【正文】 教育工作的實(shí)踐過程讓我認(rèn)識(shí)到：良好的校風(fēng)來源于良好的班風(fēng)。從思想上樹立起轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的觀念，要給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)和諧積極向上的環(huán)境。①給后進(jìn)生有自信心?！彼犃宋业脑捄艹泽@，臉色很不好看。②幫助優(yōu)秀生認(rèn)識(shí)自我：幫助優(yōu)秀生超越某些具體的知識(shí)，要與其他作比較，通過對(duì)自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)作認(rèn)真冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)等全面地認(rèn)識(shí)自己，有針對(duì)性地發(fā)展自己。課余時(shí)看一下未嘗不可，至于在堂上不聽課、不學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，我看以后應(yīng)該不會(huì)有這種事發(fā)生。這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。小學(xué)生的認(rèn)知、意志、自我意識(shí)等非智力因素不穩(wěn)定，處在幼稚的年齡階段，處在依賴性的時(shí)期。共同嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。三、按照班的目標(biāo)和計(jì)劃、要求、對(duì)班實(shí)施科學(xué)管理。二、組織和培養(yǎng)班干部群體。因此，每年的班級(jí)，我都要通過各種渠道，采取多種方法對(duì)該班的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，掌握第一手材料，摸清班級(jí)的實(shí)際情況，提出本年的奮斗目標(biāo)；在不同階段，又根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際情況，提出具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)良好的班集體。班主任工作千頭萬緒，艱巨而又繁雜，需要我們用愛去點(diǎn)亮心靈的燈，用我們的熱情去溫暖冰冷的心，用我們的汗水去澆灌祖國(guó)的幼苗。在孩子們的眼里，老師是高尚的，老師是圣神的，老師是無私的，老師是真心愛他們的。他們更渴望陽光的照耀，渴望得到老師的關(guān)注。所以和家長(zhǎng)交流，要心平氣和，以心換心。首先和家長(zhǎng)交流要以誠(chéng)相待，取得支持。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員發(fā)言時(shí)他激動(dòng)的說：“今天我能取得好成績(jī)，要感謝老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，是你們給了我力量，取得勝利。我過去拍拍他們的肩膀說：孩子們“勝敗乃兵家常事，你們不用傷心，這一次只是輸了一場(chǎng)球賽，可別把自己給輸了。班主任要以身作則的去愛自己的班級(jí)。第四、獎(jiǎng)懲要分明。有一天下午，馬上要上課了，我像往常一樣準(zhǔn)備去上課，正好看到了班長(zhǎng)急急忙忙在打掃教室外面的安全標(biāo)志的碎玻璃。班主任的工作千頭萬緒，僅僅靠我們個(gè)人的力量是很難做好的，我們要培養(yǎng)一支得力的班干部來協(xié)助我們的教學(xué)管理工作。從此以后，他們變得規(guī)矩多了，也省了我好多心。如果誰違反了，大家就會(huì)讓他抄相應(yīng)的兒歌。第四篇：淺談做好班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)淺談做好班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)戛灑中心小學(xué)朱進(jìn)江我感覺班主任工作是一項(xiàng)艱巨而又瑣碎的工作，是學(xué)校工作中重要組成部分，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)的各方面的發(fā)展?，F(xiàn)在，不管是紀(jì)律方面還是衛(wèi)生方面，都有了比較大的改觀。針對(duì)這一情況，我的處理辦法是：要求學(xué)生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課。班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。看著一個(gè)個(gè)天真純樸，活潑可愛的孩子，愛心不由在心中蕩漾著，他們就像一張張白紙，等待老師去用心描繪——。當(dāng)然，字詞的學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用是一個(gè)日積月累、熏陶漸染的過程，宜于采取不斷反復(fù)，螺旋式上升的方式，企圖一蹴而就，一勞永逸是不行的。在教學(xué)中我經(jīng)常采用這種方法，讓學(xué)生到黑板板演或進(jìn)行小測(cè)，幫學(xué)生加深記憶。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，我在識(shí)字教學(xué)中采用了多種方法。因此，班主任要提醒班干部，即便是自己當(dāng)時(shí)干不了的事，或不屬于自己本職的工作，也不要說“這事我管不了”或“這事不歸我管”。如在新學(xué)年開始時(shí)，班里要進(jìn)行大掃除，學(xué)?？梢韵茸尠喔刹空?wù)勊?她)的計(jì)劃，然后對(duì)未想到的事項(xiàng)給予補(bǔ)充。為了讓多數(shù)學(xué)生能夠得到更多的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生參與實(shí)踐鍛煉，以利于普遍滿足學(xué)生們的自尊心和培養(yǎng)他們的自信心，還有利于培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的思想和本領(lǐng)，有效地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?？孔约?，在前面的選舉中獲勝就是很好的說明；班主任也應(yīng)注意加強(qiáng)引導(dǎo)，抓住時(shí)機(jī)地對(duì)班干部的能力予以公開肯定，對(duì)班干部在集體中作出的貢獻(xiàn)給予大力的表揚(yáng)，幫助其樹立良好的形象和威信。