【正文】 ，包括觀察能力，提問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能力的培養(yǎng)，這些能力貫穿整個(gè)教學(xué)過程中，平時(shí)要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練?！?】作圖題主要考查學(xué)生的作圖動(dòng)手能力。其中出錯(cuò)率高的有3題、4題、8題。(g取10N/kg)；請(qǐng)計(jì)算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；（3）C、D兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體有關(guān)（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。新課標(biāo)第一網(wǎng)（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。2下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。1中國改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。其輕便、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)受消費(fèi)者歡迎，但電池的持續(xù)耐用性又令人感到不足。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)___________。三、作圖題：(每題4分，共12分)1如圖甲所示，重為10N的木塊靜止在斜面上，它對(duì)斜面的壓力大小為8N，請(qǐng)你畫出木塊所受的重力和木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。（圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？筒內(nèi)液體密度是多少？【篇二】一．選擇題（每題2分，）1．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是A．一位初中生體重約為20NB．106PaC．l03kg／m3D．一本初二物理教科書質(zhì)量約為1kg2．?dāng)嗑€的氫氣球，在升空過程中A．球的重力不斷減小B．球的質(zhì)量不斷減小C．球的體積不斷減小D．球外大氣壓強(qiáng)不斷減小3．下列事例中利用慣性的一組是①火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站②汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下A．②③④B．①③④C．②③④D．①②④目前，網(wǎng)絡(luò)上制造中國自己航母的呼聲越來越高．一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，航母底部受到的水的壓強(qiáng)和航母受到的浮力將（）A．壓強(qiáng)減小，浮力減小B．壓強(qiáng)增大，浮力增大C．壓強(qiáng)減小，浮力增大D．壓強(qiáng)增大，浮力減小關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是A、筷子是費(fèi)力杠桿B、把雞蛋向碗邊沿一磕，雞蛋破了碗完好無損，說明碗對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)碗的力C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D、靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力重力從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型重力將（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型將。ρ甲ρ乙ρ丙,P甲ρ乙ρ丙,P甲＝P乙＝P，有一只玻璃瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精。教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生讀題要慢，做題要快；讀懂題中給予信息、關(guān)鍵要點(diǎn)。學(xué)生不注意觀察生活，少動(dòng)手，少動(dòng)腦，學(xué)生閱讀理解能力有待于提高，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本技能的訓(xùn)練不到位，基礎(chǔ)訓(xùn)練不到位，解決綜合問題的能力總體尚處于較低水準(zhǔn)。26題是探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，學(xué)生對(duì)表格的分析有所欠缺，今后應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練?！?】填空題也是考察基礎(chǔ)知識(shí)，反映出學(xué)生間差異很大。絕大多數(shù)學(xué)生隨著對(duì)學(xué)科的了解，適應(yīng)程度在提高，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力也都在朝著良性方向發(fā)展。 ,必須把它放在__ 上,然后把游碼__ 上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使 ___,其標(biāo)志是 ,則應(yīng)該將平衡螺母向___ ，根據(jù)甲乙兩圖，水的質(zhì)量是。（填大于、小于或等于）2使用照相機(jī)照相時(shí)，要使底片上的人像大一些，鏡頭到人的距離應(yīng)____，底片到鏡頭的距離應(yīng)____。速度是表示____的物理量。(6分)求:(1)重物上升的速度（(2)拉力所做的有用功()冰塊所受的浮力。3下圖所示的滑輪組提升重物，要求繩自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，請(qǐng)畫出繞線的方法。三、作圖題,～共6分，2下面左圖所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時(shí)，在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出它所受重力和摩擦力的示意圖（2下面中圖所示，物體M放在斜面上靜止不動(dòng)。法有:? 壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，2一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N。C(杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦(g=10N/kg)D(指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿1投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因?yàn)樗唧w有_______，它在飛行中運(yùn)動(dòng)方12((2011桂林)在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是()向不斷改變，是因?yàn)樗黖_____________(不計(jì)阻力)。