轉(zhuǎn)述句子練習(xí)-免費閱讀
【正文】 ”22． 李剛對我說：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨ァ！保骸拔屹I不起，先生，我的錢不夠?！保骸埃骸扒赝跷叶疾慌?，會怕廉將軍嗎？” ：“我小時侯總是羞羞答答的。：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大。：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。：“我早已不管他了。: “把新娘領(lǐng)來讓我看看。:“我還要等我的同伴呢。：“我是智慧的女兒。”第四篇：轉(zhuǎn)述句練習(xí)：“你要帶著寶玉到秦國。”：“這是向天椒，特別辣?！?，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”：“原來是你！”：“你今天晚上不能看電視。”：“我還要等我的同伴呢?！保骸澳阋W(xué)習(xí)?！保骸拔覍嵲诓缓没卮?。”：“李明生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保骸拔颐魈烊ツ慵??！保骸拔艺f的千真萬卻，相信我，快搬走吧?！保骸拔彝砩掀唿c回來?！保骸拔医袕堺?，從上海來?！保骸澳憧催^電燈嗎？”：“把新娘領(lǐng)過來讓我看看。”：“這次中隊由我來主持。”：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。”：“我要像李勇勤那樣關(guān)心集體?！保骸肮鹆稚剿懒?！你們想去看嗎？”：“我一定要堅持長跑鍛煉?！保骸拔遗那虬??！保骸拔野涯歉脑斐苫▔??！保骸拔疫€沒吃早飯?！保骸敖裉炷阋獙懞芏嘧鳂I(yè)。”：“我考了一百分?！保骸拔颐魈烊ル娪霸嚎措娪??！保骸澳阍诟墒裁?？”：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。”：“我家在少年宮附近。例王老師對小偉說：“小偉，你放學(xué)后和李華留下來。” 他輕輕地對先生說，他買不起，他的錢不夠。小紅對媽媽說她要買本故事書?！?晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了?！保ǜ臑殚g接引用）父親說：“這是我對你們的希望。您吃吧，吃了身體就有勁了?！比?、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。（說明：在轉(zhuǎn)述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。如：我說：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績?！毙●R嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯：“這條河，我能趟過去嗎？”有人問王戎：“你為什么不上樹摘李子吃??？”媽媽對他說，明天媽媽要出差，這幾天只好要他自己照顧自己了。(改為間接引用）小紅軍對陳庚說，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）爸爸對媽媽說，明天他出發(fā)，要媽媽別去上班了。貝多芬問盲姑娘，盲姑娘愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。那位年輕的母親說，你這么大年紀(jì)了，她站一會兒就行了。”小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看吧！”六、把句子改成另一角度的說法。”（改為間接引用）他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！蹦翘羯焦は肓讼胝f：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”1齊威王對田忌：“怎么，難道你還不服氣？”1桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。老師對我說：“我教你怎么寫。美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。形式二：第二者對第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。”這句話由第三者來轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來?！蹦俏荒贻p的母親說：“你這么大年紀(jì)了，我站一會兒就行了?！必惗喾覇柮す媚铮骸澳鷲勐爢幔课以俳o您彈一首曲子吧。(改為間接引用）小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）五、照樣子，改寫下列句子。一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。董存瑞堅決地說，他去炸掉它！烏龜對青蛙，要青蛙跳出井口來看一看吧。相信他的話吧，趕快搬走！四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。雷鋒說，大嫂，他送大嫂母女一程吧！大嫂含著熱淚激動地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。形式三：第二者對第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。二、把直接引述改為間接引述爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？”王老師對同學(xué)們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了。”老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述）藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。”（改為間接引用）1父親說：“這是我對你們的希望。9一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?老師對小民說,讓小民把作業(yè)抱到辦公室去。我能寫得和你一樣好呢！” 敘利奧對爸爸說，他來替爸爸寫，他能寫得和爸爸一樣好呢?！保骸拔疫€要等我的同伴呢?！?，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”
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