【正文】 做完試題后要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤按規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求予以更正。如實(shí)驗(yàn)中發(fā)生著火、爆炸等意外事故，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并冷凍地予以處理，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，形成技能技巧，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)各種方式的復(fù)習(xí)，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。作業(yè)過(guò)程中要主動(dòng)反思小結(jié)，歸納做題方法和思路。做課堂作業(yè)時(shí)，要在老師的安排與指導(dǎo)下，認(rèn)真完成，不得講話和離開(kāi)座位，有疑問(wèn)時(shí)，先舉手等待老師前來(lái)解答。但輔導(dǎo)學(xué)生不得占用本學(xué)科之外的其他學(xué)科上課時(shí)間；輔導(dǎo)的方式應(yīng)采用個(gè)別教學(xué)形式，不得上大課；輔導(dǎo)要堅(jiān)持分層指導(dǎo)，既要對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，更要強(qiáng)化對(duì)學(xué)困生的幫助，并建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案；輔導(dǎo)的內(nèi)容既要重知識(shí)和方法，又要重習(xí)慣、態(tài)度與情感。（3）每周要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)好家庭作業(yè)，讓學(xué)生利用周六、周日在家完成，以鞏固本周學(xué)習(xí)的知識(shí)。不準(zhǔn)坐著上課（考試、自習(xí)、生病除外）。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求，充分運(yùn)用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教案：一課時(shí)一教案，且為手寫(xiě)教案。要正面教育學(xué)生遵守考試紀(jì)律，要認(rèn)真監(jiān)考，忠實(shí)執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，防止舞弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)舞弊行為，要調(diào)查清楚，耐心教育，并向?qū)W校教導(dǎo)處報(bào)告。上課要衣著整潔、儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然，不嘲諷、訓(xùn)斥和體罰學(xué)生，對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育，避免矛盾激化，不得責(zé)令學(xué)生離開(kāi)教室或賭氣不上課。提倡集合教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)好教學(xué)后記。（2）要按時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，周測(cè)，及時(shí)批改試卷、做好質(zhì)量分析和補(bǔ)救，單元檢測(cè)、周測(cè)每少組織一次扣2分。（2）教師批改（5分）：批改要及時(shí)認(rèn)真、符號(hào)規(guī)范、逐題批改（3分）；有作業(yè)等級(jí)和書(shū)寫(xiě)等級(jí)評(píng)價(jià)（1分）；有部分激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)（1分）。③、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程13分，、,書(shū)寫(xiě)1分。各任課教師按學(xué)期初教導(dǎo)處所排課表按時(shí)到堂上課或輔導(dǎo)，保證效果和效率，教務(wù)處建立課堂常規(guī)巡查小組，每天對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處不定時(shí)進(jìn)行抽查，做到一大周一公布。樂(lè)于接受并完成學(xué)校和教研組交給的教研任務(wù)。定期交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，與家庭教育結(jié)合起來(lái)，共促學(xué)生進(jìn)步。⑤學(xué)生作業(yè)要有優(yōu)、良、中、差或其他形式的等級(jí)評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要以激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)為主。訂正的作業(yè)仍要認(rèn)真批改，盡可能做到面批。每次作業(yè)要布臵清楚，要求明確。，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用規(guī)范字，不寫(xiě)錯(cuò)別字；，回答問(wèn)題，肯定其正確，指出其錯(cuò)誤，有意識(shí)地保護(hù)學(xué)生的積極性；、行為的文明，上課教態(tài)親切、自然、大方、文雅，衣著得體大方，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室里抽煙。1考試科目教師每周備3篇手寫(xiě)詳案，其余為電子備課；其余學(xué)科為電子集體備課。精心設(shè)計(jì)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試題。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必先備課，不備課或不認(rèn)真?zhèn)湔n應(yīng)視為瀆職行為。（2）檢查對(duì)象為所有在職任課教師。每次活動(dòng)必須有鮮明的主題，充分的準(zhǔn)備，每學(xué)期要組織一至三次針對(duì)性的研究課題，每次活動(dòng)必須有中心發(fā)言。成績(jī)?cè)u(píng)定一般采用百分制，學(xué)期期評(píng)成績(jī)的評(píng)定，應(yīng)嚴(yán)格按5:3:2進(jìn)行評(píng)定，即期末考試成績(jī)占50%，期中考試成績(jī)占30%，會(huì)考成績(jī)就是畢業(yè)成績(jī)。