一年級音樂(上)紅眼睛綠眼睛教案-免費閱讀
【正文】 游戲緊貼日常生活，由學生判斷一些行為的對錯，并把對錯兩種行為引申為生活中的“紅燈”“綠燈”。六、教學準備：“紅燈牌”“綠燈牌”“禁止吸煙”“禁止鳴笛”“節(jié)約用水”“植草種樹”“給老人讓座”“廢物回收”等標志圖。先讓學生聽音樂做游戲，再跟唱歌曲，然后把日常生活中“扔垃圾”“抽煙”“過馬路走人行橫道”等行為引申為生活中的“紅燈”與“綠燈”，看圖標、做判斷，選擇放聲唱與心里默唱。2自己判斷行為：請同學們想一想，說一說：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶、折花踩草等。教唱歌曲（出示歌詞，空拍處化紅燈）（1）師：請同學們隨老師按節(jié)奏朗讀歌詞。，從而達到培養(yǎng)學生內心節(jié)奏的目的。通過本課的教育教學，我認識到新教材給教師和學生的空間大了，這對于教師的要求也就更高了。教育學生從小樹立良好的公共道德意識，遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，做講文明、懂禮貌的好孩子！引導學生說說生活中哪些行為習慣是大家所倡導的，哪些是反對的，這樣學生受到的教育就不僅僅是本節(jié)課的思想，而且擴展到生活中涉及很多方面。篇二：《紅眼睛綠眼睛》教學反思《紅眼睛綠眼睛》教學反思趙子彬《紅眼睛綠眼睛》是一首生動、有趣的歌曲。整節(jié)課下來不僅讓學生掌握了歌曲，更重要的是教育學生從小樹立良好的公共道德意識，遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，做個講文明、懂禮貌的好孩子。希望大家都能做一個遵紀守法的好孩子。（5）.隨歌曲伴奏有表情地演唱。游戲“小小交警學指揮” 師：今天我們來做個游戲。第三篇：紅眼睛綠眼睛教案第一單元 紅燈停 綠燈行第一課時 《紅眼睛 綠眼睛》教學目標：知識目標：在歌曲演唱中能從有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達到培養(yǎng)學生內心節(jié)奏的目的。生：展示“禁示牌”，說出放到那里最好。三、拓展思維。師：強調注意表演唱的表情與動作。生2：歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。教學過程：一、演示動畫導入新課。下面我們就開始進行游戲，看一看你們誰的注意力集中，隨著交警的指揮進行，不違反交通規(guī)則。4）師生一起唱歌曲。二、教學重點: 能夠與同學合作三、教學難點: 有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達到培養(yǎng)學生內心節(jié)奏的目的，引導和訓練學生具有穩(wěn)定的內心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力，具體表現在能準確的休止和接唱。四、學法指導: 演示法〃引導法五、教學課時： 一課時六、教具準備：多媒體 電子琴 紅綠燈指示牌七、教學過程： 一）課前活動通過《郊游》歌曲和同學們互動調節(jié)課堂氣氛，后過渡到新課。5）學生完整演唱，師糾正唱的不準確的地方。學生進行游戲（教師播放歌曲）、禁止吸煙等圖標，讓學生識別。師：剛才老師演示的是什么圖片？它一閃閃的像什么？ 生：“紅綠燈，像眼睛。師：同學們說得很對，紅綠燈是交通指示燈，是生命的燈，過馬路時候如果不注意看會給別人和自己帶來生命危險。有的學生用手做動作，有的一邊眨著眼睛，一邊在老師的伴奏下演唱。師：同學們，我們應該從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，日常生活中那些行為習慣是大家倡導的？那些是大家反對的？請同學們想一想，說一說。師:讓同
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