【正文】 該同志自覺服從組織安排和工作分工，大局觀念和組織觀念強，不計較個人得失，全身心投入工作。作為一名共產(chǎn)黨員該同志政治素養(yǎng)高，成熟可靠，注重提高個人的政治修養(yǎng)，始終和黨委政府保持高度一致，具有較高的政治覺悟和政治理論水平。但也發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足之處。談話對象千差萬別，職務、性別、年齡、性格、閱歷知識等等都各不相同，談話人必須因人而異，適時變化談話策略。創(chuàng)新是提升一切工作的萬能鑰匙，談話中創(chuàng)新思維實質上就是敢于突破常規(guī)刻板僵化的問答式談話模式，在原則框架內(nèi)敢談敢問，敢說真話和實話，敢真誠交流，敢于擔當、正視問題。編辦中層干部4人。通過參加巡察，我對全區(qū)的營商環(huán)境現(xiàn)狀有了進一步的認識，從中我也感受頗深、受益匪淺。依法用權，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格按照法定程序行使權力，決不能隨心所欲、徇私枉法。這次巡察工作，得到了被巡察單位和同事的肯定和好評，讓我明白只要精耕做事，就能實現(xiàn)自我價值。首先是要學習道德修養(yǎng)，其次是政治理論學習，要健康的胸襟和高尚的境界，做有德性之人。在這次巡察工作中，我被巡察隊伍中的每一位戰(zhàn)友感動，無論是領導，還是來自不同部門職業(yè)的巡友，都在用四鐵精神鍛造著自己，既盡職盡責，又兢兢業(yè)業(yè)。三十幾天的時間的巡察，說實在的感覺到時間緊任務重，但根據(jù)領導的高標準要求，按照時間、內(nèi)容、標準、流程、落地五要素，切實履行好自己的職責，在規(guī)定的時間內(nèi)，對照目標內(nèi)容，按照相關流程，不放松對自己思想上和業(yè)務上的嚴格要求，不講私情，爭取向巡察工作的高標準看齊。與被巡察單位分管領導全面了解整體狀況，提供相關資料。二是要準確把握好巡察工作要求，著力提高政治站位。堅持原則，敢于較真碰硬，時刻體現(xiàn)紀檢鐵軍的執(zhí)行力。二是分類處理。二、突出問題導向，把握巡視工作重心在**巡視工作期間，我被分到問題線索組工作，在省委巡視組**組長，**副組長的正確領導之下，在問題線索組**專員的帶領下，我堅持問題導向、靶向精準聚焦，扎實開展巡視工作。，嚴肅黨內(nèi)組織生活紀律。并適時調整黨小組組長，使黨務工作者隊伍年輕化、高知化，此舉增強了支部的戰(zhàn)斗實力，同時也充分給年青人提供了機會和平臺。專此報告。二是將“在加強黨的建設方面”的問題細化為3個。同時，對問題整改工作進行了全部部署，制定并下發(fā)了《湖北省監(jiān)利縣第一中學關于對縣委第*巡察組反饋意見及建議的整改落實情況的報告》，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確班子成員分別牽頭負責，并將整改任務具體落實到分管領導，對整改工作實行菜單式、項目化精細管理，要求全校上下把整改落實巡察組反饋意見和問題作為當前一項嚴肅的政治任務,深刻反思、剖析根源、找準癥結、扎實整改，真正把巡察成果轉化為改進學校作風，推進教育工作的原動力。在財務、人事、工程建設和物資采購“四不直接分管”領域，完全實行集體、校長和個人分工負責相結合的制度。二是要嚴格遵守財經(jīng)紀律。牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統(tǒng)和政治本色，牢記“兩個務必”，增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)。不斷提高政治理論水平和管理水平，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀；加強黨性鍛煉，在實踐中不斷提升自己的黨性修養(yǎng)。遇到棘手問題時，堅持迎難而上、大膽革新的斗志有所退卻，沒有時刻把學校發(fā)展和師生利益放在首位。在接待上級單位公務活動中有時不夠節(jié)儉，存在超標準接待現(xiàn)象。教條地執(zhí)行上級方針、政策，在教學時間安排上沒有充分地從學員的角度考慮，不夠人性化；學校硬件設施條件較差，如停車位太少。具體表現(xiàn)在平時政治理論學習不夠主動，尤其是規(guī)定的集中學習有時堅持得不夠，學習上級文件精神存在走馬觀花現(xiàn)象，帶職工學習也只是讀幾個重點，沒有對文件精神進行全篇研讀，沒有完全領會文件精神的意義；對職工的學習教育流于形式，過于注重程序而不注重學習的效果。一、思想、組織、制度、作風、反腐倡廉建設本人以身作則帶動領導班子成員、全體教職工，結合單位的中心工作，認真學習《總書記系列重要講話讀本》、《總書記視察江蘇重要講話學習資料》、《全市“兩學一做”學習教育專題黨課示范教案》等，以講黨課、專題民主生活會、小組討論、個人自學、做學習筆記等形式掀起學黨章黨規(guī)、學系列講話的熱潮。二、群眾路線教育實踐活動以來的查擺問題落實整改情況 在群眾路線教學實踐活動征求意見的環(huán)節(jié)中，本人通過各種途徑充分征求師生意見，共向職工及在校學員發(fā)放征求意見函540份，召開座談會2場，分別在領導班子之間、領導與中層之間、領導與職工之間開展了談心談話。2．官僚主義方面：一是抓工作落實的力度不夠。二是奮斗精神不夠飽滿。特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致在世界觀的改造上，放松了警惕，放松了要求，在持之以恒改造世界觀方面還做得不夠，從而使思想上的一些模糊認識沒能得到及時克服和糾正。X校是個小單位，受場地、人員編制等諸多因素的影響，發(fā)展規(guī)模受到限制，于是本人抱著不求有功，但求無過的平庸政績觀意識，沒有更多更充分地發(fā)揮主觀能動性，欠缺創(chuàng)新和突破的意識。二是要開動腦筋、沉下身子，為師生多辦好事、實事。牢固樹立“厲行節(jié)約、反對浪費”的思想，嚴格執(zhí)行公務接待的標準。不斷完善和規(guī)范財務公開制度，自覺接受群眾監(jiān)督。學校高度重視，召開專題察整改工作會議，成立整改落實工作領導小組，制定整改措施和責任，將任務進行了分解細化，明確了時間節(jié)點、責任領導和責任人。二是明確目標任務，精密研制方案學校針對巡察組指出的六個方面意見和13個問題，及時召開了會議，集思廣益、全面梳理、查找原因、舉一反三、反思警醒，研制了整改方案，經(jīng)報縣委第*巡察審核，印發(fā)了《監(jiān)利一中〈關于落實縣委第*巡察組巡察情況反饋意見整改方案〉的通知》，作為貫徹落實好縣委第*巡察組反饋意見整改落實工作的綱領性文件。四是落實整改工作，確保整改實效為嚴格進行督導，確保整改工作落實，學校整改落實工作領導小組研究制定了巡察整改督查工作機制，針對反饋的六大方面的意見和13個細化交辦的問題，整改工作辦公室工作人員進行督察，