列杯子里,畫出各杯應(yīng)該裝多少水,才能使杯子在敲擊時可以按高音到低音的順序發(fā)出聲音? 答:水從少到多。因為干旱時可以人工降雨。我知道:(石頭)和(布)都不能溶解在水中。1常用的溫度計是(氣溫計、體溫計)溫度計。冬天,電線受冷(繃緊)。二、判斷。()氣體、液體、固體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。(√)16.人類的活動是造成空氣污染的主要原因。(√)2即使是在炎熱的夏天施工,電線也應(yīng)拉得緊緊的,防止冬天的電線下墜。()3氣體有熱脹冷縮的性質(zhì),但液體是沒有的。()雨、小溪、河流、井水等都是液態(tài)的水。A、36 B、37 C、35哪個溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀浚˙)。A、36B、35C、371在生活中,汽車響喇叭發(fā)出的聲音是(B)。A、地面潮濕B、空氣溫度C、物體的溫度D、空氣的流動1(A)告訴我們未來一段時間的天氣狀況。聲音是以()的形式在物質(zhì)中傳播的。()物體一般都能傳播聲音,而且它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。三、選擇填空(將正確答案的序號填入括號內(nèi))不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)是()A.一樣的 ,有時不一樣用嘴向裝有水的瓶子口水平方向吹氣,我們聽到了聲音,是因為() 唱歌、說話主要是由于() 上課時,即使老師背著你講課,你也能聽到聲音,是因為聲音的傳播方向是向著() 聲音在空氣中的傳播速度是()/秒 /秒 /秒四、歸類題噪聲歸類汽車剎車聲 打樁機(jī)發(fā)出的聲音 商場噪聲 車間車床噪聲 火車駛過的呼嘯聲飛機(jī)轟鳴聲 市場噪聲 輪船汽笛聲 電鋸噪聲 混凝土攪拌機(jī)發(fā)出的
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