【正文】 如：我們可提供與美術(shù)學(xué)科相關(guān)的：涂色棋子、點(diǎn)畫棋子、設(shè)計(jì)棋盤等材料；與數(shù)學(xué)相關(guān)的：打扮花兒、棋子爬樓梯、把棋子送回家等等材料；與幼兒體技能力相關(guān)的：小馬運(yùn)糧等等……以豐富、多樣的材料做后盾，幼兒在自主的區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)中不僅建立了與棋類更緊密的關(guān)系，同時(shí)，在潛移默化中幼兒也獲得了多種能力的發(fā)展。學(xué)期中，我們大班組進(jìn)行了特色展示，在這次的活動(dòng)中，老師們發(fā)現(xiàn)了很多問題，也給我們提出了很多寶貴建議。進(jìn)行棋類活動(dòng)時(shí)，幼兒對(duì)棋類規(guī)則不熟悉，活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，缺乏合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。上學(xué)期班級(jí)特色回顧：上學(xué)期初，李老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們?cè)谥贫ò鄤?wù)計(jì)劃時(shí)要突顯班級(jí)特色，反映班級(jí)文化。都頑強(qiáng)地活著,，都被賦予堅(jiān)毅、挺拔、不屈不撓的內(nèi)涵?！蔽覀兊陌嘤?xùn)是“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事、扎實(shí)學(xué)習(xí)”。“教育的偉大使命是讓人們從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟?！币蚨鴮W(xué)生就會(huì)有掌握知識(shí)并接受指導(dǎo)的自覺性和主動(dòng)性，第二，學(xué)生把有威信的教師看作典范和榜樣，期望自己成為他所崇信的人，產(chǎn)生向教師學(xué)習(xí)的意向，并愿意接受暗示。理論修養(yǎng)、精深的專業(yè)知識(shí)，廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)、基本的教育理論。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是缺乏敬業(yè)精神，而是缺乏當(dāng)好班主任的藝術(shù)。（2）抓好宿舍管理工作。為此我從以下幾點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行工作：確立本班的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。為使學(xué)生成為有德有才之人，故要求求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，為人要善于與人合。經(jīng)過這次后，他們的責(zé)任心明顯增強(qiáng)了，他們還自發(fā)購(gòu)置物品裝飾美化宿舍，每個(gè)宿舍都給人煥然一新。每次批周記，都要用一天的時(shí)間，書面一一回答學(xué)生的問題，并對(duì)共同性的問題采取主題班會(huì)等形式來(lái)探討解決?！靶小保阂〉谩靶隆?，必須有行動(dòng)的落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真參與每天的學(xué)習(xí)。如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體呢？我的做法是：一：用人品育棟梁班主任需要嚴(yán)以律己，以身作則，嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)而有“度”，凡是要求學(xué)生做到的，我?guī)ь^做到，禁止學(xué)生做的，我決不為，以自己的示范、言行取信于學(xué)生。不正是我們書香班級(jí)的內(nèi)蘊(yùn)嗎？文竹為了開花，默默汲取陽(yáng)光、水，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗。同學(xué)們都陷入了沉思，最后大家決定將這些內(nèi)涵賦予到一種事物上。編輯本段班級(jí)發(fā)展目標(biāo)“學(xué)生是班級(jí)的主人，班主任是班級(jí)的核心。我們將使同學(xué)的以下幾個(gè)方面得到良好的發(fā)展： 1． 培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；2． 使得同學(xué)們具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出良好的人際交往能力與吃苦精神；3． 發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。同時(shí)，也能以各自獨(dú)特的品位來(lái)組成小的文藝討論圈子。二 時(shí)事信息特色當(dāng)今社會(huì)，電子信息正以其巨大的力量波及世界每一個(gè)角落，它將閉塞打破，使人事業(yè)開闊，它從生活的方方面面影響著人們的觀念，思維，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。至今，已走過了一年零兩個(gè)月。我班的口號(hào)是：我自信，我學(xué)習(xí)，我努力，我成功。展望未來(lái)，我們將攜手面臨更大的挑戰(zhàn)。故此，班級(jí)早在大一就已逐步開始形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注時(shí)政，訊息靈通，反應(yīng)迅敏，討論熱烈，觀點(diǎn)先鋒，這已成為了班集體成員帶給網(wǎng)絡(luò)其他成員的首要印象。也從另一方面避免了大學(xué)生的過度社會(huì)化，過度功利化。做為高一起始階段，當(dāng)務(wù)之急是要讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)共同認(rèn)可的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有比照前進(jìn)的方向，才能有奮勇前行的動(dòng)力。我們以“團(tuán)結(jié)自律”要求自己，以“超越自我”激勵(lì)自己。即使只生長(zhǎng)數(shù)月的小植株，其數(shù)片錯(cuò)落生長(zhǎng)的枝葉，亦可形成一組十分理想的構(gòu)圖。編輯本段班級(jí)特色報(bào)告用真誠(chéng)來(lái)溝通,用人品育棟梁各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：今天，借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)一下半學(xué)期以來(lái)，本人的思想和班級(jí)管理中的一些做法的，做得不足之處，還望指出，以便在在后面的工作中不斷改進(jìn)，得到提高。開學(xué)一周內(nèi)我記住了每位同學(xué)的名字，并且與其本人一一對(duì)上號(hào)；好多學(xué)生初次離家住校，不會(huì)掃地、拖地，不會(huì)洗衣服，不會(huì)沖廁所等，我深入到宿舍手把手教他們；記得有一次中午到宿舍嵇文敏正在為白褲子上的紅斑洗不掉而煩惱，我拿來(lái)84洗滌劑，教她怎樣處理；9月25號(hào)，是中秋節(jié)，學(xué)生初次離家求學(xué)已快一個(gè)月，倍感思親，如何讓他們?cè)趯W(xué)校也能感到家的溫暖呢？我當(dāng)晚不做班，先買好了月餅，等到第三節(jié)晚自習(xí)上課時(shí)突然出現(xiàn)在教室里，給每人發(fā)了一個(gè)月餅，并祝中秋節(jié)快樂，學(xué)生好感動(dòng)，我接著問大家：在天印學(xué)習(xí)的我們放棄了和家人團(tuán)聚，放棄了許多美好的東西，我們是為了什么沒呢？此時(shí)此刻，你們的父母又在想些什么呢？可以看出學(xué)生深受觸動(dòng)，在以后的學(xué)習(xí)中，他們的目的性更明確了，態(tài)度更端正了。加強(qiáng)溝通，了解學(xué)生真實(shí)的需求，及時(shí)解決學(xué)生反映存在的問題，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。為了讓學(xué)生有深刻的觸動(dòng)，10月10日上午第二節(jié)課，我用相機(jī)拍下每個(gè)宿舍的真實(shí)情況，在晚自習(xí)時(shí)在班上播放給全體同學(xué)