【正文】 記錄（）材料（）形象（）新鮮（）契訶夫積累的“語言素材”中，你最喜歡哪一句？抄下來。契訶夫曾說，他本子中的材料足夠他寫五年。如果你爬上樹，前后左右許多紅彤彤的小燈籠，會(huì)將你的小臉兒映得通紅。白樺樹嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。1）請(qǐng)你按原文填空。（）小衛(wèi)士對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。1）不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）2）我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。3）小芳和小紅商量好，中午她喊她上學(xué)。3）湖水把岸邊的石塊（）得十分光滑。2004年5月11日1果斷夸獎(jiǎng)嚴(yán)肅嚴(yán)厲武斷夸耀（1）張華這次考試取得了好成績(jī)，受到了老師的（）。（）6）拿著蠟燭在晚上游玩。（）3）弟弟打．著一把雨傘。nɡ yōnɡjiě sh236。ɡǔ ɡ227。ibēn f249。nɡuī juj236?！疤碛图哟住笔侵福簲⑹霾∏闀r(shí)夸大事實(shí)，添上原來沒有的情況。有一次上活動(dòng)課的時(shí)候，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。比喻街道又恢復(fù)了往日的暢通。所以..........問題..............答：1是說：交通暢通2是說疏通：調(diào)解雙方的爭(zhēng)執(zhí) 2,疏通 小街 大家和睦共處,一片祥和氣氛 。人的一生就像是一條凹凸不平的小路，挫折就是小路的凹陷處，成功就是凹陷處的墊腳石；人的一生又像一片海洋，你乘著小船，駛向成功的彼岸；人的一生還像一個(gè)黑洞洞的宇宙，宇宙中屹立著一座燈塔，照亮你的前程??在我們的身邊，也有許許多多的人對(duì)付了黑暗，走向光明：海倫凱勒在雙眼失明，兩耳失聰?shù)那闆r下，還堅(jiān)持在黑暗中寫作；“菜青蟲”在下肢癱瘓的時(shí)候，還成為全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)小姐??因此，我們要從黑暗中，堅(jiān)強(qiáng)、努力地走向光明。是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化呢？主要是：“古人牙齒都掉光了，卻還說：“口中無礙，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。（2分）讀了這篇短文，你有何感受？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要說說。這不禁讓我想到一些校長(zhǎng)，去學(xué)校有專人接送，還把他們的“豪車”開進(jìn)學(xué)校。從來沒看他笑過，整天是一副嚴(yán)肅的表情，讓人不敢輕易接近他。請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。ng)的故事?！苯又窭镄粮裼肿屑?xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅花了幾分鐘?？墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的??這是一幅多么美麗的春雨圖??！照樣子，寫詞語。（2分）為什么我終生難忘老師的教誨？（4分）找出文中的一句名言警句寫在橫線上，.并另外再寫一句類似的句子（3分）三、閱讀短文，回答下面問題；大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂；照樣子，寫詞語；亮晶晶：____________________；斷斷續(xù)續(xù):___________________；找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫；（你的詞）___________________；用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（）比作；用“——三、閱讀短文，回答下面問題。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。二、閱讀短文，回答下面問題。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。（3分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上?！睆哪且院?，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。（2分）在文中找出下列詞語的近義詞。草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。（3分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。而龔校長(zhǎng)就不同了，這是一路既擠又不能直達(dá)學(xué)校的車，他寧愿走一段路，還是每天堅(jiān)持乘坐公交車。一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。（2分）“形容心神不定”可用文中“”一詞來概括。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。（）（）（2分）3．畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是；“他們”指的是。格里辛格審視了一下她的傷勢(shì)，問道：“事故？”“玻璃碎片。你也能寫一個(gè)擬人句嗎？（2分）____________________________________________________________用雙橫線畫出文章的中心句。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來到了人間。在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。（2分）伯父想兩個(gè)什么難題考考徐文長(zhǎng)的？①、。伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒?？墒侨祟?，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭(zhēng)斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流??1．填空，搭配詞語。（2分）用“——”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。不管是報(bào)紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，（）能找到的，（）拿來讀。（2分）第三自然段在文中起了的作用。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。四、給這段文字加一個(gè)合適的標(biāo)題?？倢懥宋业尿湴良皫淼暮蠊?。（3分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。而龔校長(zhǎng)就不同了，這是一路既擠又不能直達(dá)學(xué)校的車，他寧愿走一段路，還是每天堅(jiān)持乘坐公交車。一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請(qǐng)求)饒命。ngc225?！苯又窭镄粮裼肿屑?xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅花了幾分鐘?？墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的??這是一幅多么美麗的春雨圖?。≌諛幼?，寫詞語。（2分）為什么我終生難忘老師的教誨？（4分）找出文中的一句名言警句寫下來.并另外再寫一句類似的句子三、閱讀短文，回答下面問題。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。二、閱讀短文，回答下面問題。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。1周瑜說“孔明神機(jī)妙算，吾不如也”的原因是___________________________。______________________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。郭沫若贊頌鄭成功的對(duì)聯(lián)是____________________________________________。_____________________，反從他的________________________。