A(一個(gè)定滑輪 B(一個(gè)動(dòng)滑輪 C(杠桿 D(斜面1當(dāng)汽車突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有______，他會(huì)向______傾倒。則該物體受到的浮力下列說法正確的是()3 是 N，該物體的密度是 kg,m A(P,PB(P,PC(F,FD(F,F2海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過程中，它所12 12 l2 12 受到的浮力將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)，,屬于利用大氣壓的是()__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。畫出其所受重力及對(duì)桌面壓力的示意圖3(2011雞西)在探究杠桿平衡條件的過程中，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，并使杠在下面圖10，杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F桿在水平位置平衡，這樣做的好處是。3小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究(探究過程如圖所示((2分)(1)由圖中的實(shí)驗(yàn)過程可知，金屬塊在煤油中受到的 浮力是 N((2)通過分析圖中 兩項(xiàng)，說明浮力大小跟液體 的密度有關(guān)3(3分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖7所示的滑輪組分別做了三次四、實(shí)驗(yàn),探究題(每空1分，共11 分)實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，32((衢州卷)將不易直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學(xué)研求:(1)薄木板受到的浮力(第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:(2)桶底受到水的壓強(qiáng)(實(shí)驗(yàn) 物重 物體上升的距彈簧測(cè)力計(jì)的讀彈簧測(cè)力計(jì)上機(jī)械(3)若這擔(dān)水總重360N，扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為次數(shù) G/N 離h/cm 數(shù)F/N 升的距離s/cm 效率η 20cm2，則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大, 1 3 10 30 % 2 3 10 2 30 50% 3 3 10 30(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)。(2)杯底所受的壓力。2光在真空中的傳播速度是____千米/秒。（填增大、減小或不變）2汽車上的人看見路旁的房屋向正北方運(yùn)動(dòng)，這是以____為參照物，如果以房屋為參照物，汽車向____方向運(yùn)動(dòng)。五、計(jì)算題：（共18分）4汽車以36千米/小時(shí)的速度勻速行駛了2小時(shí)，它在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少千米？（6分）4一列長(zhǎng)250米的列車，以18千米/小時(shí)的速度通過一座大橋，歷時(shí)11分50秒，那么，大橋的長(zhǎng)度是多少？（6分）4步行人的速度是5千米/小時(shí)，騎車人的速度是15千米/小時(shí)，兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)，若步行人先出發(fā)30分鐘，騎車人需經(jīng)過多少時(shí)間才能追上步行人？（6分）參考答案： 一．選擇題： 二、填空題： 1米、刻度尺231052反射2等于物體運(yùn)動(dòng)快慢2光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播250、22大于2減小、增大2汽車、正南地球、太陽3物體的振動(dòng)、不能33∶2三、作圖題：四、實(shí)驗(yàn)題：3(1)uf(2)u2f(3)f4質(zhì)量、水平桌面、調(diào)到零刻度、天平橫梁平衡、指針指在刻度盤中央、左440g五、計(jì)算題：4汽車以36千米/小時(shí)的速度勻速行駛了2小時(shí)，它在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少千米？（5分）72千米4一列長(zhǎng)250米的列車，以18千米/小時(shí)的速度通過一座大橋，歷時(shí)11分50秒，那么，大橋的長(zhǎng)度是多少？（6分）3300米4步行人的速度是5千米/小時(shí)，騎車人的速度是15千米/小時(shí)，兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)，若步行人先出發(fā)30分鐘，騎車人需經(jīng)過多少時(shí)間才能追上步行人？（6分）0．25小時(shí)第三篇：初二物理期末試卷分析初二物理期末試卷分析尉郭中學(xué)初二物理組一、試卷的特點(diǎn)試卷覆蓋面廣,知識(shí)點(diǎn)分布較合理,有個(gè)別知識(shí)點(diǎn)重復(fù)考的現(xiàn)象，共五道大題,二十八道小題，對(duì)初二物理的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內(nèi)容很少,突出了能力的要求,基礎(chǔ)題比重大,主要考察了八年級(jí)下冊(cè)所學(xué)習(xí)的力，運(yùn)動(dòng)和力，壓強(qiáng)和浮力，功和機(jī)械能，簡(jiǎn)單機(jī)械。三、題型分析及學(xué)生答卷中存在的主要問題。有部分學(xué)生不會(huì)分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識(shí)理解不到位?！?】計(jì)算題2題12分，主要考察學(xué)生分析問題能力和解決問題的能力，27題主要是浮力的計(jì)算，物體在水中靜止，這類題是要算重力和物體的浮力進(jìn)行比較，才能知道物體靜止時(shí)的浮力，學(xué)生對(duì)此類題不會(huì)分析，這樣就導(dǎo)致了錯(cuò)誤的答案。五、方案措施：，知識(shí)點(diǎn)講解要細(xì)致到位，確?；A(chǔ)知識(shí)的得分，在學(xué)生掌握和理解“雙基”基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2014/6/28第四篇：初二物理下冊(cè)期末試卷初二物理下冊(cè)期末試卷【導(dǎo)語】物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此