【正文】 6．教育與培訓：(1)醫(yī)務人員：開展有關多重耐藥菌感染及預防、控制措施等方面知識的培訓，強化醫(yī)務人員對多重耐藥菌醫(yī)院感染控制工作的重視，掌握并實施預防和控制多重耐藥菌傳播的策略和措施，保障患者的醫(yī)療安全。⑨限制探視人群，囑探視者執(zhí)行嚴格的洗手或手消毒制度。每班診療患者者為一個護士、一個醫(yī)生，所有診療盡可能由他們完成，包括標本的采集。3．預防和控制多重耐藥菌的傳播：(1)嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生制度醫(yī)務人員直接接觸患者前后、對患者實施診療護理操作前后、接觸患者體液或分泌物后、摘除手套后、接觸患者使用過的物品后，都應當實施手衛(wèi)生。④PDRAB(泛耐藥的鮑曼不動桿菌)。如果對上述 7 類抗假單胞菌抗生素均產(chǎn)生耐藥稱之為 TDR，稱為泛耐藥。細菌耐藥率的分析，對大約 2 萬株大腸埃希菌對常用抗菌藥物所做的耐藥性分析中，除亞胺培南、頭孢哌酮加舒巴坦、哌拉西林、他巴唑坦外，其他的抗生素耐藥率都在逐漸升高，甚至有的已經(jīng)達到 70% 以上，平時用的比較多的，頭孢二代，頭孢呋辛耐藥率是 %?？股夭皇侨f能的靈藥，其實這一點每個人都清楚，特別是醫(yī)務人員。這就是達爾文所提出的協(xié)同進化，對每一類生物都是如此。很多細菌在新的抗生素的作用之下，逐漸的被人類所制服，但是細菌也在進行著自己的努力，通過變種來進行抵抗人類的進攻。1674 年，荷蘭的布商列文一、細菌研究發(fā)展史（一）百年細菌學史細菌在35億年前就存在于我們的地球之上。(√）醫(yī)務人員在直接接觸患者前后、對患者實施診療護理操作前后、接觸患者體 液或者分泌物后、摘掉手套后、接觸患者使用過的物品后以及從患者的污染 部位轉(zhuǎn)到清潔部位實施操作時，都應當實施手衛(wèi)生。醫(yī)務人員對患者實施診療護理活動過程中，應當嚴格遵循手衛(wèi)生規(guī)范。（）五、簡答題(1題）對多重耐藥菌監(jiān)測的重要性是什么？答：及時發(fā)現(xiàn)、早期診斷多重耐藥菌感染患者和定植患者，加強微生物實驗室對多重耐藥菌的檢測及其對抗菌藥物敏感性、耐藥模式的監(jiān)測，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果指導臨床對多重耐藥菌醫(yī)院感染的控制工作。無明顯污染時，可以使用速干手消毒劑進行手部消毒。E 不必單獨安置醫(yī)院應當對全體醫(yī)務人員進行多重耐藥菌感染的教育。（）手上無明顯污染時，可以使用速干手消毒劑進行手部消毒。醫(yī)院應當（強化）醫(yī)務人員對多重耐藥菌醫(yī)院感染控制工作的重視，掌握并實施預防和控制多重耐藥菌傳播的策略和措施，患者的醫(yī)療安全。體會及總結(jié)多重耐藥菌傳播控制的關鍵在于醫(yī)務人員的執(zhí)行力，相關制度措施的落實，是多重耐藥菌的醫(yī)院感染得到有效控制的前提。每月對各項內(nèi)容執(zhí)行落實情況進行考核。 D執(zhí)行階段 提高認識，加強醫(yī)院感染意識感控科專職人員及時將醫(yī)院感染管理相關信息傳達到醫(yī)護人員及保潔人員，提高醫(yī)護人員防控院感的自覺性及對多重耐藥菌醫(yī)院感染管理的重視。目標人群包括院內(nèi)感染患者、定植患者與入院時已存在的社區(qū)獲得性多重耐藥菌感染患者。第一篇：多重耐藥菌的醫(yī)院感染控制工作實踐與體會多重耐藥菌的醫(yī)院感染控制工作實踐與體會目前多重耐藥菌已逐漸成為醫(yī)院感染的重要病原菌，控制不當極易引起醫(yī)院感染暴發(fā)流行。方法PDCA循環(huán)模式PDCA循環(huán)模式，又稱為“戴明環(huán)”，在推行質(zhì)量管理活動中廣泛應用。 