【正文】 同時(shí)，兼任語文教研組長和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來學(xué)生優(yōu)異的語文成績和穩(wěn)定積極的班風(fēng)。二、同事面前——做好幫手。在語文組的共同努力下，我負(fù)責(zé)編輯校報(bào)《雅思》，已發(fā)行的.“師語”版和“童心”版，受到了市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會同仁的高度評價(jià)。作為這個(gè)學(xué)校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒有了，工作的節(jié)奏變快了。20xx年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，告知本學(xué)期要對我的工作進(jìn)行微調(diào)。這一學(xué)年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報(bào)，如區(qū)教育學(xué)會“精彩一課行動”課題申報(bào)、區(qū)教研室有效教學(xué)方面的課題申報(bào)等等，許多老師積極申報(bào)，成功獲得立項(xiàng)。二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！各位領(lǐng)導(dǎo)老師：為學(xué)校、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。12月，在古柏中心小學(xué)上了縣級公開課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計(jì)算》。要求所有課題組要樹立起責(zé)任意識，每個(gè)課題要有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動記錄，切實(shí)提高課題研究的實(shí)效性。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門球運(yùn)動中“我體驗(yàn)、我成長、我快樂”。一年來，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計(jì)劃，及時(shí)撰寫教科研工作總結(jié)。二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。謝謝大家。組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。20xx20xx學(xué)，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危呷粋€(gè)班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。三 半年來，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的`負(fù)責(zé)人，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學(xué)校開展其它工作。一 以課堂教學(xué)為中心，大膽推進(jìn)教學(xué)改革隨著課程改革不斷深入，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動，十位教師所上的十節(jié)課，可以說質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達(dá)到本次活動的目的。組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期?？?。（一）教師活動教科研專題學(xué)習(xí)。四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。謝謝大家!教科室述職報(bào)告 篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持6點(diǎn)半之前到校，晚自習(xí)上之后離校，抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。各學(xué)科教師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，形成了良好的教科研氛圍。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，感謝大家耐心地聆聽我的講話，最后我仍想借此機(jī)會表達(dá)一下我此時(shí)的心聲：我心如海，當(dāng)我心間的波瀾涌起時(shí)候，希望大家能給予我颶風(fēng)般的力量，讓我翻滾成浪，奏響生命中高亢的主旋律！我心如海，若我心間的波瀾仍需醞釀，希望大家能給予我陽光般的鼓勵(lì)，讓我從容執(zhí)著，為孩子們揚(yáng)起理想之帆！謝謝大家！《教科室副主任競職報(bào)告》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀教科室副主任競職報(bào)告。因此，教科室應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)老師從實(shí)際出發(fā)，挖掘各個(gè)層面的課題，進(jìn)而研究課題，才能使教科研更加具有現(xiàn)實(shí)意義。面對一張張榮譽(yù)證書，我心靈的天空如彩虹般絢麗，如朝霞般紅艷。高起點(diǎn)的學(xué)歷使我對工作充滿了自信，也使我深刻地認(rèn)識到教科研的重要性。教科室應(yīng)竭盡全力為他們做好服務(wù)：一方面，從“青藍(lán)結(jié)對”工程中汲取營養(yǎng)，讓年輕教師人盡其才參與到各個(gè)層面的課題研究中去，并讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和善于研究的青年教師發(fā)揮優(yōu)勢擔(dān)任他們的導(dǎo)師，讓他們在循循善誘的指點(diǎn)中熟悉科研，走進(jìn)科研，成為合格的科研人才；另一方面，要積極地為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和研究的機(jī)會，注重他們參與教科研的過程，及時(shí)進(jìn)行教科研心理的疏導(dǎo)，避免急于求成，鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高研究能力，為學(xué)校的科研目標(biāo)不斷地積蓄力量。