【正文】 如果我們都擁有誠實的品德＋正直善良的心地＋樂于助人的愛心＋勤勞節(jié)儉的品質(zhì)＋過硬的本領(lǐng)，別人還會不信任你嗎？還會沒有朋友嗎？還會找不到工作嗎？讀完《廉潔修身》這本書后，我明白了：誠信要從小事做起。誠實守信是生命之花。所以，我們要養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實、守信、的人?！甭犃诉@句話，難道你不會對這對老夫妻佩服得五體投地嗎？我就會。這本書很有益，對我的幫助也很大，是一本真正的好書，我要好好的品讀，好好領(lǐng)會里邊更多的人生道理，讓我的人生更加精采—更有意義。他去了很多家招聘人的公司去面試，每家公司對他的學(xué)歷都很滿意，但是他有兩次“逃票”記錄，所以才放棄了這為人才。但是，讀了這本書后，我再也不會干出這種愚蠢的`事了。說到這里，大家可能會覺得他很傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個好價錢了。說到這里，我不禁又想起班里的說好說好了明天，………幾個月最后，就不了了知，這難得不算嚴重的不受信嗎？所以我們要做到言而有信，要有信譽?！边@就是現(xiàn)實的悲劇，在社會要求大學(xué)生如何廉潔修身時，那些孩子們，我們的下一代，祖國真正的未來卻想著當(dāng)貪官。正所謂，羅馬不是一日建成的，大學(xué)生廉潔也不是一時半刻就能具備的。這就是歷史。作業(yè)，抄；論文，搜；上課，逃；考試，蒙；難以想象繼續(xù)這么發(fā)展下去，這些同學(xué)如果選擇學(xué)術(shù)研究的話，學(xué)術(shù)界會變成怎樣，他們還能拿什么來教導(dǎo)下一代的孩子，這就是惡性循環(huán)。讀完這本書，讓我對腐敗，廉潔修身以及大學(xué)生的責(zé)任有了一個全新的認識。書中告訴我們，“不受曰廉，不污曰潔?！鼻嗌倌甑纳鐣髁x榮辱觀教育和廉潔修身教育，絕不能“始于言而止于行”，而應(yīng)當(dāng)貫穿知行統(tǒng)一的思想?！狈罟胤ǖ氖Y慶給自己定下的“九不可”準則是一帖清醒劑。從現(xiàn)在開始，我要認真學(xué)習(xí)，努力做到以熱愛祖國為榮，危害祖國為恥。這是我不夠自律自省。一個沒有責(zé)任感的人，往往會一事無成。隨著音樂的旋律放慢心跳的速度，欣賞窗外的荷花感悟廉潔的真諦。慢慢翻開《廉潔修身》，和王恭一起感受廉潔的簡樸美德。所以，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺接受思想教育，重視學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平；嚴格遵紀守法，不斷培養(yǎng)自己遵守和服從法律、制度、紀律的行為習(xí)慣和作風(fēng)，做到隨心所欲不逾矩；加強自己修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正從思想上筑起拒腐防變的防線。大學(xué)生處在迅速成長、成才的人生階段，承擔(dān)著科教興國、人才強國的歷史重任。所以，我們要養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。”聽了這句話，難道你不會對司馬光佩服得五體投地嗎？我就會。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質(zhì)：誠實守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節(jié)儉?！爸灰矣谙蛉罕娯撠?zé)，辦法總比困難多”。你說這本書的魅力大不大？當(dāng)然很大了。它不僅是一本難得的品德教育書，更是一本感人肺腑的名人記錄篇，這本書講述的是從古至今、從中到外的名人們誠信謙遜、公正守法、勤勞節(jié)儉、苦學(xué)尊師的作風(fēng)令我佩服得五體投地。第一篇最感動了，主要講的是在汶川地震中，母親寧愿犧牲自己的生命來保護自己的孩子。讀完這本書后，我深深的感受到了廉潔是立身之本，修身乃做人之道??我要崇尚廉潔，踐行廉潔，還要樹立廉潔的思想觀念，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。這是蓬江區(qū)紀委副書記郭其慶堅守的信條。因為我覺得這三點對于青少年很重要。司馬光這種誠實的品質(zhì)多么可貴?？傊?，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱，樹新風(fēng)的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！我們要把傳統(tǒng)美德記在心！《廉潔修身》讀后感2從《廉潔修身》一書中，我們可以知道廉潔修身有著很長的歷史發(fā)展時期。所以在大學(xué)中開展廉潔修身教育，是大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需要，也是民族振興的希望所在。養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好習(xí)慣，自己修養(yǎng)，自己約束。生活簡樸、清廉且為官正直、敢言的39。看一個人的自身素質(zhì)和品行修養(yǎng)，不正如看荷花“出淤泥而不染”的清廉高尚品質(zhì)相同嗎？《廉潔修身》，我的心久久不能平復(fù)。認真學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，積極完成班級、學(xué)校交給的任務(wù)，是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。看了這本書后，我想了想，覺得自己很不應(yīng)該，如果我把開小差的時間用在聽課上，我學(xué)到的知識會更多。長大成為一個有知識有、有好品德，人人都稱贊的好公民。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 斯人雖逝，精神長存。”即不接受他人饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。以前，我一直以為，腐敗就是貪官。這種循環(huán)又何止在學(xué)術(shù)界上演，職業(yè)腐敗，新聞腐敗又何嘗不是呢。在現(xiàn)代，我國對反腐的決心更是堅定！市場經(jīng)濟，社會主義民主體制更是決定了我國反腐的必要性。大學(xué)生廉潔還應(yīng)從身邊小事做起，如論文、作業(yè)自主完成，堅定自己內(nèi)心對廉潔的看法不受外界環(huán)境的影響，堅信社會將變得更加廉潔，多自我反省。教育應(yīng)從小抓起，誠然大學(xué)生廉潔修身很重要，但祖國的下