【摘要】1.長江教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚(yáng)向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)作者的思想感情,通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象,體會(huì)作者對祖國、對時(shí)代的贊美。二、教學(xué)過程:
2024-12-07 22:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。/2、文言文的誦讀;認(rèn)識愚公的形象、理解故事的寓意;理解對比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。3、辨析文言詞語。[教學(xué)重點(diǎn)]順暢誦讀文言課文;認(rèn)識愚公的形象、理解故事的寓意;背誦第三段。[教學(xué)難點(diǎn)]
2024-12-07 22:30
【摘要】(節(jié)選)主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實(shí)的所見、所思、所感,在對一些生活細(xì)節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活,真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)鮮活生動(dòng)、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象,抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累與本文相關(guān)的文學(xué)常識和基礎(chǔ)
2025-06-19 12:59
【摘要】品最后一課都德?1、理清這篇小說描寫人物的方法,分析這篇小說的人物形象。?2、通過這篇小說的學(xué)習(xí),使同學(xué)們更加熱愛自己民族的語言---漢語,同時(shí)要喚起我們的愛國主義思想情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合課文相關(guān)語段,思考討論回答下列問題:1、從上學(xué)路上,可以看出小弗郎茨是個(gè)怎樣的孩子?在最后一課上,他有了怎樣
【摘要】都德都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽(yù).其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)
2024-12-07 13:47
【摘要】故事發(fā)生在1976年,一位美籍華人科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)粒子而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),在瑞典皇家科學(xué)院頒獎(jiǎng)典禮上,這位美籍華人不用英語發(fā)言,而用中文發(fā)言。這一異常舉動(dòng),引起了世界強(qiáng)烈的反響,感動(dòng)了不同國家、不同膚色,使用不同語言的人們!同學(xué)們知道這個(gè)科學(xué)家是誰嗎?他的這一舉動(dòng)為什么引起了人們強(qiáng)烈的感動(dòng)?丁肇中因?yàn)?/span>
2024-12-07 13:32
【摘要】1春第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情?!窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機(jī),春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進(jìn)朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-18 19:34
【摘要】黃河化險(xiǎn)權(quán)延赤?背景資料:1947年,國民黨幾萬大軍緊追我中央機(jī)關(guān)的幾百人,從綏德直到葭縣(今佳縣)黃河邊,形勢十分嚴(yán)峻。在大兵壓境的險(xiǎn)惡局勢下,毛澤東首先考慮的是他自己決不能離開陜北。盡管各方面建議他盡早東渡黃河,使中央有個(gè)安全的環(huán)境。但是,他認(rèn)為黨中央留在陜北,一則在政治上,不但粉碎了蔣介石打擊我黨的陰謀,滅了敵人的威風(fēng),而且還鼓舞了全國人民的
【摘要】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
【摘要】紀(jì)念jìniàn生字來了:jìniàntínggāiliúzhōu紀(jì)念亭該留周pángbiānwǔyīngliù旁邊舞應(yīng)六míngz&
2024-12-12 16:34
【摘要】鄧稼先自讀要求1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個(gè)古詩文小段。2.體會(huì)課文語言平實(shí)、感情真摯的特點(diǎn)。3.能夠靈活運(yùn)用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4.深切體會(huì)鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。人物、作者介紹鄧稼先(1924——1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要
【摘要】梅嶺三章陳毅陳毅簡介陳毅(1901-1972),四川省樂至縣人,無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者之一。解放后曾任上海市市長、副總理兼外交部長等職務(wù)。著有《陳毅詩詞選集》等。素有“元帥詩人”和”一代儒將“的
2024-11-26 18:58