【正文】 并激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感。(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》五)展示學(xué)生作品(六)詩朗誦《我們愛科學(xué)》(七)奇思妙想百搭比賽讓我們一起來唱一首兒歌來結(jié)束這一次的活動。、了解一些常見的標(biāo)志?？蛶ФY，道聲謝，交談時，態(tài)度誠。（四）呼號。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭搶，不吵鬧，主動讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）①白鴿小隊的四名男生表演下課后在乒乓球臺邊掙搶而玩不成的經(jīng)過。（二）活動展開。教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣?；顒舆^程：閱讀：資料1 地球上的水你感受到了什么？聽錄音：世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關(guān)系是多么緊密。輔導(dǎo)員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價叫起，價高者得?；顒舆^程：（在《好大一棵樹》的歌聲中兩位主持人上場。）二、活動過程（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場?；顒舆^程1：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。齊背兒歌《升國旗》。全體同學(xué)齊唱《明天會更好》在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）、快樂的雙休日活動目標(biāo)1．豐富學(xué)生雙休日的活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動，使學(xué)生過上愉快而有意義的雙休日。）１、播放《三個和尚》的動畫片段。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。②靠左行。③跳繩。說說樹有什么作用，怎樣保護樹木。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。誠然，在過去的這個學(xué)期里，取得了一點成績，但我們知道，存在的不足也多，需要在今后的工作中加以改進，如：轉(zhuǎn)化差生不夠徹底、明顯，個別學(xué)生一日常規(guī)仍然薄弱，在與平行班的學(xué)習(xí)成績評比中還有一定的差距等。本學(xué)期，同學(xué)們積極參加各項活動，如手抄報評比、“抗戰(zhàn)勝利70周年”征文比賽、慶元旦合唱比賽、書法擂臺、數(shù)學(xué)競賽等，在陶冶情操、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的同時，又使班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。二、安全工作警鐘長鳴。2016年3月31日第四篇：小學(xué)六年級第一學(xué)期班隊工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期XX中小六（2）班班隊工作總結(jié)時光飛逝，一個學(xué)期已將結(jié)束。學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。e、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。二、教學(xué)過程：(一)、導(dǎo)入新課。我班學(xué)生活潑好動，男同學(xué)中有個別特別調(diào)皮，好動。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，%%。教學(xué)過程：（一）賞歌曲，導(dǎo)入播放歌曲：《長江我的家》出示美麗大森林圖片，感悟大自然的魅力。三、森林火災(zāi)的防范：森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛護森林四、愛森林故事會指名說防火的故事。誰能舉例說一說。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。森林火災(zāi)的危害：森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。教學(xué)重點：懂得一些基本的森林防火知識；了解火警電話以及報火警的方法。）作為小學(xué)生，我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?？讓森林賦予我們更多的人呢？（既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護好他，讓他不受火災(zāi)的侵害，火災(zāi)是森林的克星呀?。W(xué)生朗誦詩歌《我的長江，我的黃河》森林火災(zāi)的危害學(xué)生通過看圖對比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面：（1）燒毀林木；（2）燒毀林下植物資源；（3）危害野生動物；（4）引起水土流失；（5）引起空氣污染；（6）威脅人民生命財產(chǎn)安全。然后撥打火警免費電話“12119”（板書），讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。了解森林火災(zāi)的危害。b、森林有自然防疫作用。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。防火逃生要記清，老師家長都放心。一日常規(guī)是指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則。抓好“孝星書櫥”建設(shè)活動。首先，積極和科任協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。四、班級特色展示下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價?；顒舆^程 ：引入：請看小品《踢球》—— 討論：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。②攀越圍墻、滑樓梯。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。、學(xué)雷鋒一、活動目的：通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。、集體在我心中教學(xué)目標(biāo)：懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。教師講述生活中的實例：交流，深入思考：明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護，才能真正為