【正文】 三、努力營造有效的德育教育載體。工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。一年來，我在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。五是常規(guī)機制。三是德育網(wǎng)絡制度?？己嗣總€班級、每名學生。第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處一是管理機制。建立校外德育基地和社會實踐基地。團結(jié)、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。小記者活潑樂學，勤于動筆，多次活動和心得在《京江晚報》、《江南時報》上頻頻發(fā)表。為友臨學校孫佳元同學獻愛心，為灌云縣小學建立愛心書屋，為汶川地震災區(qū)獻愛心等活動的開展，活動讓同學們學會關愛他人。四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養(yǎng)每個隊員自信又大方，富有責任心。我們學校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務者而感到一份欣慰。二、加強德育工作隊伍建設。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉(zhuǎn)變。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。２、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。每天堅持對德育工作進行考評。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，通過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。建立校外德育基地和社會實踐基地。團結(jié)、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。學期初制定的相關活動，由于種種原因，常常不能開展。為培養(yǎng)學生良好讀書習慣。十月份開展慶祝國慶節(jié)相關活動，對學生進行愛國主義教育；少先隊建隊日開展相關活動，充分體現(xiàn)少先隊育人職能。生活是多樣的，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校制定衛(wèi)生相關制度，要求每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分數(shù)，分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考，認真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。在這里，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。無論到什么時候，我都不會忘記是三十五中這所學校培育了我，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學校工作多做貢獻。積極發(fā)揮工會委員作用，和其他委員一起精心組織各項活動。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。參與組織、開展各項大型活動。配合班主任抓好班集體建設。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。學校校令暢通，形成了文明向上的好校風、好班風。分階段就是以愛國主義教育為中國教育總網(wǎng)文檔頻道主線，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育；制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化；重陶冶就是通過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)] 轉(zhuǎn)載請注明出處。３、定期到德育基地搞活動。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。我現(xiàn)在擔任**中心小學德育主任。連續(xù)兩年，我校獲全國“五好小公民”優(yōu)秀集體獎，少先隊工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力量，我們推薦的中隊輔導員凌艷參加了全國“魅力小隊”的申報，均獲得了最佳魅力小隊的光榮稱號。（2）“喜看家鄉(xiāng)新風貌”主題活動。班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。近年來，一直擔任大隊輔導員工作。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為?；揪邆湮宸N心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特色。并按照制度認真檢查執(zhí)行的情況。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。學校榮獲全國青少年（豐田）生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關內(nèi)容，達5萬字以上，130余條文件和信息。解答了教師業(yè)務的咨詢。進行了安全教育和綜合治理工作。一、完成的主要工作任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。最后我要感謝的就是我們同學們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。1認真管理和完成好學校老師使用多功能教室教學和為作課老師保存教學資料所做的攝錄編輔助教學工作。放暑假前順利完成了組織帶領新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動，本學期第三周九月中旬又組織帶領新高一年級到薊縣參加了軍訓活動。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作?；仡欉^去的一個學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在京口實小這樣一個力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。特色活動精彩紛呈。主題教育形成系列，學生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。在校長室的帶領下，德育處采用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。學期初制定的相關活動，由于種種原因，常常不能開展。為培養(yǎng)學生良好讀書習慣。十月份開展慶祝國慶節(jié)相關活動，對學生進行愛國主義教育；少先隊建隊日開展相關活動，充分體現(xiàn)少先隊育人職能。生活是多樣的，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校制定衛(wèi)生相關制度，要求每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分數(shù)，分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考，認真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。在這里，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓，進一步接受黨組織對自己的考驗。第三，在學校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。抓牢、抓實、抓好學生行為規(guī)范教育。三年來，我校以加強小公民道德建設為突破口，以培養(yǎng)學生良好學習、生活習慣為重點，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。開展常規(guī)活動，在平時的點點滴滴中對學生進行教育。學校開展經(jīng)典誦讀比賽活動。總之，德育工作就是平時點點滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。（1）“弘揚和培育民族精神”系列活動結(jié)合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閱讀關于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領巾電視，把長征設為若干個站點，每一個中隊各領取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學生了解長征歷史，培養(yǎng)愛國主義精神，并組織征文比賽。有”花山五月,快樂飛揚”系列活動，推出了“花山講壇”系列活動。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻心智，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。所有活動經(jīng)費每次都向?qū)W校各級領導匯報，收費合理、單據(jù)齊全，承蒙領導關注、信任，沒有出現(xiàn)任何差錯。等等。無論到什么時候，我都不會忘記是三十五中這所學校培育了我，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學校工作多做貢獻。積極協(xié)助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。完成了學校《2008年教育年鑒》的編寫工作。校務公開板報的內(nèi)容及時更新。本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人；學生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。我現(xiàn)在擔任青龍中學德育主任。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。二是建立德育工作網(wǎng)絡。實行德育一票否決制。規(guī)范的升旗制度。成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。這就是分階段、制度化。學生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習慣。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務。本學期，在德育處做主持工作。一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗，學期結(jié)束納入“特色中隊”、“先進集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。有“走進大自然，體驗新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。主題活動專版在全國輔導員雜志上發(fā)表。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助**校長的工作，分管德育教育工作。搞好校園環(huán)境建設。三是重視班主任工作。月考評制。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。４、校園文化活動制度。第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，特別要適應當代青少年的思想、心理實際。德育工作取得了一些成績，這主要是**校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力。一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“學困生”個案問題。積極協(xié)助、配合學校開展每年一屆校園藝術節(jié)活動，配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。盡自己所能發(fā)揮特長，多為老師辦事，為工會之家服務。成績微不足道，都是本份的工作。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知