【正文】 二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識?？偨Y：學校安全人人講，安全學校個個贊。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結：是啊！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。①學生表演小品“在公共汽車上”。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。不貪財物、蒙鼻匍匐。師生共同總結幾種逃生的方法。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。教學過程： ㈠談話導入：。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢？板書：不上當受騙學生回答：（問問家人叫什么名字？撒跟就跑。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！出示圖片《被騙的三個學生》師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？ 學生回答 出示圖片2和擴展資料4，展現(xiàn)被騙的可怕結果。不要做有危險的活動和游戲。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。教師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。②三角尺。從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。飯前便后要洗手。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。3能在日常生活中自覺遵守安全用電的基本原則。①把小朋友身邊的故事講給大家聽,增強安全意識。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅持不懈的挖,38小時后，終于救出了兒子。amp。、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。因地震造成的次生災害有火災、水災、煤氣、有毒氣體泄漏，細菌、放射物擴散、瘟疫等對生命財產(chǎn)造成的災害。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預先準備救生圈。你會選擇哪個地方避雷？（2）學生選擇（共有三種不同場景）（3）教師分析：選擇鐵屋的最安全，不過不能靠近鐵壁,否則很危險；選擇木屋的并不是很安全，你可能因為木屋被雷劈倒而受傷；不選擇的同學最危險。（2）要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體，否則是很危險的。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。㈤。3高層建筑火災逃生。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。第四課、安全教育教案(一)班會目的:,遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力.(三)教育重點:學習防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力.(四),班會流程:學習防中毒知識的情景表演:1)第一組代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應該怎么做(b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救 學習防壞人破壞知識的情景表演:1,第二組代表:2,大家認真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發(fā)生什么危險 如果你遇到這種情況辦 應該怎么做(2)總結:情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應打什么點火求救(五)鞏固總結1,匪警,急救中心電話各是什么遇壞人打110,著急救中心120.第三篇：小學生安全教育教案小學安全教育教案防火自護、自救安全教育常德桃源剪市鎮(zhèn)中心小學：劉斌教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。下面請聽一個故事。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。教育內(nèi)容：家庭、學校、社會安全教學過程：一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。下面我們就來進行消防知識搶答賽。②三角尺。安全教育教案：《時時刻刻注意安全》識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。②學生討論。知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。5安全出口火災逃生。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。教學時數(shù)：1課時。⑤騎車不打鬧，不追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。二、新課講授：介紹常見的交通標志及相關的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水?？磥?，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。導語：最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什么病毒嗎？（1）交流對“H1N1”的了解。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識?？偨Y：學校安全人人講，安全學校個個贊。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結：是啊！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。①學生表演小品“在公共汽車上”。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。不貪財物、蒙鼻匍匐。師生共同總結幾種逃生的方法。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。教學器材：： ㈠談話導入：。面對地震，作為學生應該怎樣做？今天我們通過康樂二小的一場逃生演練，為您進行講解。因為桌子能起到緩沖的作用，用書包等物件可以保護腦部不直接受到?jīng)_擊。這類地震會造成不同程度的危害。老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。四、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。一人在家關好門，與人說話要謹慎。（五）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽《家庭ab劇》聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。）教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。真正把安全教育落到實處。根據(jù)情況決定用不用全班討論）２、與１１９對話表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了１１９拿著電話問所有學生：“我該怎樣和他們講呢？都要說些什么呢？教師根據(jù)學生的表演情況組織學生得到最具體的方法）三、火災自救方法（教師課前布置學生調(diào)查火災中逃生的方法，要求記住是如何得到的逃生方法）１、（表演：撥打完１１９后，小主人松了一口氣，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了。教學重點：學會撥打１１９，當?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢，不蠻干。教學難點：學會火災逃生的方法?！保煟核@樣做對不對，為什么？ 那他應該怎樣做才對呢？ 現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災逃生方法，選出最快、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報給大家。教學過程：一、導入：同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。出示圖片，師隨機講解：一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110?！兜卣鹬R》洨口小學一、教學目標 學習有關的地震知識，了解地震時我們應采取哪些自救措施。今天我們學習地震知識。（4）強烈地震。如果不能躲在桌子底下，那么應該跑到教室的墻角。避震要點選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏；蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心； 抓住桌腿等牢固的物體； 保護頭頸、眼睛，掩住口鼻；避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火。：（師生共同）。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。1室外火災關門求生的方法：①。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。(二)、學生匯報：學生介紹乘車、乘船的有關資料。②學生討論。安全教育教案：《時時刻刻注意安全》活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進行選擇題比賽。②攀越圍墻、滑樓梯。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。安全知識時時記，注意安全處處提。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。要慎重選擇游泳場所。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。進行預防災害，防“H1N1”流感的教育。（2）說說如何預防這種病。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。三、小結只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。介紹乘車、乘船的有關知識。要學會避讓機動車輛。⑥騎車不要攀扶機動車輛。教學過程：㈠談話導入：。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。㈢教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”.。活動過程：(一)、導入新課： 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。學生介紹重大交通事故的案例?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等。③利器、易燃物品。（課件出示）（1）電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打火警119）師說：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。二、小學生應注意安全的地方：學生討論。第二課食品安全教育一、教學目標知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。自救知識教學目標：①。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。（7）。4公共場所火災逃生。㈥總結：。廣東省球雷活動比較頻繁，對鋼筋水泥框架結構的建筑物來說，一般關閉門窗可以預防側擊雷和球雷的侵入。(3)打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體；不要騎摩托車或者自行車。三、本課小結第三周游泳與防震安全知識教學目標 ：使學生掌握游泳和防震安全應注意的問題；讓