人教版語文七上伊索寓言-免費(fèi)閱讀
【正文】 三 .自讀作品，感悟交流 按照剛才學(xué)到的方法 ，以剛才老師推薦的篇目為例，任選一個(gè)或幾個(gè)角度進(jìn)行品讀，然后交流品讀收獲。 推 薦 篇 目 農(nóng)夫與狼 農(nóng)夫與鷹 蛇和鷹 青蛙鄰居 5 、狼與狗 鹿、狼和羊 歸 納 總 結(jié) ? 《 伊索寓言 》 可以從 品析形象 、 了解表現(xiàn)手法 、 歸納寓意 、 學(xué)會設(shè)疑 幾個(gè)方面去品讀。最后，當(dāng)財(cái)神進(jìn)來時(shí)，他卻轉(zhuǎn)過身去，背對著財(cái)神，低著頭看地板。”驢子便也只吃露水，沒多久就餓死了。蚊子將被吃掉的時(shí)候，嘆息地說：“自己同最強(qiáng)大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 表現(xiàn)手法 擬人 ： 能通俗易懂的引出寓言中所蘊(yùn)含的道理?！? “那好，”狗說，“跟我走吧！” 他們倆一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤，感到十分奇怪，不禁問狗這是怎么回事。 《 鷹與屎殼郎 》 中的“鷹”傲慢無理，瞧不起人，是遭人唾棄的 。屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱?？蔀觚斣偃?懇求 ,鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開。于是，他派使者去拜訪羊群，說狗才是他們倆之間的敵人，若能把狗趕出來，他們之間就能和平共處了?！?伊 索 寓 言 》 名著導(dǎo)讀 一 .激趣引導(dǎo) 學(xué)生講述自己讀過的寓言故事，引出 《 伊索寓言 》 。羊根本沒有認(rèn)清狼的險(xiǎn)惡用心，不假思索地將狗趕出去。烏龜落在巖石上 ,被摔得 粉身碎骨 。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就高高地飛上去，把鷹蛋推滾下來，將它摔得粉碎。 小 結(jié) ? 讀 《 伊索寓言 》 先要學(xué)會品析形象 ，我們不能用一成不變的眼光看主人公，在不同的故事情中，動物代表了不同的人。狗說：“沒什么。 對比 ： 能鮮明的表現(xiàn)主題，揭示寓意。”那些打敗過大人物的人，卻往往被小人物打敗。 這個(gè)故事告訴人們不要企望非份之物。宙斯對此覺得非常奇怪，便問他為什么與其他神都高高興興地打招呼，唯獨(dú)對財(cái)神卻另眼相看。 （五）伊索及 《 伊索寓言 》 伊索，生于公元前 6世紀(jì)，古希臘寓言家，傳說他是個(gè)奴隸，后獲得自由，因“ 褻瀆神明 ” 終遭殺害。
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