中職學校汽車運用與維修專業(yè)教學計劃-免費閱讀
【正文】 《汽車故障診斷與排除》等。6．無其他符合學校規(guī)定不準畢業(yè)的情況。要求知道企業(yè)的經(jīng)營方式、管理模式、生產(chǎn)方法等；能運用所學知識解決汽車維修工作中所遇到的一般問題；通過畢業(yè)實踐，使學生得到崗位基本能力的訓練；并為撰寫畢業(yè)論文收集必要的資料。專業(yè)實訓課 了解汽車的總體布置、各系統(tǒng)的組成與功用、主要總成之間和總成內(nèi)部主要機件之間的裝配關(guān)系，加深對汽車的總體認識；了解有關(guān)的技術(shù)條件和標準；掌握汽車拆裝的順序；初步具有汽車解體、總成解體、總成裝配、汽車總裝的能力，正確使用拆裝工具的能力。掌握底盤維修工的基本操作技能，考取相應(yīng)證書。使學生掌握常用汽車檢測設(shè)備、儀器和儀表的使用方法，初步具有對汽車性能進行檢測及執(zhí)行相關(guān)法規(guī)的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。(9)體育在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健，自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。(5)語文在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。3．具有初步的計算機操作能力，并通過國家計算機等級(一級)考試。2．掌握計算機應(yīng)用方面的基本知識。第三篇：佳木斯職業(yè)教育中心學校汽車運用與維修專業(yè)教學計劃佳木斯職業(yè)教育中心學校汽車運用與維修專業(yè)教學計劃根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》，結(jié)合本校、本專業(yè)教育改革特點和實際情況制定本計劃：一、招生對象與學制（一）、招生對象：招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年（二）、學制：基本學制三年二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍（一）、培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛專業(yè),有全心全意服務(wù)精神的新人。（11）焊接工藝學掌握常用焊接方法、工藝要求和操作技術(shù)，掌握焊接設(shè)備的使用，掌握常用金屬材料的焊接，能獨立完成鈑金維修中的焊接作業(yè)。(14)單片機原理與接口技術(shù)掌握MCS—51系列單片機的總體結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握五類指令的功能和使用；掌握程序設(shè)計的基本步驟，能夠閱讀和設(shè)計一般的程序；掌握MCS—51系統(tǒng)擴展的原理和方法；掌握MCS—51中斷系統(tǒng)及其診斷處理全過程；了解定時器／計數(shù)器的基本結(jié)構(gòu)和工作過程；了解MCS—51系統(tǒng)的串行接口應(yīng)用知識。(16)汽車性能與檢測掌握汽車主要使用性能以及汽車性能檢測的標準，了解汽車性能檢測設(shè)備的工作原理，熟悉其使用方法，學會分析檢測結(jié)果。2．各模塊專業(yè)課程汽車機修模塊(8)機械基礎(chǔ)掌握理論力學、材料力學、機械傳動、常用構(gòu)件及軸系零件、液壓傳動的基礎(chǔ)知識、工作原理和簡單計算。五、課程設(shè)置及要求1．公共課(1)德育通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育，以及有關(guān)社會經(jīng)濟政治常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣，增強法制意識。畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設(shè)備維修、汽車鈑金整修、汽車涂裝等各類汽車維修工作，也可以從事汽車銷售、汽車零配件銷售、汽車評估、汽車保險、汽車信貸等商務(wù)工作。（3）國家職業(yè)資格鑒定：維修電工/中級（4）國家職業(yè)資格鑒定：電工作業(yè)操作與維修上崗證。（6）具有從事本專業(yè)工作的基本技能和綜合能力。六、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格基本素質(zhì)（1）具有良好的職業(yè)道德和較強的服務(wù)意識，誠實守信，有良好平衡心，在工作中善于思索，勇于創(chuàng)新。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下從業(yè)技能(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；(4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識；(5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。4．為適應(yīng)技工學校的教學需要，汽車類專業(yè)下設(shè)機修、電工、鈑金等模塊方向，主要專業(yè)課程采用“理實一體化”的教學模式，并加強職業(yè)資格鑒定考試前綜合技能訓練的力度。5．操作技能依據(jù)國家相關(guān)職業(yè)標準要求，掌握汽車專項維修技能，培養(yǎng)維護、修理、檢測和解決一般維修技術(shù)問題的能力，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習慣，達到相應(yīng)工種的中級技能要求。(6)計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用通過教學，使學生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法，培養(yǎng)使用計算機從事數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)信息交流的能力。(13)汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修熟悉發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，各總成、零部件的拆裝工藝、技術(shù)要求；熟悉發(fā)動機的檢測技術(shù)、檢測方法；掌握發(fā)動機維護的基本技能，主要零部件的修復方法和技術(shù)要求；能運用正確方法排除汽車發(fā)動機常見的故障。(11)汽車電工材料熟悉汽車電工常用材料的種類、牌號、性能和規(guī)格，掌握合理選擇和使用汽車電工材料的知識。汽車鈑金模塊(8)機械識圖掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標準；著重培養(yǎng)學生的識圖能力，能讀懂零件圖和一般裝配圖；熟悉焊接圖和展開圖的畫法。(16)汽車美容與裝飾掌握汽車內(nèi)、外裝飾的基本知識和操作技能，掌握汽車美容與護理的基本知識和操作技能，熟悉汽車美容與裝飾產(chǎn)品，掌握相關(guān)工具、設(shè)備的使用。四、【培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍】(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，主要面向汽修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學知識和汽車專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務(wù)，并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應(yīng)能力的中等應(yīng)用型技能人才。7．掌握汽車維修過程中的構(gòu)造、性能、使用、維護、修理、檢測、技術(shù)管理
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1