輔導(dǎo)方法：對(duì)普遍性問(wèn)題集體輔導(dǎo)；對(duì)不同層次的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)應(yīng)指導(dǎo)他們閱讀有關(guān)課外讀物，布置一些難度較大的練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，也可分年級(jí)組織競(jìng)賽培訓(xùn)，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，還可聘請(qǐng)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師組織輔導(dǎo)；對(duì)學(xué)習(xí)較為困難學(xué)生的輔導(dǎo)，應(yīng)重在查漏補(bǔ)缺，具體幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，指導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。作業(yè)批改的基本要求：①堅(jiān)持教師批改一課堂講評(píng)—學(xué)生訂正—教師檢查的批改程序，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果；②精心批改。（三）上課：上課主要是打好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。備課的程序應(yīng)為：個(gè)人鉆研——集體討論——編寫(xiě)教案。第一篇：教學(xué)六認(rèn)真檢查制度及工作要求范文喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校教學(xué)六認(rèn)真檢查制度及工作要求一、教學(xué)常規(guī)：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校教書(shū)育人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推廣教學(xué)成果，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)常規(guī)。個(gè)人鉆研。教師上課的基本要求是：教師在上課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備教具或?qū)嶒?yàn)儀器，沒(méi)有教案不能進(jìn)課堂上課；教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)科研處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課，教師上課不得遲到，不得離開(kāi)教室，不提前下課，不拖堂；教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)站在教師門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。作業(yè)批改方式可根據(jù)實(shí)際情況確定，如全批全改，全收部分改，當(dāng)面批改等方式，但作業(yè)種類(lèi)及批改方式需備課組統(tǒng)一，提倡全批全改，當(dāng)面批改，對(duì)作業(yè)中反映出來(lái)的傾向性問(wèn)題應(yīng)有記載和分析。（七）課外活動(dòng)：課外活動(dòng)可包括：學(xué)科興趣小組活動(dòng)、競(jìng)賽培訓(xùn)課外科技活動(dòng)、文體代表隊(duì)活動(dòng)等；教師要負(fù)責(zé)各活動(dòng)小組的組織和指導(dǎo)工作，每個(gè)活動(dòng)組由教研組定輔導(dǎo)教師，每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有教案，有活動(dòng)記載，有總結(jié)；活動(dòng)內(nèi)容健康有益，形式多樣，盡量為學(xué)生提供動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，以擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新志向和創(chuàng)新才能。（九）教學(xué)質(zhì)量分析：教學(xué)質(zhì)量分析是改進(jìn)教學(xué)的重要參考資料，任課教師對(duì)所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析每期不少于兩次，包括試題和成績(jī)分析。嚴(yán)格建立聽(tīng)課學(xué)習(xí)制，三年教齡內(nèi)的教師，全學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，一般教師聽(tīng)課總數(shù)不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課總數(shù)不少于12節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課時(shí)，必須有聽(tīng)課筆記，課后評(píng)議；積極進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實(shí)踐。（3）檢查內(nèi)容包括教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、教研組記錄、備課組記錄等。備課包括查閱資料、學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材、分析學(xué)生以及制定教學(xué)計(jì)劃等，具體要求如下：，熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求；明確本學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)。，做好記錄，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，做到堂堂清、日日清。（二）上課：課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，確保每節(jié)課的課堂效果和效果，具體要求如下： ，寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備教具或?qū)嶒?yàn)儀器，沒(méi)有教案不能進(jìn)課堂上課。，課堂內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，應(yīng)由任課教師為主負(fù)責(zé)在課后處理；，凡因特殊情況需停止學(xué)生上課，必須經(jīng)年級(jí)段主任同意，并上報(bào)教導(dǎo)處，凡停學(xué)生一節(jié)課以上的，必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)；，注意隨時(shí)糾正學(xué)生坐、寫(xiě)姿勢(shì)，保證學(xué)生良好的坐姿和寫(xiě)姿。③不布臵懲罰性和重復(fù)性作業(yè)。：①堅(jiān)持教師批改一課堂講評(píng)—學(xué)生訂正—教師檢查的批改程序，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果。⑥ 語(yǔ)文的作文兩