20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第二單元線段、射線、直線和角教學建議-免費閱讀
【正文】 引導(dǎo)對 銳角、直角和鈍角的回憶，以便下面學習角的分類時能和原來的認識聯(lián)系起來。 第 3題是角的練習。這個教學是一個動態(tài)的過程，教師要邊教學邊引領(lǐng)學生體會，給學生留下深刻的印象。 第一個 紅點標示 的問題是：“車燈射出的光線有什 么特點？”教材提供了兩個小同學的發(fā)言、博士老師的講解、小電腦的提問三個環(huán)節(jié)。 《線段、射線、直線和角》教學建議 信息窗 1—— 工程車 這幅圖呈現(xiàn)了工程車到建筑工地送建筑材料的情境，借助問題“車燈射出的光線有什么特點？”引入對線段、射線、直線、角的學習。這樣突出了學生的思考與教師的教學，注重對學生從有限到無限思想的培養(yǎng)。 第二個紅點標示
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