【摘要】課題:《人民英雄永垂不朽》教學設計主備人:張志平課時:兩課時備時:2020年3月18日教學目標:1、通讀課文,找出文中表現(xiàn)作者活動路線、觀察順序的詞句,理解本文說明順序。2、體會本文準確而富于變化的語言特點。3、理解課文如何抓住說明對象的特征進行說明的。4、引導學生從十幅浮雕中了解近百年
2024-11-19 00:34
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民紀念碑教學目標:1、能辨析各種說明方法及作用2、會采用恰當?shù)恼f明方法進行說明教學過程:一、檢查預習:《人民英雄永垂不朽》說明對象及特征是什么?全文的說明順序是什么?作者在介紹人民英雄紀念碑是采用了什么說明順序?說明文在說明對象特征時,總要采用一些說明方法,今天這節(jié)課以《
2024-11-18 23:47
【摘要】 第1頁共3頁 國旗講話人民英雄永垂不朽 文章來 源教師范文吧課 件國旗講話:人民英雄永垂不朽 親愛的同學們,老師們: 大家好。我今天國旗下講話的題目是《人民英雄永垂不朽》。 如果有那...
2025-08-17 18:22
【摘要】教學目標1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神。第一課時預習要求,記一記生字詞。。人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫正音正字瞻仰鎦金上溯
2024-11-19 00:55
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫教學目標1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliús&
2024-11-17 02:38
【摘要】賣炭翁?白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!背珜Я恕靶聵犯\動”,強調繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神。他曾將自己的詩分為四類:諷喻、閑適、感
2024-12-08 03:27
【摘要】趙普:(922—992)北宋大臣。字則平。后周時為趙匡胤的幕僚,任掌書記,策劃陳橋兵變,幫助趙匡胤奪取政權。宋初任樞秘史,乾德二年起任宰相,太宗時又兩次為相,淳化三年因病辭職,封魏國公,他少時為吏,讀書不多。相傳有“半部《論語》治天下”的說法!如何翻譯文言文在翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直
2024-12-07 13:23
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫人民英雄永垂不朽文章結構圖總分總點題總結一、全貌二、源起三、結構四、浮雕小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側紀念碑結構圖
2024-11-30 04:34
【摘要】《人民英雄永垂不朽》第一課時導學案授課班級:雙照中學七年級1班授課時間:2021-3-25學習目標:1.初步認識說明文并了解其主要特征。2.了解人民英雄紀念碑的位置、結構、內容等概況。3.明確本文的說明順序。學習重點:閱讀課文了解紀念碑的結構、內容。學習難點:理解本文的說明順序。學法設計:,自主學習+
2024-12-03 06:34
【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂
2024-12-07 13:22
【摘要】課堂教學設計人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑縣(市、區(qū)):長治市學校:第八中學校教師:溫江【教學目標】知識目標讓學生了解紀念碑的結構特點;能力目標理解本文的說明順序,學寫簡單的說明文;德育目標?引導學生了解我國
2025-01-16 06:39
【摘要】為學清彭端淑解題:本文作者想告訴他的子侄一個什么道理?用雙橫線劃出朗讀課文,對照注釋,疏通文意。天下事有無難易肯做,難事會變易不做,易事也變難學習有無難易肯學,難也會變易不學,易亦會變難難易可以
2024-12-08 04:06
【摘要】年級:初一科目:語文執(zhí)筆:初一備課組鄭雪梅姓名學習目標:1.學習時間順序和空間順序相結合說明事物的方法。。人民英雄的光輝業(yè)績,激勵自己繼承先烈未竟的事業(yè),奮勇向前。重點和難點:。。而富于變化的語言。一、課前預習1、生字詞(結合課文生詞表以及課下注釋整理后與同學交流)
2024-12-03 07:05
【摘要】人民英雄紀念碑淇濱六中齊萬忠三維目標:(一)知識目標:1、了解人民英雄紀念碑的建筑特點。2、掌握一般的說明順序。(二)能力目標:培養(yǎng)學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。(三)情感目標:培養(yǎng)學生永遠緬懷革命先烈的豐功偉績的思想感情。重點
2024-11-19 00:54
【摘要】第一篇:人民英雄永垂不朽(共) 人民英雄永垂不朽 歷史就這樣悄悄無聲的滑過,生活在這個安寧和平的國度,似乎我們本來就應該這樣,生于歡樂、歌聲、笑語,甚至淚水和痛苦都那么微不足道,一切理所當然的習以...
2024-11-16 02:46