【正文】 ，包括觀察能力，提問題的能力、實驗?zāi)芰?、概括能力的培養(yǎng)，這些能力貫穿整個教學過程中，平時要有目的具體指導，多做一些有針對性的訓練。【3】作圖題主要考查學生的作圖動手能力。其中出錯率高的有3題、4題、8題。(g取10N/kg)；請計算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；（3）C、D兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關(guān)（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。新課標第一網(wǎng)（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。2下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。1中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。其輕便、環(huán)保的優(yōu)點受消費者歡迎，但電池的持續(xù)耐用性又令人感到不足。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強___________。三、作圖題：(每題4分，共12分)1如圖甲所示，重為10N的木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8N，請你畫出木塊所受的重力和木塊對斜面壓力的示意圖。（圓筒的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？筒內(nèi)液體密度是多少？【篇二】一．選擇題（每題2分，）1．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是A．一位初中生體重約為20NB．106PaC．l03kg／m3D．一本初二物理教科書質(zhì)量約為1kg2．斷線的氫氣球，在升空過程中A．球的重力不斷減小B．球的質(zhì)量不斷減小C．球的體積不斷減小D．球外大氣壓強不斷減小3．下列事例中利用慣性的一組是①火車進站前，撤去動力，仍能進站②汽車行駛時，司機系著安全帶③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下A．②③④B．①③④C．②③④D．①②④目前，網(wǎng)絡(luò)上制造中國自己航母的呼聲越來越高．一艘航母的艦載機飛離航母后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（）A．壓強減小，浮力減小B．壓強增大，浮力增大C．壓強減小，浮力增大D．壓強增大，浮力減小關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，其中錯誤的是A、筷子是費力杠桿B、把雞蛋向碗邊沿一磕，雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D、靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力重力從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型重力將（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型將。ρ甲ρ乙ρ丙,P甲ρ乙ρ丙,P甲＝P乙＝P，有一只玻璃瓶，其側(cè)壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精。教師應(yīng)培養(yǎng)學生讀題要慢，做題要快；讀懂題中給予信息、關(guān)鍵要點。學生不注意觀察生活，少動手，少動腦，學生閱讀理解能力有待于提高，基礎(chǔ)知識不扎實，基本技能的訓練不到位，基礎(chǔ)訓練不到位，解決綜合問題的能力總體尚處于較低水準。26題是探究動滑輪的機械效率，學生對表格的分析有所欠缺，今后應(yīng)加強這方面的訓練。【2】填空題也是考察基礎(chǔ)知識，反映出學生間差異很大。絕大多數(shù)學生隨著對學科的了解，適應(yīng)程度在提高，學習興趣、學習方法、學習能力也都在朝著良性方向發(fā)展。 ,必須把它放在__ 上,然后把游碼__ 上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使 ___,其標志是 ,則應(yīng)該將平衡螺母向___ ，根據(jù)甲乙兩圖，水的質(zhì)量是。（填大于、小于或等于）2使用照相機照相時，要使底片上的人像大一些，鏡頭到人的距離應(yīng)____，底片到鏡頭的距離應(yīng)____。速度是表示____的物理量。(6分)求:(1)重物上升的速度（(2)拉力所做的有用功()冰塊所受的浮力。3下圖所示的滑輪組提升重物，要求繩自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請畫出繞線的方法。三、作圖題,～共6分，2下面左圖所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時，在水平面上向右作勻速直線運動，請畫出它所受重力和摩擦力的示意圖（2下面中圖所示，物體M放在斜面上靜止不動。法有:? 壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，2一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N。C(杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦(g=10N/kg)D(指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿1投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因為它具體有_______，它在飛行中運動方12((2011桂林)在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是()向不斷改變，是因為它______________(不計阻力)。