【摘要】分式的加減第5章分式第5章分式第1課時同分母分式的加減學知識筑方法勤反思知識點同分母分式的加減運算分式的加減學知識同分母的分式相加減,分式的分母________,把分子相________,即ac±bc=a±bc
2025-06-12 05:10
【摘要】第五章分式認識分式第2課時分式的基本性質(zhì)學習目標.(重點)分.(難點)?10452相等嗎與??導入新課情境引入分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子與分母同時乘以(或除以)一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.?3633???21?
2025-06-12 00:05
2025-06-12 00:03
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎劉翔從起跑到跨欄,再到?jīng)_刺奪冠,這一系列動作是由什么調(diào)節(jié)與控制的?是怎樣調(diào)節(jié)與控制的呢?你知道嗎?好運劉翔!好運中國!。2.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能特點。3.描述脊髓的結(jié)構(gòu)功能特點。。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。神經(jīng)系統(tǒng)的組成一、組成神經(jīng)
2025-11-10 12:37
【摘要】分式方程第5章分式第5章分式第1課時分式方程及其解法學知識筑方法勤反思知識點1分式方程的定義分式方程學知識只含分式,或分式和整式,并且分母里含有________的方程叫做分式方程.未知數(shù)1.下列方程中是分式方程的是________.(填序號)
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(1)情感目標能力目標知識目標1.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其神經(jīng)系統(tǒng)各部分功能。構(gòu)和功能。、神經(jīng)纖維、神經(jīng)和神經(jīng)末梢的概念。通過觀察《神經(jīng)系統(tǒng)示意圖》,培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納能力。個各部分協(xié)調(diào)工作的統(tǒng)一體。元的結(jié)構(gòu),進
【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成溫故知新:中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)灰質(zhì)白質(zhì)脊髓反射傳導(接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息并發(fā)出指令)(能夠傳遞信息)【資料2】二十世紀六十年代,前蘇聯(lián)科學院的斯寧德教授給一只小兔移植了一顆貓頭獲得
2025-11-10 05:05
【摘要】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 03:49
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04
【摘要】知識回顧1.計算一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是為了掌握這組數(shù)據(jù)的()A.個數(shù)B.組數(shù)C.頻數(shù)D.變動范圍的大小D知識回顧2.將一批數(shù)據(jù)分組后,各組的頻數(shù)是指________________
2025-11-29 04:05
【摘要】第1章分式分式第2課時分式的基本性質(zhì)2022秋季數(shù)學八年級上冊?X分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘同一個,所得分式與原分式相等.即對于分式fg,有fg=f·hg·h(h≠0).自我診斷1.(安慶中考)
2025-06-14 12:55
【摘要】第16章分式第2課時分式的通分第2課時分式的通分目標突破總結(jié)反思第16章分式知識目標知識目標第2課時分式的通分1.回憶分數(shù)通分的意義,類比得出分式通分和最簡公分母的意義,能找到分式的最簡公分母.2.回憶分數(shù)通分的方法,類比探究分母是單項式的分式
【摘要】分式一、設計思路:以實際問題情境引出,再通過學生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學生體會到分式來源于實際,并通過合作討論得出分式何時有意義、沒意義、何時值為零,符合學生的認知規(guī)律,同時把分式中字母的取值與實際聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學既來源于實際又服務于實際。整個教學過程力求以學生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2025-11-19 16:37
【摘要】第一部分夯實基礎提分多第六單元圓第24課時圓的基本性質(zhì)基礎點1圓的相關的概念及性質(zhì)基礎點巧練妙記1.圓的基本概念(參考圖(1))(1)定義:平面內(nèi)到定點距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓,這個定點叫做圓心,定長叫做半徑,即O為圓心,OA為半徑.(2)弧、劣弧、優(yōu)?。簣A
2025-06-19 03:46
2025-06-20 18:40