加強知識培訓為使醫(yī)護人員全面掌握多重耐藥菌感染知識，強化對多重耐藥菌感染的認識，由院感科專職人員對臨床醫(yī)護人員及保潔人員進行多重耐藥菌感染預防與控制知識培訓，同時科室進行深層次再學習及考試，使廣大醫(yī)務人員熟練掌握多重耐藥菌感染相關知識，提高了工作的依從性。醫(yī)務科、藥學部每月對抗生素使用情況進行檢查、督導。本院通過使用PDCA循環(huán)模式對多重耐藥菌醫(yī)院感染控制工作進行管理，并將其納入醫(yī)院綜合目標考核，使多重耐藥菌的感染管理執(zhí)行力大幅提高，達到了醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進的目的。醫(yī)務人員對患者實施診療護理活動過程中，應當嚴格遵循 規(guī)范。（）醫(yī)務人員在直接接觸患者前后、對患者實施診療護理操作前后、接觸患者體液或者分泌物后、摘掉手套后、接觸患者使用過的物品后以及從患者的污染部位轉(zhuǎn)到清潔部位實施操作時，都應當實施手衛(wèi)生。（ABCD）A 開展有關多重耐藥菌感染及預防、控制措施等方面知識的培訓B 強化醫(yī)務人員對多重耐藥菌醫(yī)院感染控制工作的重視 C 掌握并實施預防和控制多重耐藥菌傳播的策略和措施 D 保障患者的醫(yī)療安全 E 以上都不是三、填空題（9題）醫(yī)療機構(gòu)應當高度重視醫(yī)院感染的預防與控制。嚴格執(zhí)行抗菌藥物臨床應用的基本原則，正確、合理地實施抗菌藥物給藥方案。第三篇：多重耐藥菌醫(yī)院感染控制試題多重耐藥菌醫(yī)院感染控制試題一、多項選擇（5題）二、多項選擇（7題）三、填空題(9題)四、判斷題（6題）五、簡答題（1題）一、單項選擇（5題）醫(yī)務人員在直接接觸患者前后、對患者實施診療護理操作前后、接觸患者體液或者分泌物后、摘掉手套后、接觸患者使用 過的物品后以及從患者的污染部位轉(zhuǎn)到清潔 部位實施操作時（B）A 不用實施手衛(wèi)生 B 都應當實施手衛(wèi)生 C 沒必要實施手衛(wèi)生 D 以上都不對對收治多重耐藥菌感染患者和定植患者的病房（C）A 隨便進行清潔和消毒B 不用使用專用的物品進行清潔和消毒 C 應當使用專用的物品進行清潔和消毒 D 沒必要使用專用的物品進行清潔和消毒完成對多重耐藥菌感染患者或者定植患者的診療護理操作后，必須做的哪項 是錯誤的？（D）A 及時脫去手套 B 及時脫去隔離衣 C 及時進行手衛(wèi)生 D 以上都無必要加強抗菌藥物的合理應用，以下哪種說法是錯誤的？（A）A 不必執(zhí)行抗菌藥物臨床應用的基本原則 B 正確、合理地實施抗菌藥物給藥方案 C 加強抗菌藥物臨床合理應用的管理 D 減少或者延緩多重耐藥菌的產(chǎn)生以下多重耐藥菌與代碼不正確的是哪一個（D）A 耐甲氧西林金黃色葡萄球菌、（MRSA）B 耐萬古霉素腸球菌、（VRE））C 產(chǎn)超廣譜β內(nèi)酰胺酶（ESBLs）D多重耐藥菌（MRSA）二、多項選擇(7題)醫(yī)務人員實施診療護理操作中，有可能接觸多重耐藥菌感染患者或者定植患者的哪些時，應當使用手套，必要時使用隔離衣？（ABCDE）A 潰爛面 B 血液和體液 C 分泌物 D 傷口E 正常皮膚對患者經(jīng)常接觸的物體表面、設備設施表面如何處理？（AB）A 應當每天進行清潔和擦拭消毒。完成對多重耐藥菌感染患者或者定植患者的診療護理操作后，必須及時脫去 手套和隔離衣。（√）及時發(fā)現(xiàn)、早期診斷多重耐藥菌感染患者和定植患者，加強微生物實驗室對 多重耐藥菌的檢測及其對抗菌藥物敏感性、耐藥模式的監(jiān)測，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果