A(一個定滑輪 B(一個動滑輪 C(杠桿 D(斜面1當汽車突然起動的時候，由于乘客具有______，他會向______傾倒。則該物體受到的浮力下列說法正確的是()3 是 N，該物體的密度是 kg,m A(P,PB(P,PC(F,FD(F,F2海水的密度大于河水的密度，當軍艦(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過程中，它所12 12 l2 12 受到的浮力將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)，,屬于利用大氣壓的是()__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。畫出其所受重力及對桌面壓力的示意圖3(2011雞西)在探究杠桿平衡條件的過程中，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，并使杠在下面圖10，杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F桿在水平位置平衡，這樣做的好處是。3小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究(探究過程如圖所示((2分)(1)由圖中的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的 浮力是 N((2)通過分析圖中 兩項，說明浮力大小跟液體 的密度有關(guān)3(3分)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖7所示的滑輪組分別做了三次四、實驗,探究題(每空1分，共11 分)實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，32((衢州卷)將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學研求:(1)薄木板受到的浮力(第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:(2)桶底受到水的壓強(實驗 物重 物體上升的距彈簧測力計的讀彈簧測力計上機械(3)若這擔水總重360N，扁擔與肩膀的接觸面積為次數(shù) G/N 離h/cm 數(shù)F/N 升的距離s/cm 效率η 20cm2，則小宇肩膀受到的壓強為多大, 1 3 10 30 % 2 3 10 2 30 50% 3 3 10 30(1)這個實驗使用的測量工具是刻度尺和彈簧測力計。(2)杯底所受的壓力。2光在真空中的傳播速度是____千米/秒。（填增大、減小或不變）2汽車上的人看見路旁的房屋向正北方運動，這是以____為參照物，如果以房屋為參照物，汽車向____方向運動。五、計算題：（共18分）4汽車以36千米/小時的速度勻速行駛了2小時，它在這段時間內(nèi)通過的路程是多少千米？（6分）4一列長250米的列車，以18千米/小時的速度通過一座大橋，歷時11分50秒，那么，大橋的長度是多少？（6分）4步行人的速度是5千米/小時，騎車人的速度是15千米/小時，兩人從同一地點出發(fā)，若步行人先出發(fā)30分鐘，騎車人需經(jīng)過多少時間才能追上步行人？（6分）參考答案： 一．選擇題： 二、填空題： 1米、刻度尺231052反射2等于物體運動快慢2光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播250、22大于2減小、增大2汽車、正南地球、太陽3物體的振動、不能33∶2三、作圖題：四、實驗題：3(1)uf(2)u2f(3)f4質(zhì)量、水平桌面、調(diào)到零刻度、天平橫梁平衡、指針指在刻度盤中央、左440g五、計算題：4汽車以36千米/小時的速度勻速行駛了2小時，它在這段時間內(nèi)通過的路程是多少千米？（5分）72千米4一列長250米的列車，以18千米/小時的速度通過一座大橋，歷時11分50秒，那么，大橋的長度是多少？（6分）3300米4步行人的速度是5千米/小時，騎車人的速度是15千米/小時，兩人從同一地點出發(fā)，若步行人先出發(fā)30分鐘，騎車人需經(jīng)過多少時間才能追上步行人？（6分）0．25小時第三篇：初二物理期末試卷分析初二物理期末試卷分析尉郭中學初二物理組一、試卷的特點試卷覆蓋面廣,知識點分布較合理,有個別知識點重復(fù)考的現(xiàn)象，共五道大題,二十八道小題，對初二物理的主要知識點進行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內(nèi)容很少,突出了能力的要求,基礎(chǔ)題比重大,主要考察了八年級下冊所學習的力，運動和力，壓強和浮力，功和機械能，簡單機械。三、題型分析及學生答卷中存在的主要問題。有部分學生不會分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識理解不到位?！?】計算題2題12分，主要考察學生分析問題能力和解決問題的能力，27題主要是浮力的計算，物體在水中靜止，這類題是要算重力和物體的浮力進行比較，才能知道物體靜止時的浮力，學生對此類題不會分析，這樣就導致了錯誤的答案。五、方案措施：，知識點講解要細致到位，確?；A(chǔ)知識的得分，在學生掌握和理解“雙基”基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高學生解決實際問題的能力。2014/6/28第四篇：初二物理下冊期末試卷初二物理下冊期末試卷【導語】物理學是一種自然科學，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此