信息化建設(shè)三年規(guī)劃-免費閱讀
【正文】 ，中青年教師建有自己的個人主頁展示教師自我教育教學特色，實現(xiàn)資源和成果的共享，開展網(wǎng)上論壇、交流。2014學1．重點推進“三通兩平臺”建設(shè)。推行學校信息主管制度和信息技術(shù)人員管理制度，建立健全信息化工作目標責任體系，建立健全學校信息化應(yīng)用的管理辦法、考核制度和激勵制度。2．推進數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。第五篇：白龍九年制信息化建設(shè)三年規(guī)劃西鄉(xiāng)縣白龍九年制學校教育信息化建設(shè)三年行動計劃（2013年2015年）為進一步提高我校教育信息化應(yīng)用水平，全力推進“三通兩平臺”建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，全面優(yōu)化教育信息化生態(tài)環(huán)境，推進信息技術(shù)與教育教學深度融合，實現(xiàn)教育思想，理念，方法和手段的全方位創(chuàng)新。信息技術(shù)的硬件和軟件的投入占學?；A(chǔ)投資的比例要提高；要多渠道籌措資金，加快設(shè)備的投入和更新。四、保障措施轉(zhuǎn)變觀念。3）指導學生學會文明健康上網(wǎng)的方法。3．開展課題研究，探索信息技術(shù)支持下的教與學，促進教師不斷學習和提高。3）挖掘本校培訓資源，集中專題培訓。2．開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。2)加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮。2）逐步建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學習室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：資源庫、相關(guān)資料、視頻點播、為學生跨學科跨章節(jié)學習、自主學習、協(xié)作學習提供幫助。五泉鎮(zhèn)中心校 2010年4月8日第四篇：三年信息化建設(shè)規(guī)劃總結(jié)信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色，在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：一、指導思想教育信息化：現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。教師集體辦公室配備師機比達到2：1，并配備足額的辦公電腦。王上小學、夾道小學、高家小學、畢公小學、茂陵小學實施一定班級的遠程教育模式一“班班通”。（二）教師信息技術(shù)培養(yǎng)目標全校教師掌握基礎(chǔ)本計算機操作及網(wǎng)上查找資料的能力，年青教師在三年內(nèi)學會制作的課件。3．書香校園與活動課程相結(jié)合。建設(shè)書香校園，不能游離于課堂。（2）舉辦讀書展覽：各班定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，在學習園地中展出，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（3）鼓勵各班創(chuàng)建具有本班特色的書香園地，形成本班的獨特風格。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保建設(shè)活動有序高效開展。主要圍繞“創(chuàng)建書香校園、引導師生樂讀書、愛讀書”這一主題，按照“學生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。通過計算機輔助教學與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學，為突破教學重難點提供有效的途徑，促進學生身心和諧發(fā)展，讓學生學得更輕松、更積極、更生動，提高課堂教學效率，減輕學生的負擔。充分利用信息技術(shù)，鼓勵教師根據(jù)教學需要制作課件，開展計算機輔助教學，提高教師用計算機的意識和能力，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合。為學生提供一個學習和應(yīng)用現(xiàn)代資訊的環(huán)境，提高學生獲得信息的能力。結(jié)合我?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)資源及人力資源，對未來三年的教育信息化建設(shè)作以下規(guī)劃：二、三年工作原則：堅持育人為本，科學發(fā)展。以教育云服務(wù)為基礎(chǔ)，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合，探索教育技術(shù)創(chuàng)新與教育機制創(chuàng)新的深度融合，以信息化提升現(xiàn)代化，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與引領(lǐng)作用。推進教育電子政務(wù)和電子校務(wù)工作。探索移動教學應(yīng)用模式。完善各種制度，形成良好的校風和學風。三、各階段目標（一）2017—2018年學校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、突顯學校特色的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導小組，為活動提供各方面的支持和保障。（2）班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。重點是以下方面：（1）語文教師上好興趣閱讀欣賞課。（2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)莫剟?。環(huán)境是一部無聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學生素質(zhì)的提高，更有利于學生健康、快樂地成長，要建設(shè)特色校園，必須大力提倡讀書的風氣，重視讀書氛圍的營造，從而提高學生的人文素養(yǎng)，努力打造學習型校園。提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化進程，為學校教師備課、輔助教學提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。二、具體措施（一）硬件建設(shè)方面2010年各校實現(xiàn)與省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)的高速互聯(lián)互通。2012年五泉小學網(wǎng)絡(luò)計算機配備達到上課班級學生一生一機，所有班級實現(xiàn)遠程教育資源共享，教師集體辦公課室?guī)煓C比達到1：1。學生方面（1）低年級學生掌握計算機基礎(chǔ)知識，學會用拼音打字。三、具體目標與實施策
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