【摘要】猜,猜,猜!謎語:有始有終(打一條線)謎底:線段猜,猜,猜!謎語:有始無終(打一條線)謎底:射線猜,猜,猜!謎語:無始無終(打一條線)謎底:直線1、認識線段、射線與直線,并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母表
2025-11-28 16:30
【摘要】《回顧整理》教學(xué)建議回顧整理回顧整理是對本單元知識的整理與復(fù)習(xí),內(nèi)容分為“回顧整理”和“綜合練習(xí)”兩部分。教材的上半部分是以學(xué)生交流的形式,系統(tǒng)回顧本單元所學(xué)的知識。下半部分是以解決實際問題的方式,引導(dǎo)學(xué)生對具體內(nèi)容進行應(yīng)用鞏固?!熬C合練習(xí)”是針對整理內(nèi)容設(shè)計的有層次的練習(xí)題,以達到加深鞏固的目的。教學(xué)時,可采用小組合作的方式進行回顧整理。學(xué)生整理
2025-11-30 01:56
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)上冊下圖中哪些是直線?哪些是射線?哪些是線段?①②③④⑤⑥下圖中共有幾條線段?ABCD
2025-11-20 12:22
【摘要】故事引入探索新知鞏固練習(xí)退出直線、射線和角西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)直線、射線和角,同學(xué)們要掌握直線、射線和角的概念,知道直線、射線、線段三者之間的區(qū)別和聯(lián)系,掌握角的組成,能夠解決相關(guān)的實際問題。有只蟲子從一個山洞到另一個山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?可憐的小蟲子犯愁了
2025-11-25 19:26
【摘要】第一篇: 四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 胡集鎮(zhèn)石槽朱小學(xué) 孫兆艷 2014---2015學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)計劃 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以上數(shù)的認識,線和角,三位數(shù)乘兩位數(shù),平行與相...
2025-10-28 22:53
【摘要】人教版四年級上冊城關(guān)一小姜永繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。線段的特點:是直的有兩個端點不能向兩邊無限延長可以測量直線的特點:是直的沒有端點兩端可以無限延長不可測量長度將線段向兩個方向無限延長就形成了
2025-11-14 12:19
【摘要】保護大天鵝——回顧整理整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再看因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù),可以先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上相應(yīng)個數(shù)的0。三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三
2025-12-04 12:46
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上《《直線、射線和角》教學(xué)反思 《直線、射線和角》一課,認識射線、直線這一部分內(nèi)容比較抽象。教學(xué)時,我根據(jù)學(xué)生的認知水平和已有的生活經(jīng)驗,讓他們聯(lián)系生活實際去認知,并給學(xué)生提供運用...
2025-10-15 21:44
【摘要】《角的分類》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、在動手折角、用活動角作角的過程中,認識各種角以及它們之間的關(guān)系。2、認識平角和周角,知道銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的大小關(guān)系。3、積極參與動手操作活動,獲得愉快的情感體驗。教學(xué)建議:◆認識平角、周角1、讓學(xué)生拿一張長方形的紙,師生口述(1)的方法,讓每個學(xué)生動手折一折。
2025-11-19 14:13