二、精心培養(yǎng)提高班干部的素質(zhì)班干部要管理好班級(jí)，自身素質(zhì)要高，這就是說：要求別人做到的，自己一定要做到。一、民主選舉班主任必須做好班干部的選拔工作。不僅具備透徹分析準(zhǔn)確判斷，合理解決力所能及的一切問題的才能，同時(shí)要求班主任具有廣泛的興趣愛好，作為一個(gè)跨世紀(jì)人才的人民教師，要想給別人一杯水，自己首先要有一桶水，班主任在工作中承擔(dān)的角色是多方面的，知識(shí)廣博，能夠使自己的教學(xué)語言豐富、生動(dòng)，增強(qiáng)教育效果。二、要做一個(gè)有感情、有愛心的班主任經(jīng)常溝通班主任和學(xué)生之間的思想感情，建立和諧的師生關(guān)系，是當(dāng)好班主任的重要因素。我在多年的班主任工作實(shí)踐中有以下體會(huì)。當(dāng)學(xué)生對(duì)任課老師不理解的時(shí)候，我及時(shí)做學(xué)生思想工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)站在任課老師的角度，理解任課老師；當(dāng)任課老師繁忙無法顧及自己的教學(xué)的時(shí)候，我做好力所能及的工作抓好該科的學(xué)習(xí)，并努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該科的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣；當(dāng)任課老師身體不適不能及時(shí)來上課的時(shí)候，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心體貼任課老師，讓科任老師感到舒心。就像在教學(xué)上我們要因材施教一樣，班主任管理也同樣需要對(duì)于不同學(xué)生要有不同的處理方法，但其前提一定要做到充分的了解每一位學(xué)生。腿勤即指班主任要勤跑、勤觀察、勤了解。第一篇：如何做好班主任工作的體會(huì)如何做好班主任工作的體會(huì)班主任是一個(gè)班級(jí)的教育者、組織者和管理者，班主任工作的方式方法直接影響著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生一到校，我就出現(xiàn)在教室里；早上上課前，我也會(huì)去教室看看；學(xué)生上課，我在教室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；活動(dòng)課、午飯后，我常到學(xué)生中間談?wù)?。比如學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，批評(píng)學(xué)生要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)也要注意批評(píng)學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法，要讓學(xué)生明白你是對(duì)他好、關(guān)心他才會(huì)教育他。當(dāng)科任老師投訴我們班的時(shí)候，我馬上進(jìn)行及時(shí)有效的處理，盡可能讓任課老師在我們班上課心情舒暢；講臺(tái)的清潔和整潔我要求學(xué)生每天保持，我自己也非常注意把講臺(tái)收拾好，并告訴學(xué)生，講臺(tái)收拾清潔，就是對(duì)任課老師的尊重，要讓老師進(jìn)來我們班上課就感到心情舒暢，這樣才會(huì)有一節(jié)高效率的課堂。一、班主任要具有良好的思想品質(zhì)，政治素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)作為班主任首先熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，教書育人，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，言于律己，言傳身教為人師表，工作負(fù)責(zé)有一定的教學(xué)水平的組織管理能力。如果班主任心中有每個(gè)孩子的歡樂和苦惱，對(duì)孩子有慈母般的愛，不但關(guān)心教育孩子，更重要的是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、病痛、困難，做孩子們的知心朋友，才能贏得他們的信任理解。廣泛的業(yè)余愛好，對(duì)教育對(duì)象有很大的吸引力，班主任在組織學(xué)生開展唱歌、跳舞、繪畫、打球等活動(dòng)并寓教于活動(dòng)之中，使學(xué)生在班級(jí)和交往中受到教育，會(huì)得到預(yù)想不到的收獲，有利于培養(yǎng)出多才能的學(xué)生。可以通過民主選舉的方法來選舉班干部。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就要激發(fā)班干部主動(dòng)接受各類行為規(guī)范教育，讓他們能夠自覺得經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，只有這樣，才能樹立長(zhǎng)久的威信。越是班干部，越要嚴(yán)格要求。此外，不要把很多工作集中在少數(shù)班干部身上，應(yīng)把每一個(gè)班干部的工作量減少一點(diǎn)。有了成功的“第一次”，以后的事情就好辦多了。假如干部之間出現(xiàn)磨擦或者矛盾，班主任必須重視班干部之間的團(tuán)結(jié)，及時(shí)化解他們之間的矛盾。開火車拼讀。二、在咬文嚼字中理解字詞。其實(shí)，教無定法，關(guān)鍵是我們教師要擺正自己的角色定位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”?，F(xiàn)把我多年擔(dān)任班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)淺淡一下，和大家共同交流。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！八、九歲的孩子們整天在媽懷里撒嬌，都不討厭媽媽，為什么？因?yàn)閶寢屘鬯麄儯瑦鬯麄?，毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽。（班主任工作）因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，影響著我的學(xué)生。這樣，課前的小矛盾、小