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大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-班級(jí)工作計(jì)劃--免費(fèi)閱讀

2025-10-27 17:53 上一頁面

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【正文】 七月份:制作幼兒成長(zhǎng)檔案。五月份:開展“我愛好媽媽”的主題活動(dòng)。開展植樹、種花活動(dòng)。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。通過各種形式讓幼兒認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境及行為準(zhǔn)則,比如說:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和簡(jiǎn)單的交通規(guī)則、常見的緊急電話號(hào)碼等;⑤ 初步認(rèn)識(shí)小學(xué)環(huán)境和小學(xué)生活。所以我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己,學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具,我們將會(huì)在本學(xué)期開展“扣扣子”和“整理書包”的比賽活動(dòng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)工作是我們這學(xué)期需要重點(diǎn)加強(qiáng)的內(nèi)容。根據(jù)上學(xué)期整體發(fā)展水平來看,我班的幼兒在學(xué)習(xí)、生活常規(guī)方面有一定的進(jìn)步。我們將繼續(xù)完善這一活動(dòng),并不斷創(chuàng)新,推出類似、切實(shí)可行的活動(dòng),活躍班級(jí)生活。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的好作風(fēng),以利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展;不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,在思想中形成“我為班級(jí)、班級(jí)為我”的意識(shí);樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、決心和勇氣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。每次輪到本班維護(hù)廁所時(shí),周二和周五全班清潔,平時(shí)隨時(shí)注意。一、教室清潔計(jì)劃和分工情況教室:本班教室位于二樓門廳內(nèi)側(cè),清潔范圍包括教室外的過道和樓梯。2011年上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃二、工作重點(diǎn):思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝敬。高三上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃定期更換家園聯(lián)系欄。二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期,我們會(huì)以幼兒園滲透式領(lǐng)域課程南師大教材為主對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué),同時(shí)加入《韻語識(shí)字》特色教育,對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的教育。四年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作計(jì)劃成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道,我將充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源,寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過程,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),給學(xué)生以正面、健康和積極的指導(dǎo)和影響,強(qiáng)化愛國(guó)主義教育。由專人負(fù)責(zé),階段評(píng)比。每月舉行一次體育比賽。通過具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)責(zé)任感,要關(guān)心他人。德育方面 結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抓住每一次機(jī)會(huì)培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一(1)班學(xué)生。本學(xué)期將開展以下工作:及時(shí)與家長(zhǎng)交流,請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機(jī)會(huì)。四、本學(xué)期工作的重點(diǎn)和措施(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) 傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。相關(guān)文章:班級(jí)工作計(jì)劃39。(三)社會(huì)領(lǐng)域能結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,了解其大致內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。知道外出時(shí)不擅自離開成人,不接受陌生人的食品和禮物。準(zhǔn)時(shí)來園,不隨便缺勤。在美術(shù)活動(dòng)中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。在人際交往和獨(dú)立解決問題方面有突出進(jìn)步,大多數(shù)幼兒能友好相處,遇事會(huì)協(xié)商解決,不與同伴爭(zhēng)奪玩具,不打人,不罵人,愿意和同伴交談,會(huì)用較清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。喜歡看圖書,并對(duì)符號(hào)、標(biāo)志產(chǎn)生興趣。(二)語言領(lǐng)域大方、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話。有意識(shí)地克服挑食習(xí)慣,學(xué)吃多種食物。二、總目標(biāo)本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。語言方面:幼兒喜歡講述與表達(dá),但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,有的幼兒聲音很響,生怕他人聽不到,有的卻輕的無法讓同伴聽到。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。辦好“家園雙通道”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與,及時(shí)與教師溝通。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況展開家園“對(duì)話”工作,將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn)。通過生活活動(dòng)、講故事、戶外活動(dòng)等,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等。能用禮貌的語言和行為與大家交往,感受禮貌用語 在生活中的作用。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,大膽用普通話與人交流,注意傾聽、理解日常用語,愛看圖書,對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。親近自然,接觸社會(huì),初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,有認(rèn)識(shí)和探索的興趣。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。能在需要時(shí)主動(dòng)喝水,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):(一)健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。另外在傾聽方面存在著較大的問題,個(gè)別幼兒會(huì)在他人或老師講述時(shí)插嘴,或是任意地做些什么。一、班況分析幼兒情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 45人。其中男孩 32名,女孩 13名。藝術(shù)方面:在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào),表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增強(qiáng)了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒。情緒安定,愉快活潑。能獨(dú)立地穿脫衣、褲、鞋,保持一定的坐、站、行正確姿勢(shì)。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。相關(guān)文章:到 班級(jí)工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 第二篇:大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過渡并盡快適 應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。所以在本學(xué)期,我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨(dú)立自信的做力所能及的事,有初步的責(zé)任感。了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時(shí)間、空間概念,嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題,會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣,遵守集體規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則的好處。(四)運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),喜歡和同伴合作、競(jìng)爭(zhēng),具有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。通過游戲、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。回答家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》,抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。一、班況分析幼兒情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 45人。另外在傾聽方面存在著較大的問題,個(gè)別幼兒會(huì)在他人或老師講述時(shí)插嘴,或是任意地做些什么。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):(一)健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。能在需要時(shí)主動(dòng)喝水,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。能主動(dòng)積極的參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。且存在著個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn)。能注意個(gè)人衛(wèi)生,愛清潔。喜歡體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。2011年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 班級(jí)工作計(jì)劃39。感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。(五)藝術(shù)領(lǐng)域能積極參與音樂活動(dòng),形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。學(xué)習(xí)多種唱歌方式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。在活動(dòng)中鞏固。(四)加強(qiáng)幼小銜接工作 堅(jiān)持引導(dǎo)幼兒每天帶書包來園,并學(xué)習(xí)如何整理書包、文具、圖書,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)園地,每月向家長(zhǎng)推薦學(xué)習(xí)資料。按照學(xué)校的部署,結(jié)合學(xué)校和年級(jí)組的安排,認(rèn)真組織好每一次班校會(huì),讓學(xué)生得到良好的思想品德教育。我班計(jì)劃在本學(xué)期聯(lián)系培智學(xué)校和敬老院開展相關(guān)活動(dòng),并利用相關(guān)資源和門頭溝學(xué)校建立聯(lián)系。圍繞“雛鷹計(jì)劃”,參與到小課題研究中,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)生興趣,在班內(nèi)組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。最后作為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)比的參觀標(biāo)準(zhǔn)。二、堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,保持講文明禮貌的良好班風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮“六好班級(jí)”在班級(jí)紀(jì)律管理中的作用,加強(qiáng)宣傳,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),對(duì)存在問題及時(shí)整改。使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。2011年班級(jí)工作思路三、保育工作 在保育方面我們會(huì)結(jié)合一日流程,對(duì)幼兒的生活和學(xué)習(xí)作出合理的安排。慶祝活動(dòng)時(shí),讓家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),貼近孩子的生活,了解孩子全面發(fā)展的狀況 希望通過老師和家長(zhǎng)的努力,孩子們能在各方面都有所提高,取得更好的成績(jī)。2011年下學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊(duì),力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作方法措施:利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈;結(jié)合學(xué)校活動(dòng)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級(jí)的向心力和凝聚力
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