【摘要】11.愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、掌握重點(diǎn)字、詞、句的意思,能順暢翻譯課文。2、分析故事情節(jié)和人物形象。3、學(xué)習(xí)本文對比和襯托的藝術(shù)特色。4、學(xué)習(xí)愚公移山的精神,理解愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。2重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握文中重點(diǎn)字詞句,疏通全文;辨析古漢語中的一詞多義現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實(shí)意
2024-12-07 22:30
【摘要】(節(jié)選)主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實(shí)的所見、所思、所感,在對一些生活細(xì)節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活,真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)鮮活生動(dòng)、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象,抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?積累與本文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)和基礎(chǔ)
2025-06-19 13:09
【摘要】第1節(jié)人類的食物一、食物中含有人體需要的營養(yǎng)成分1.與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng),與維生素C溶液呈現(xiàn)褪色反應(yīng),因此,用這兩種試劑可以分別檢測蛋白質(zhì)和維生素C。,食物中的營養(yǎng)成分主要包括、、、、和六大類。、和
2024-11-18 06:58
【摘要】第1節(jié)健康及其條件:“沒病沒災(zāi)、身強(qiáng)體壯就是健康”。你同意這種觀點(diǎn)嗎??健康的真正含義是什么?導(dǎo)入新課,使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣。、酗酒、吸毒對人體健康的危害,使學(xué)生拒絕吸煙、酗酒、吸毒,珍愛生命。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,健康不
2024-11-17 18:27
【摘要】回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅教學(xué)目標(biāo)?1、體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。?2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。?教學(xué)重難點(diǎn):?重點(diǎn):理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會(huì)魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。?難點(diǎn):作者淺白質(zhì)樸、清新雋永的
2025-06-20 15:25
【摘要】一、清中期的社會(huì)矛盾人口的增加00.511.522.533.544.55清初1759年1800年1834年1850年人口(億)00.511.5
2024-12-07 14:26
【摘要】清朝乾隆年間有個(gè)叫秦澗泉的狀元,有一天同詩友相約一起到杭州游覽西湖。在岳王墳前看見鐵鑄的秦檜夫婦跪像,周身都是穢物,深感尷尬。詩友們還戲謔他也姓秦,是秦檜的后裔,非要讓他題對以記此游。秦澗泉略一思忖,揮筆立就:“人自宋后羞名檜,我到墳前愧姓秦。”表達(dá)了自己忠奸分明,令在場人無不嘆服。從此,杭州西子湖畔多了一段佳話。上述材料反映了怎樣
2024-12-07 14:25
【摘要】《鄧稼先》教案設(shè)計(jì)七年級(jí)語文(下)北師大版襄城縣庫莊一中七年級(jí)李彩霞教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和為祖國的繁榮、民族強(qiáng)盛而獻(xiàn)身的精神。。,了解文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn),探究文章在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。“鞠躬盡瘁,死而后已”,“當(dāng)之無愧”等詞語在評價(jià)人物中的作用。教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)他偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國的偉大精神。
2024-12-07 22:26
【摘要】第5課科技發(fā)明不唐詩一、雕版印刷不火藥閱讀課文24頁,思考下列問題1、雕版印刷術(shù)是什么時(shí)間發(fā)明癿?2、是受什么啟發(fā)而發(fā)明癿?3、當(dāng)時(shí)癿印刷中心在哪里?4、現(xiàn)存最早癿有明確時(shí)間記載癿印刷品是什么?2、雕版印刷是在和基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。印章1、雕版印刷術(shù)是什么時(shí)間發(fā)明
2024-12-07 23:05
【摘要】1.長江教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚(yáng)向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)作者的思想感情,通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象,體會(huì)作者對祖國、對時(shí)代的贊美。二、教學(xué)過程:
2024-12-07 22:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。/2、文言文的誦讀;認(rèn)識(shí)愚公的形象、理解故事的寓意;理解對比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。3、辨析文言詞語。[教學(xué)重點(diǎn)]順暢誦讀文言課文;認(rèn)識(shí)愚公的形象、理解故事的寓意;背誦第三段。[教學(xué)難點(diǎn)]
2025-06-19 12:59
【摘要】品最后一課都德?1、理清這篇小說描寫人物的方法,分析這篇小說的人物形象。?2、通過這篇小說的學(xué)習(xí),使同學(xué)們更加熱愛自己民族的語言---漢語,同時(shí)要喚起我們的愛國主義思想情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合課文相關(guān)語段,思考討論回答下列問題:1、從上學(xué)路上,可以看出小弗郎茨是個(gè)怎樣的孩子?在最后一課上,他有了怎樣
【摘要】都德都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽(yù).其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)
2024-12-07 13:47
【摘要】故事發(fā)生在1976年,一位美籍華人科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)粒子而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),在瑞典皇家科學(xué)院頒獎(jiǎng)典禮上,這位美籍華人不用英語發(fā)言,而用中文發(fā)言。這一異常舉動(dòng),引起了世界強(qiáng)烈的反響,感動(dòng)了不同國家、不同膚色,使用不同語言的人們!同學(xué)們知道這個(gè)科學(xué)家是誰嗎?他的這一舉動(dòng)為什么引起了人們強(qiáng)烈的感動(dòng)?丁肇中因?yàn)?/span>
2024-12-07 13:32