20xx期末工作總結-免費閱讀
【正文】 但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導致本學期教學成績未達所想。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應該具有自我調控的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現象。二、學科教學工作，走進新課程。學生看在眼里，記在心里，經過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。高年級，閱讀面廣泛，開始文學名著及科普文章，每天摘錄500字的讀書筆記?！半娀虒W”以六年級數學教師張留英為主，張老師婆婆常年臥病在床，生活不能自立，家里沒有其它人護理，她就花錢雇保姆，但她全然不顧一切，把家事放在一邊，教學工作放在首位，既教畢業(yè)班又負責學校電教工作，電教室長期開放，學校堅持每周每班不少于三節(jié)課，節(jié)節(jié)有記錄、學生有筆記、課后有討論，學校有檢查，電化教學激發(fā)了學生的興趣，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。要求教師備超周課，學校每周五統(tǒng)一檢查、評比，學校教導處蓋章，加批注方可上課。其次，學校采取相應的措施，嚴格執(zhí)行教學計劃，教學大綱，嚴格控制作業(yè)量，加強教學管理。在教學上下大功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。幾乎每天我都對學習比較落后的學生進行一對一的輔導，給他們進行基礎知識的強化訓練，部分學生有一定程度的進步。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。教師教學科研氛圍不濃，一些活動完全是出于被動中進行的。開展新老師匯報課賽課活動。及時完成了學校安排的各常規(guī)工作。俗話說得好：興趣是最好的老師，只有對所學課程保持高度的熱情，這樣，學生才能學好該門功課。我嚴格執(zhí)行學校作息時間，保證準時到校，檢查學生作業(yè)和其他方面。2010612第三篇：期末工作總結期末工作總結時光荏苒，如白馬過隙。因此，加強實驗教學是提高電子技術教學質量的重要一環(huán)。對學生的每一個問題無論巨細，都給以耐心的解答。我要再次感謝各位領導老師！感謝您們！一切美好的成績只能代表昨天，今天我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進，讓我們的明天更加燦爛輝煌！2012年1月4日第二篇：期末工作總結期末工作總結袁金剛歲月流逝，一個學期過去了，這一學期我上電子1（1）班、制冷1（1）班電工技能課程、二年級2班的音響技術，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經如期地完成了教學任務。自從來到北大燕工贛州科技學校，我就一直受到各位領導，各位老師的關心和照顧，在這里我學到的東西特別多，特別是胡校對我的教導，讓我從一個剛出茅廬什么也不懂的小青年，成為了現在教書育人的人民教師，胡校的教導讓我在工作中懂得取舍，懂得了顧全大局。再是葉校，雖然，在聊天中他從不給我們講大道理，但是，他會在做事中教我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?，讓我懂得了低調做人，高調做事的道理。本學期已完成了第一章至第二章以及實驗部分的內容，期末復習工作也順利進行。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現問題即時解決，作為任課教師我經常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學電子技術的興趣和信心。在教學中盡量上好每一節(jié)電子技術實驗課。轉眼間20102011學第二學期工作結束了。在上班期間，從不私自調課，從不曠課。同時，最大可能地展示教師個人獨有的魅力，比如幽默、善良、和藹可親的教師形象、會講故事、會畫畫等方面，給學生寬松愉快的學習環(huán)境，讓自己成為學生心目中的偶像，學生崇拜你，才會服你。進行征文活動。青年教師是實施素質教育、推進課程改革工作的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀建設人才的有生力量，盡快提高他們的素質，才能使我們的教育充滿活力，才能達到教育均衡發(fā)展的目的。個課教學比賽形式單一，缺乏創(chuàng)新。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。每天的作業(yè)我都會及時布置，適當地留一些有利于學優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。二、嚴格教學常規(guī)，強化教學管理。要求教師做到按時上課，準時下課，保證學生課間休息，上課嚴禁將學生拒之門外，不上無準備之課，加強課堂教學的密度，嚴禁控制教學進度，領導深入教
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