【正文】 另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù)，或者想當(dāng)然的說對高考毫無用處。總之，老師一直贊同還是加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平，這才是最實在的。而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見，才能更有利于解決問題。三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目，藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選擇。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程，而且設(shè)置了綜合實踐活動課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達23分和8分，加起來比語文、數(shù)學(xué)和外語的總學(xué)分還多。同時我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會實踐報告這個任務(wù)，令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待。第六，通過此次社會實踐活動，我也認(rèn)識到老師所說的39。第二，通過這次社會實踐活動，在與同學(xué)們相處的過程中，我也加深了一句古語“三人行，則必有我?guī)煛钡睦斫馀c認(rèn)識。沒有考慮到同學(xué)們時間的彈性，導(dǎo)致在有條件全員參加的情況下，沒有實現(xiàn)。張老師從不劈頭蓋臉地批評孩子們，對待叛逆的學(xué)生，她與他們換位思考，平等交流，看到孩子的進步，及時給予鼓勵和表揚，孩子們逐漸放下抵觸心理，慢慢約束了自己。問：請您回憶一下從前的教學(xué)環(huán)境，比如在哪里辦公、休息、開會，當(dāng)時學(xué)生們對學(xué)習(xí)的態(tài)度（學(xué)習(xí)狀態(tài)）是什么樣子的？答：由于我當(dāng)老師的年代已經(jīng)是幾十年前的事情了，那時經(jīng)濟條件普遍不太好，不像現(xiàn)在國家富強了，生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。問：您最喜歡什么樣的學(xué)生呢，在您的班級里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，平時是什么樣的狀態(tài)呢？答：我沒有最喜歡的學(xué)生，比如說有個孩子學(xué)習(xí)好挺優(yōu)秀，你特別喜歡他，但多數(shù)同學(xué)都很努力，你都應(yīng)該喜歡。當(dāng)您遇到特別叛逆的學(xué)生您是如何處理的？您是怎么對待班里成績比較差的學(xué)生的。那個學(xué)校艱苦的程度恐怕你們都理解不了，學(xué)生早早起來到學(xué)校，帶兩個窩窩頭，饅頭都很稀少，中午學(xué)校的大師傅給熱一熱，帶點咸菜，喝點水，就在學(xué)校圍在一起吃，但大家也很高興。為了尋找最佳的提問角度，我們小組每個同學(xué)積極思考，每個人在中提出自己的問題，全組一共匯總了35個問題，經(jīng)過討論，我們首先把全部問題梳理出層次、按類別歸納，最終確定的訪談提綱包括6方面的問題，包括學(xué)校教學(xué)環(huán)境、學(xué)生生活條件、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、老師與同學(xué)關(guān)系（尤其是如何面對青春期叛逆）、老師對我們的寄語等等。讓同學(xué)們懂得珍惜美好生活，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)前輩們的期望，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。我在實踐中得到許多的感悟！一、掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊?。『眯量喟?！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！二、人際關(guān)系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù)，或者想當(dāng)然的說對高考毫無用處。反過來看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對自己是喜是憂。因此我對老師，學(xué)生走訪調(diào)查。新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程，并允許學(xué)生跨年級選修。同時鼓勵有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語。高中新課程教學(xué)開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。因為社會實踐報告對于我們大一學(xué)生是第一次社會活動，經(jīng)過積極地準(zhǔn)備，我在長治九中進行了為期8天的社會實踐。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。作為一中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。在酒店實習(xí)的一個月里，我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我也知道這不是一日之功。人類天生就是相互依存的，我們注定要融入群體，融入社會，這是人們成長的必經(jīng)之路。我所工作的地方是一個新酒店的廚房。回顧過去的十幾天，真是既充實又難忘，也讓我明白了許多道理，最重要的是只學(xué)習(xí)理論而不實踐就是紙上談兵，華而不實，窗外事比圣賢書更加重要！中學(xué)生社會實踐活動報告2活動主題：今天，我掌廚團隊成員及人數(shù)：個人實踐時間：實踐單位：本家庭實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟發(fā)展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學(xué)校，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況。學(xué)生上課也打破了原來的班級制，實行“走班制”。每一個科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來的是評價體系的變化。有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語言淺顯易懂，貼近生活，學(xué)生容易接受，實用性、邏輯性更強。不管改還是不改，高中對他們來說都是全新的，所以他們也不知道課改會產(chǎn)生什么樣的影響。放眼看西歐的教育，其實它也是經(jīng)過若干年的不斷改革才有了今天的成就，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一成不變，毫無生機，有位政治學(xué)家曾說在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機會接近成功。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！四、自強自立俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！五、認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。匯報人：xxx一、活動背景、目的根據(jù)高中課程方案要求，結(jié)合我?！吧慕逃鞭k學(xué)理念，培養(yǎng)富有“國學(xué)底蘊、家國情懷”的一中學(xué)子特質(zhì)，學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了以奉獻愛心、傳遞真情、服務(wù)社會為內(nèi)容的寒假志愿服務(wù)活動。確定訪談時間。晚上沒有電，每人點一個煤油燈，在學(xué)校上晚自習(xí)。答：那時大家的經(jīng)濟條件都比較差，很窮，我始終把班上的同學(xué)們當(dāng)作自己的孩子一般看待，我當(dāng)時住在學(xué)校，班里的孩子生病時，我就把他們帶到自己家里照顧他們，以真心換真心，用愛心溫暖每一個孩子。我覺得作為老師應(yīng)該讓學(xué)生知道好好學(xué)習(xí)是他們的本分，