要做好這項(xiàng)工作，我有如下一些思考：一、重實(shí)際，把握教科研工作的方向。領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任讓我倍受鼓勵(lì)，我更加津津樂道地把我在教學(xué)中遇到的問題和大家一齊討論、研究，我用思考收獲了工作的無限快樂與幸福。在xxxxxxxx學(xué)的申報(bào)的備案微型中，我校共有9位老師評審?fù)ㄟ^，南通市十二五規(guī)劃立項(xiàng)課題《活動單導(dǎo)學(xué)影響高中學(xué)力發(fā)展的實(shí)踐研究》和江蘇省十二五規(guī)劃課題《新課程背景下語文課堂開放性研究》以及德育招標(biāo)課題順利通過了4月份的中期驗(yàn)收，在6月份全市微型課題的檢查中，全市完中僅三所學(xué)校通過檢查，其中我校以高分通過。本學(xué)年讓科研助推德育發(fā)展，學(xué)校德育招標(biāo)課題的各項(xiàng)工作正在順利推進(jìn)中，借助課題以及其他的機(jī)會，為班主任創(chuàng)造“走出去”“請進(jìn)來”的機(jī)會，讓班主任能更多的聆聽到專家的報(bào)告，同行的交流，提升班主任的理論水平。（一）廣建教科研平臺，注重學(xué)習(xí)與反思為教師提供教育理論叢書，引導(dǎo)教師自學(xué)教育理論，提高教師的教育理論水平，認(rèn)真撰寫讀后感，形成讀書筆記，組織讀書征文比賽。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。同時(shí)要求他們積極撰寫教學(xué)反思和論文，提高教育教學(xué)理論水平，形成先進(jìn)的教育理念，使教師完成從經(jīng)驗(yàn)到理論的上升，使廣大教師向科研要質(zhì)量，提高教師科研能力。以學(xué)科組為單位結(jié)合《小學(xué)生探究能力的培養(yǎng)研究》這一課題，廣泛開展“說課、上課、評課”三環(huán)節(jié)教學(xué)研究活動，并在活動質(zhì)量上下工夫，促進(jìn)課題組成員對課題的研究。如學(xué)科組教師的研討學(xué)習(xí)活動、講座活動、教科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動等。現(xiàn)把三年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報(bào)，請各位批評指正。一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，改變觀念，提高教科研能力。組織教師將讀書所得與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，撰寫論文，并積極向報(bào)刊投稿。同時(shí)，適當(dāng)向課外延伸，打破課內(nèi)外、校內(nèi)外的壁壘，在豐富多彩的活動中培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際解決問題的能力和自主合作探究的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校工會通過各種形式傾聽教職工的意愿，了解教職工家庭情況，及時(shí)慰問走訪生病住院、有困難的教職工，努力為他們排憂解難工會宣傳工作是工會的喉舌。相信我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。二是督查制，教科室定期檢查課題實(shí)施情況，通過定期的總結(jié)大會，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，激發(fā)全體教師教育科研的積極性和主動性。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，工作一絲不茍，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，將關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)結(jié)合，以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情對待工作。高起點(diǎn)的學(xué)歷使我對工作充滿了自信，也使我深刻地認(rèn)識到教科研的重要性。面對一張張榮譽(yù)證書，我心靈的天空如彩虹般絢麗，如朝霞般紅艷。因此，教科室應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)老師從實(shí)際出發(fā)，挖掘各個(gè)層面的課題，進(jìn)而研究課題，才能使教科研更加具有現(xiàn)實(shí)意義。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，感謝大家耐心地聆聽我的講話，最后我仍想借此機(jī)會表達(dá)一下我此時(shí)的心聲：()我心如海，當(dāng)我心間的波瀾涌起時(shí)候，希望大家能給予我颶風(fēng)般的力量，讓我翻滾成浪，奏響生命中高亢的主旋律！我心如海，若我心間的波瀾仍需醞釀，希望大家能給予我陽光般的鼓勵(lì)，讓我從容執(zhí)著，為孩子們揚(yáng)起理想之帆！謝謝大家！第四篇：教科室副主任競職報(bào)告文章標(biāo)題：教科室副主任競職報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！我是個(gè)不愛張揚(yáng)，喜歡埋頭思考，踏實(shí)做事的人，是學(xué)校網(wǎng)站上《孩子，一帆風(fēng)順》、《沉重的愛》等文章的作者，也是倍受大家關(guān)注的《一（2）班___日記專欄》小作者_(dá)__的爸爸。我始終把目光聚焦于學(xué)校教育教學(xué)課題的研究，積極參與《小學(xué)最新寫作與口語交際》的編撰。大家一定記得這學(xué)期開展的青年教師優(yōu)課會課的情景吧。教科室要用科學(xué)的態(tài)度來對待每一項(xiàng)工作，使教科研制度化、科學(xué)化。一、明確崗位職責(zé)，抓實(shí)校本教研學(xué)校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎(jiǎng)。我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。一年來，我收獲了許多，關(guān)心和幫助，理解和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大