跟崗學(xué)習(xí)簡報22-免費閱讀
【正文】 力求做到讓這里的每一個人都有領(lǐng)航和貢獻的機會和可能；每一個同伴都有成長和發(fā)展的空間；每一個人都會在困難的時候得到幫助與支持；每一個人都會在不同的個人位置展現(xiàn)三小的北京氣質(zhì)、世界品味，大家風(fēng)范。第二個給老師們作匯報的是在北京市中關(guān)村第三小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的方世偉老師。德育處定期開展年紀(jì)家長會。他說：“本次學(xué)習(xí)歷時三個月，其中兩個月在孝感學(xué)院度過，主要聆聽專家的講座，名師的引領(lǐng)，讓我受益匪淺。面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生。一、自我分析我待人誠懇，責(zé)任心強，交際能力一般，做事認(rèn)真，但不是很有條理，能把各種任務(wù)順利完成，組織能力還欠缺，缺乏創(chuàng)新鉆研精神，缺乏主動性。課后及時總結(jié)，分析課堂教學(xué)中的得失，特別是課堂教學(xué)中存在的問題，研究解決問題的對策，以深入細(xì)致的備好每一節(jié)課便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。三、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，與他們交朋友，把學(xué)校提出的“蹲下來看學(xué)生，與學(xué)生交朋友”的理念落到實處。雖然在這期間，自己始終能保持一種飽滿的激情，但卻缺少一種有計劃性的引導(dǎo)。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。讓培訓(xùn)活動在高潮中結(jié)束。第三篇：第三輪古敘跟崗學(xué)習(xí)簡報第三輪古敘跟崗學(xué)習(xí)簡報在這綠色四月鳥語花香的季節(jié)，我們迎來了第三輪古敘跟崗學(xué)習(xí)活動，懷著一份渴望得到知識的心情來到學(xué)習(xí)的地點瀘縣福集鎮(zhèn)小。教師對每個活動的教材理解很透徹，對重難點的把握很到位，提問目的性明確，每節(jié)課都能很好地在規(guī)定的時間里完成，時間觀念特別強，幾乎每次活動都沒有拖拉現(xiàn)象，孩子們個個動作迅速，可見平時對常訓(xùn)練的注重。班主任老師、教研組長還從班級管理、教研組工作方面加以指導(dǎo)。為使一線教學(xué)實踐有更具體到位的指導(dǎo)，營盤街小學(xué)安排了資深教學(xué)老師一對一進行指導(dǎo)。雖然我已經(jīng)在幼教崗位上工作了二十三年，但從農(nóng)村的普通幼兒園來到城市幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對我來說意義重大。在實踐鍛煉時，我努力克服自己的弱點，把實踐班當(dāng)成自己的班級，以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動地與指導(dǎo)老師溝通、交流，也看到這里的老師在為我提出寶貴意見的同時，給我更多的是鼓勵和贊許。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，動手能力強。二、主要任務(wù)：建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思索、成績的一個窗口學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個人博客完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課）開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記三、具體安排 10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。3 多反思，多實踐
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