【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(一)(一)教學目標1.知識與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質.2.過程與方法能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索指數(shù)函數(shù)圖象特征.通過觀察,進而研究指數(shù)函數(shù)的性質.3.情感、態(tài)度與價值觀在解決簡
2024-12-08 22:40
【摘要】3.1指數(shù)函數(shù)3.1.1分數(shù)指數(shù)冪1.理解分數(shù)指數(shù)冪的含義.2.了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,理解n次方根與n次根式的概念,熟練掌握用根式與分數(shù)指數(shù)冪表示一個正實數(shù)的算術根.3.能運用有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質進行運算和化簡,會進行根式與分數(shù)指數(shù)冪的相互轉化.1.根式(1)方根的概念:我們知道,如果x2=a,
2024-11-28 04:44
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2024-11-28 15:50
【摘要】課題:§教學任務:(1)使學生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系;(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調性和特殊點;(3)在學習的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質的過程和方法,如具體到一般的過程、數(shù)形結合的方法等.教學重點:指數(shù)函數(shù)的的概念和性質.
2024-11-28 23:01
【摘要】2回顧【同底數(shù)冪相除的法則】一般地,設m、n為正整數(shù),mn,,有不忘老朋友當被除數(shù)的指數(shù)不大于除數(shù)的指數(shù),即m=n或mn時,情況怎樣呢?3探索新知111…………1結論:……任何不等于零的數(shù)的零次冪都等
2024-11-10 12:52
【摘要】指數(shù)函數(shù)(2)教學目標:1.進一步理解指數(shù)函數(shù)的性質;2.能較熟練地運用指數(shù)函數(shù)的性質解決指數(shù)函數(shù)的平移問題;教學重點:指數(shù)函數(shù)的性質的應用;教學難點:指數(shù)函數(shù)圖象的平移變換.教學過程:一、情境創(chuàng)設1.復習指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質練習:函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的
【摘要】第一篇:高中數(shù)學《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學目標:鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質教學重點:指數(shù)函數(shù)的概念和性質教學過程: 本節(jié)課為習題課,可分以下幾個方面加以練習:備選題如下: ...
2024-11-04 12:50
【摘要】BS版七年級下第一章整式的乘除同底數(shù)冪的除法第2課時零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪4提示:點擊進入習題答案顯示671235DDAD8見習題CBD提示:點擊進入習題答案顯示1011
2024-12-28 01:26
【摘要】指數(shù)函數(shù)(1)教學目標:1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念(能理解對a的限定以及自變量的取值可推廣至實數(shù)范圍),會作指數(shù)函數(shù)的圖象;2.能歸納出指數(shù)函數(shù)的幾個基本性質,并通過由指數(shù)函數(shù)的圖像歸納其性質的學習過程,培養(yǎng)學生探究、歸納分析問題的能力.教學重點:指數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質.教學難點:指數(shù)函數(shù)性質的歸納.
2024-11-28 13:35
【摘要】某種細胞分裂時,由1個分裂成2個;2個分裂成4個;4個分裂成8個;8個分裂成16個;……,1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關系式是y=2x.引例:類似這樣的函數(shù)就是我們今天將要學習的指數(shù)函數(shù)一.指數(shù)函數(shù)的定義
2024-11-17 19:47
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.在同一坐標系內,函數(shù)的圖象關于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經(jīng)過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數(shù)為定義在R上的奇函
2024-12-09 07:17
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(第一課時)教學目標:1、理解指數(shù)函數(shù)的概念2、根據(jù)圖象分析指數(shù)函數(shù)的性質3、應用指數(shù)函數(shù)的單調性比較冪的大小教學重點:指數(shù)函數(shù)的圖象和性質教學難點:底數(shù)a對函數(shù)值變化的影響教學方法:學導式(一)復習:(提問)引例1:某種細胞分裂時,由1個分裂
【摘要】課時計劃第周星期五第1、4節(jié)2020年8月12日課題:(1)教學目標:探索零指數(shù)冪、負整指數(shù)冪的意義,會運用其意義進行有關的計算。教材分析:重點:對提出零指數(shù)冪、負整指數(shù)冪的新的結果的探究過程難點:探究過程的
2024-11-10 01:23
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質第一課時本大節(jié)的問題1中的時間與GDP值的對應關系y=(x∈N,x≤20)問題2中的時間t和碳14含量P的對應關系P=()12t5730能否構成函數(shù)關系?問題對應關系定義域問題1y=x∈N,x≤20問題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
【摘要】指數(shù)問題:當生物死亡后,它機體內原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半.根據(jù)此規(guī)律,人們獲得了生物體內碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關系考古學家根據(jù)(*)式可以知道,生物死亡t年后,體內的碳14含量P的值。573021tP???????(*)定義
2024-11-17 19:45