【正文】 。（三）進一步牢固樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場。因此，工作能力的障礙導致工作效果不好，也給個人內心蒙上陰影，造成無形壓力，久而久之，形成了破罐子破摔，爛泥巴扶不上墻。：有時存在老好人傾向，不愿、不想得罪人。首先是對自己負責任。存在著理想信念方面不夠堅定問題，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。在工作中，由于深入科室聯(lián)系群眾較少，沒能真正走進群眾，沒到群眾中去，對群眾的呼聲了解不多，對職工的基本利益關心不夠，難以及時看到群眾的積極因素，難以及時發(fā)現(xiàn)科室的閃光之處，沒能調動激發(fā)職工投身衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的積極性。體育鍛煉不僅可以增強體質，同時對促進我們心理健康, 有著積極的作用。在精神狀態(tài)上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進??；“群眾利益高于一切”的思想有所淡化，愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神有所弱化。有時明知領導未能按規(guī)章制度辦事，也不反對，存在老好人思想，很多時候不愿意得罪人。在政治理論和業(yè)務知識學習方面缺乏學習的自覺性、積極性，不夠深入，不夠系統(tǒng)，存在虎頭鼠尾現(xiàn)象，如在文成縣黨員干部在線學習網學習時，開始很認真，經常上線學習，后來就很少去學習了。在提升服務質量上下功夫。一、存在的主要問題。二、工作作風效能上消極主義的問題。一是注重學習，將學習作為終身的追求、愛好和生活方式，依靠學習洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我。（二）改造主觀世界不夠。一是群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。（二）勤奮工作。即使國強了、民富了，也不能丟掉中華民族勤儉節(jié)約的美德。每次布置專題后，未能乘早收集資料、及時調查研究，大都是在開辦前急匆匆地作準備，臨時抱佛腳，從而影響了教學效果，自然有損單位形象。因此出現(xiàn)不敢聯(lián)系本地實際怕得罪人，不會聯(lián)系本地實際怕說外行話的難堪局面。為此，本人就從以下幾個方面進行自我反省。近些年來，沒有深入到農村、機關、學校等地方搞調查，失去了向基層學習，向群眾學習的機會。更何況以科研促教學是提高教學質量的一個重要方面。總認為自己快退休了，雖然代課、值班、開會學習，學校的集體活動都參加了，能這樣做就可以了，因而組織觀念不夠強、缺乏嚴格要求。自覺遵守國家的法律法規(guī)做一個守法公民；自覺遵守學校的規(guī)章制度做一個合格的職工；自覺遵守黨規(guī)黨紀做一名合格的黨員；自覺踐行和諧社會理念做一個合格的人。一是吃苦耐勞的精神少了。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少，為群眾想得少、做得少。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨和人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，堅持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作全局。說話做事底氣不足，消極避讓，庸懶散拖。：遇到問題有推卸責任和依賴他人的個人想法?！办o坐常思自己過”，要經常做到“一日三省吾身”，不斷地總結不足，總結經驗；其次對同事負責任，同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評和自我批評；第三，對煙站負責任。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題，分析問題，解決問題能力明顯不夠。開展批評與自我批評做得不夠。一個人身體越健康（包括心理的健康），抵抗疾病和工作、家庭壓力的能力越強。隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些時候，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。對一些工作，看到還有不足，有不合理的地方，信奉事不關己、高高掛起，明哲保身，少說為佳的思想，不主管就不管、不涉己就不問，聽之任之；對下屬工作不盡心、標準低、打折扣等問題，甘當和事佬、老好人，不愿意較真斗硬，只要不出大問題，就睜一只眼閉一只眼，該管沒管，該做好的沒做好。第五篇：四風”問題個人剖析材料[范文]“四風”問題個人剖析材料吳一、形式主義方面問題對理論學習不夠重視。，改進工作作風，樹立無私奉獻的精神今后工作中要始終不渝地貫穿“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求。聯(lián)系自身崗位、個人思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。對個人所從事的組織工作也沒有全身心的融入，角色意識很差，沒有從大局角度、從深層次上思考認識問題，總感覺各種工作事務浮于表面、虛無縹緲，不能落到實處，有明顯的“工作無用