企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 進(jìn)一步深化同崗位間“二次分配”。針對經(jīng)驗(yàn)豐富的老營銷人員通過崗位技能提升，培養(yǎng)業(yè)務(wù)技能型人才。三、工作措施優(yōu)化崗位職能，推動營銷人員專業(yè)化發(fā)展。③開展讀書和檢索活動，提高成員的學(xué)習(xí)能力。思想先行、信息收集團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先是對其成員進(jìn)行符合公司價(jià)值觀理念的培訓(xùn)和培養(yǎng)，用強(qiáng)大而正確的功能理論做基礎(chǔ)，才能從“自我批評”中開始，科學(xué)而有效地進(jìn)行信息收集。（主持人）。（共同舉杯）。二、活動地點(diǎn)與時(shí)間：****大酒店：201157晚7：00三、活動方式：，席間穿插游戲和節(jié)目表演（即興地表演）。7．隊(duì)員也可以超越一名對手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。2．兩組隊(duì)員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對而立。在機(jī)器展示的過程中。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。他的同伴后退到他身后兩米處。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。P7：提升自我價(jià)值崗位安排：使人與角色和諧一致根據(jù)其能力和興趣，安排到合適的崗位，發(fā)揮最大能動性員工參與：讓每個(gè)人認(rèn)識到其在團(tuán)地的重要性員工積極地參與決策與規(guī)劃的制度，每個(gè)成員負(fù)擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任職業(yè)規(guī)劃：幫助起發(fā)展，讓他了解他與企業(yè)一起發(fā)展。能力+潛力=實(shí)力！很多人即使現(xiàn)在不是很突出，但如果具有潛力，是應(yīng)該培養(yǎng)的。必須要有自己的“作戰(zhàn)”計(jì)劃書，一旦隊(duì)員們目標(biāo)統(tǒng)一，發(fā)揮出每個(gè)人的最大能量，沒有做不成的事情。獨(dú)具慧眼能力：千里馬常有，而伯樂不常有！人才分四種：帝才、相才、將才、奴才。老年的生活主要是靠豐富的回憶來支撐，所以我們在年輕的時(shí)候要給自己積累一點(diǎn)素材。隊(duì)員對隊(duì)員 團(tuán)隊(duì)成員彼此視對方為“一家人”，互敬互重，相互寬容，容納各自的差異性、獨(dú)特性。J：心理學(xué)家認(rèn)為：士氣高昂的群體的五種特征：內(nèi)部凝聚力大于外部壓力成員之間互相認(rèn)同成員對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可每個(gè)人目標(biāo)明確熱心并維護(hù)群體的存在P1：豎立組織核心P2：堅(jiān)定統(tǒng)一目標(biāo)P3：優(yōu)化組織環(huán)境P4：暢通交流平臺P5：避免權(quán)力集中P6：合理經(jīng)濟(jì)報(bào)酬P(guān)7：提升自我價(jià)值P8：增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)P9：引導(dǎo)正面沖突G：創(chuàng)造“一家人”團(tuán)隊(duì)案例：21世紀(jì)的企事業(yè)單位都面臨團(tuán)隊(duì)建設(shè)、鑄造團(tuán)隊(duì)精神的重要任務(wù)，團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)組織扁平化的一種有效途徑。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高員工士氣已經(jīng)成為西方企業(yè)制勝的法寶。和諧相處，充滿凝聚力，追求整體績效。組織決策能力：現(xiàn)在的社會是協(xié)作型社會，不僅要求員工掌握崗位知識和技能，還喲哀求員工具備溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，處理突發(fā)實(shí)踐的能力。帝才并不一定是能力最突出的，但是他一定是獨(dú)具慧眼的，他一定會招賢納士，把人用在最適合的崗位上，發(fā)揮其最大的能動性。如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠妥善協(xié)調(diào)參與計(jì)劃的所有人員，擁有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)就更具效力。正所謂“有才有得的人要重用，有才無得的人要利用，有得無才的人要善用”美化環(huán)境：優(yōu)美的環(huán)境能讓人保持良好的情緒有的公司會專門開辟出一塊小空地讓員工休息的時(shí)候在那里交談。一個(gè)員工在為企業(yè)付出的同時(shí)，希望這分工作對自己的職業(yè)生涯有所幫助，一個(gè)好的企業(yè)應(yīng)該滿足員工的這種需求P8：增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)集體討論，防止“職權(quán)分裂”由于部門的劃分，可能會“職權(quán)分裂”，集體討論有利于促進(jìn)部門合作P9：引導(dǎo)正面沖突任何一個(gè)組織內(nèi)部的沖突都是無法避免的。如主圖所示。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測試。3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。進(jìn)行比賽，以計(jì)時(shí)來確定一二三名 大家一起分享六、“五足蜈蚣”游戲環(huán)節(jié)（適用：使各個(gè)小組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作，讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感）道具：任何物品作目標(biāo)，如：雨傘陶冶縱橫，熱切期待您的加入北京公司團(tuán)體活動組織專家步驟：,腳著地并且身體保持接觸到對面拿回目標(biāo)物雨傘并返回為獲勝方。分組進(jìn)行游戲，以計(jì)時(shí)分出一二三名 大家一起分享八、“人工機(jī)器” 游戲環(huán)節(jié)（適用：驅(qū)除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。讓其他小組猜出各個(gè)機(jī)器的名稱。最后中間只剩下一塊木板。如圖2：方塊4上的人可以超越方塊3而移到方塊2上，而方塊1上的人不能后退到方塊2上。
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