社區(qū)道德講堂工作計劃及擴展資料-免費閱讀
【正文】 有少數(shù)人認為，現(xiàn)在實行市場經(jīng)濟，崇尚自由競爭，因此，有的人就見利忘義、唯利是圖，盜用他人專利或商標權(quán)，制造假冒偽劣產(chǎn)品，有的甚至制造、銷售淫穢音像制品。對一個公民來說，是否自覺維護公共場所秩序，紀律觀念、法制意識強不強，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。第四，保護環(huán)境。第三，愛護公物。每一個自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。此次活動由社區(qū)主任主講，主任在演講中深入分析了社會公德所包含的特殊含義。街道文明辦組織針對“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督促，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，把開展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類文明單位的考量內(nèi)容，每年表彰命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設(shè)工作先進集體。六、工作要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)。村道德講堂。學(xué)校道德講堂。五、具體類別根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下六類“道德講堂”:街道道德講堂。四是個人品德建設(shè)。社區(qū)每月不少于一場次，全年不少于12場次，各村委會每季度不少于一場次，全年不少于4場次。愛黨愛國教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義現(xiàn)代化和精神文明建設(shè)中具有十分重要的地位。二、活動地點:社區(qū)會議室、文化活動室和休閑廣場。（五）強化家校聯(lián)系，拓寬德育平臺。建立以課題組為主力，帶動其他教師參與。各班在學(xué)校整體規(guī)劃要求下進行個性化布置。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳生活的良好行為習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處制定的學(xué)生德育重點，落實每周的行規(guī)訓(xùn)練重點。加強學(xué)生干部的培訓(xùn)，促進學(xué)生道德自身建設(shè)。主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。三是家庭美德建設(shè)教育。東河花園社區(qū)“道德講堂”將形成規(guī)范的“五個一”流程，即在每一場講堂實施中:“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“誦一段經(jīng)典”、“講一個故事”、“作一番點評”。（四）注重資料積累。五、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。二、總體要求“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全社會倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現(xiàn)群眾對道德教育“可信、可敬、可學(xué)、可為”的現(xiàn)實效果。成功做法和涌現(xiàn)出的先進典型，充分報道他們的優(yōu)秀事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。二、組織機構(gòu)為更好地開展此項活動，社區(qū)成立了“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:許芳書記任組長，徐蓉副書記任副組長，社區(qū)各位工作人員為成員。二是職業(yè)道德建設(shè)教育。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。（二）具體目標抓常規(guī)養(yǎng)成教育，形成文明規(guī)范禮儀。健全常規(guī)檢查評比制度，加強建設(shè)學(xué)生自主管理。繼續(xù)創(chuàng)新國旗下講話的形式。加強德育課題研究，以研促教。充分利用課堂德育主陣地，對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。建立德育考核和獎勵制度。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區(qū)工作者對學(xué)生及家長作好教育工作。開展公民道德知識普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。個人品德建設(shè)教育。在全社會大力開展“在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員”的“三做”活動，將“開放、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)”的良好社會氛圍，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全國文明城市工作目標和構(gòu)建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等?！罢b經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄。主要對象是窗口行業(yè)服務(wù)人員。主要對象是社區(qū)居民。主要對象是金石和淺灣小區(qū)居民。環(huán)境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。擴展資料：社區(qū)“道德講堂”社區(qū)“道德講堂”第二期社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件?！币虼?，講文明禮貌能促進人們的團結(jié)友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。如果在社會生活中，每個人都能主動關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使助人為樂在社會上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時隨地得到他人的幫助，感受到社會的溫暖
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