范仲淹十分__________________，__________________地苦讀詩書，____________。期末復(fù)習(xí)時(shí)，李老師()地對(duì)我們說：“這語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)題1范仲淹是________________、____________。)瞅了瞅(chǒuqiū)智說(shuō shu236。ng)．少頃(shǎosh224。)污漬(j236。sh227。照片上的老人_____________________________，注視著___________________________________??過了一會(huì)兒，海鷗___________，竟在______________________。)．．．次考試非常重要，是對(duì)我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一次大檢閱，希望大家能考出優(yōu)異的成績(jī)。n)看守(kānk224。n)埋怨(m225?！蓖瑫r(shí)，他還對(duì)班上的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行了()地批評(píng)。它們_______________，像是為老人______________。)垂蔓(m224。 z236。o)．摩平(mām243。)一鋪炕(pūp249。著名的《__________》就出自他的筆下，文章中的千古名句“________________，____________________”，被后人_______________。那時(shí)，他的生活__________________，每天只_____________，等_________之后________________，早晚____________；并把_____________________。天氣真好，_________，______________，______________。寫出下列“人物”分別是怎樣的人。克利斯朵夫的童年樂趣是____________________________________。1《孔明借箭》選自《》，作者_(dá)__________________。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長(zhǎng)說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)?。　苯o本文加上一個(gè)小標(biāo)題寫在“”上。（18分）老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長(zhǎng)的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。（3分）亮晶晶：________________________5斷斷續(xù)續(xù): _______________________找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個(gè)這樣的詞嗎？（5分）（文中的詞)____________________________（你的詞）____________________________用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。唯有一個(gè)病人，令格里辛格難忘?！百M(fèi)用？”病人最后起身問道。ng)的故事。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉突然我看見了一個(gè)有些熟悉的身影啊龔校長(zhǎng)我心頭一震。（）龔校長(zhǎng)給人留下一種威嚴(yán)的印象，（）也許在生活中是一個(gè)樸素節(jié)儉、平易近人的伯伯吧!說不定在他嚴(yán)肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長(zhǎng)也是一個(gè)有情感的人啊!糟了，已經(jīng)是下一個(gè)站了，我忘記下車了，望著窗外已經(jīng)下車的龔校長(zhǎng)，我似乎覺得那個(gè)瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來??心想：明天要是再遇見龔校長(zhǎng)，我一定會(huì)向他道一聲好，讓他知道有個(gè)學(xué)生非常敬佩他!用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）（課外閱讀二參考答案）《聰明的徐文長(zhǎng)》伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒?！案涣肃嵗蠋煂?duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“—”在文中畫出。醫(yī)生的心思藏羚羊的跪拜忐忑不安顫抖 姿態(tài) 模糊熱乎乎熱騰騰藏羚羊?yàn)橄颢C人下跪的原因：它在求獵人留下自己孩子的命。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。（2分）認(rèn)真讀短文，體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。（1分）在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）（）的呻吟（）的歌聲（）的河流（）的事情（）的硝煙（）的爭(zhēng)斗2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指（）（1分）Ａ．硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。他說：“既然你過了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。②、。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。（3分）“教誨”的近義詞是（），“驕傲”的反義詞是（）。這是第一場(chǎng)春雨。（1分）你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎？（1分）___________________________________五年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題（課外閱讀三）一、閱讀短文，回答下面問題?！迸∪撕?jiǎn)短地答道?！疤碛图哟住笔侵?。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎnzhu224。那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn) 呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。（1分）請(qǐng)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉突然我看見了一個(gè)有些熟悉的身影啊龔校長(zhǎng)我心頭一震。（）龔校長(zhǎng)給人留下一種威嚴(yán)的印象，（）也許在生活中是一個(gè)樸素節(jié)儉、平易近人的伯伯吧!說不定在他嚴(yán)肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長(zhǎng)也是一個(gè)有情感的人啊!糟了，已經(jīng)是下一個(gè)站了，我忘記下車了，望著窗外已經(jīng)下車的龔校長(zhǎng)，我似乎覺得那個(gè)瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來??心想：明天要是再遇見龔校長(zhǎng)，我一定會(huì)向他道一聲好，讓他知道有個(gè)學(xué)生非常敬佩他!用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）第四篇：五年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀復(fù)習(xí)題及答案五年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀復(fù)習(xí)題及答案；班級(jí)姓名；五年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題（課外閱讀一）；一、閱讀短文，回答下面問題；內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的；藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方；草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界；矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百