【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三課交往有藝術第2課時表達與傾聽單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《三個小金人》曾經有一個小國
2025-11-28 13:45
【摘要】第四單元走進法治天地第二框法律保障生活學習目標1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;2、掌握法律的顯著特征及其作用。1、法律有哪些特征?2、法律有什么作用?閱讀P89—94,思考并回答問題:時間:7分鐘要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標思考題找出答案;3.圈注關鍵
2025-06-20 08:40
【摘要】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2課時法律保障生活1.道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么?它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。2.法律的特征。(1)法律是由國家制定或認可的。(2)法律是由國家強制力保證實施的。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。3.
2025-06-21 02:40
【摘要】v社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產生適用范圍實現手段道德校紀校規(guī)學校制訂學校師生員工教育、行政力量法律自然形成國家制定或認可普遍適用全國適用
2025-06-20 23:18
【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集體的關系。過程與方法通過設置情景,分組討論的方式,讓學生理解個人離不開集體,只有團結的集體才能發(fā)揮合力,才能產生巨大力量。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的集體意識,養(yǎng)成熱愛集體的習慣?!窘虒W重難點】個人與集體的關系。?教學過
2025-11-10 15:25
【摘要】中小學課件站中小學課件站第五單元走近法律與法同行第九課法律在我們身邊生活離不開法中小學課件站學習目標?1、樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴,做知法、守法、愛法的公民。?2、運用典型案例,讓學生自己舉例,用具體生動的事例教育學生,進而培養(yǎng)尊重規(guī)范,尊重法律的觀念,引導學生尊重規(guī)則,尊重法律。
2025-11-16 22:36
【摘要】第一框守護生命第九課珍視生命目標導航?1、懂得守護生命不僅要愛護身體,還要養(yǎng)護精神。?2、知道怎樣愛護身體,掌握一些基本的自救自護能力。?3、知道怎樣養(yǎng)護精神,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。健康、地位、財富、幸福?100000000…?0000000=0?1等于健康?健康雖不是一
2025-08-05 03:11
【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力了解我與他人集體關系,學會處理我與他人和集體關系。過程與方法通過開展活動,在集體活動中體會溫暖與力量。情感態(tài)度與價值觀熱愛集體,主動參與班級和學?;顒?,有集體榮譽感,感受學校生活的幸福,體會團結的力量?!局攸c難點】教學重點:集體利益和個人利益的關系。教學難點:維護集體榮譽
【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力青春含義的理解;青春的意義。過程與方法運用多媒體、學生小組活動,讓學生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問題。情感態(tài)度與價值觀通過生活實例,學生體驗擁有青春的快樂,在體驗中感悟青春的意義。【重點難點】教學重點:青春的意義教學難點:青春含義的理解?教學過程
2025-11-10 07:25
【摘要】A
2025-03-12 14:05
【摘要】中小學課件第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長中小學課件導入新課父母與子女師生關系朋友關系中小學課件學習目標,知道獲得美好情感的方式。。。中小學課件一一探究點一:體味美好
2025-11-28 13:36
【摘要】第一課時憧憬美好集體一、共同的愿景1.愿景是集體的_____________之源,是推動集體發(fā)展的________。共同的愿景引領集體成員_____________________。2.美好集體是我們共同學習、共同生活的___________,引領我們成長。二、良好的氛圍3.美好集體是_______的、
2025-11-28 22:22
【摘要】第二課時青春有格一、行己有恥1.我們要知廉恥,_________;有所為,有所不為。2.“行己有恥”要求我們:①需要我們有_________之心,不斷提高辨別“______”的能力。②樹立______________,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。③需要我們磨礪意志,拒絕_____
【摘要】中小學課件第一單元青春時光第二課青春的心弦第1課時男生女生中小學課件導入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年
【摘要】第一課時青春的情緒一、情緒面面觀1.人的情緒是_____________的,常見的基本情緒有四類:_____、怒、哀、_______。各種各樣的情緒_________我們的生活。2.我們的情緒受______________影響,隨著__________的變化,我們的情緒也經常變化。情緒影響著我們的觀念和____。它可能激勵我們