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“四風”問題個人剖析[小編推薦]-免費閱讀

2024-10-28 16:57 上一頁面

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【正文】 由于缺少體育鍛煉,以致革命的本錢有所虛弱,在工作時提不起精神。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生,吃苦奉獻的精神不夠強。平時很少開展批評自我批評,沒有認真地對待群眾意見,虛心地接受群眾意見,特別是聽取老同志和普通職工的意見,在工作要缺少職工的批評和監(jiān)督。黨的原則性不夠強。對醫(yī)院管理知識掌握不夠。凡事《購銷合同》為準繩,至始至終把它作為一把衡量標準接收的尺子,搞好煙用物資管理工作。能夠經(jīng)常的與各煙站領導、同事交流反饋信息,這是對兄弟伙計負責任;對待工作要有責任心、事業(yè)心,一個人有了責任心才能有激情、有忠誠、有奉獻、有動力。提高自己的學習水平和崗位技能水平,切實解決思想和工作中存在的實際問題,以改進自己的工作作風和工作方式。二、存在問題的主要原因。重點剖析存在的“四風”問題及根源,要求做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。三、生活情趣愛好上享樂主義的問題。有傲氣不服氣,認識上注意社會陰暗面的信息多,對國家、政府、社會的積極信號缺乏認同感;在內(nèi)心對高層政府和領導的講話精神只是順耳聽過,沒有入腦入心,沒有發(fā)自心底的信任和遵從,總認為那是紙上談兵、豪言壯語,沒有實際作用和效果。充分發(fā)揮實際工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作的全過程,始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事,把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,做到思路上向惠民富民匯集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉變,實實在在幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。在堅持黨的原則性方面,在與各種不正之風作斗爭方面,做得還是很不夠的,缺乏應有的大無畏精神。(四)創(chuàng)新意識有所淡化。政治理論修養(yǎng)有待于進一步提高,沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置,在學習上存在一定的片面性,缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在工作中,有時滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,習慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事,改革創(chuàng)新意識不強。還沒有自覺把群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,熱情服務、微笑服務做的還不夠好。第二篇:四風問題 個人剖析材料對照“四風”問題個人檢查材料市公共資源交易中心***根據(jù)中心黨的群眾路線教育實踐活動總體部署,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,圍繞“為民務實清廉”這個主題,本人通過認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約,反對浪費重要論述摘編》等書籍篇目,個人的思想認識得到較大提高。一方面按學校的要求,認真學習貫徹黨的路線、方針政策,完成規(guī)定的學習任務,認真做筆記,寫心得體會。同別人比貢獻少了,同別人比享受多了。若超過限度,就是一種奢靡。這些年雖有少許文章,但往往是迫于上面壓力,缺乏搞科研,以科研促教學的自覺性。不思進取。不清楚學員想學習什么,想了解什么。講課有空話套話,切合實際不緊。一、遵守紀律、“八項規(guī)定”以及省市縣相關要求,轉變作風方面的情況(一)遵守政治紀律方面。能夠遵守黨的政治紀律,在思想上和行動上與中央保持高度一致,擁護黨的路線、方針政策。對本縣政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展情況不了解、不太知情,缺乏第一手資料。教學專題設計一味地往大的地方想往遠的地方講。具體表現(xiàn)在兩個方面:一是在教學上鉆研不夠。(四)奢靡之風。講排場是一種虛偽表現(xiàn),而浪費則是耗費了別人急需而又無可求的物資,況且國并不強、民并不富,尚有許多貧困人口。自己工作幾十年,沒有功勞還有苦勞。另一方面自學相關業(yè)務知識,利用電視、報紙、網(wǎng)絡等手段獲取豐富的知識,提高業(yè)務素質(zhì)。并通過同事提、自己找、上級點,本人對照黨章、廉政準則和中央、省市有關作風方面的規(guī)定,認真查找了自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因,努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。(二)官僚主義方面。在工作任務非常繁重,面臨較大壓力時,尤其在面對一些難以解決的問題時,也產(chǎn)生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法,有遇事推諉,矛盾上交的現(xiàn)象。對理論與實踐的辨證唯物關系理解不深刻,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。三、整改措施及今后努力方向(一)進一步加強學習,提升學以致用能力。(四)進一步遵守黨的政治紀律,執(zhí)行好黨的路線方針政策。對個人所從事的組織工作也沒有全身心的融入,角色意識很差,沒有從大局角度、從深層次上思考認識問題,總感覺各種工作事務浮于表面、虛無縹緲,不能落到實處,有明顯的“工作無用”思想苗頭,表現(xiàn)為臭老九的酸腐氣很重,個人主義、主觀主義突出,共產(chǎn)主義理想信念不堅
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