【正文】 第五、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，盡量讓所有教師都能運用現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助好教學(xué)工作。開展多種形式的教研活動，不斷提高教師實施新課程的能力。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的老師、領(lǐng)導(dǎo)都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施，特別是近年來，在課程改革實施的今天，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教導(dǎo)處的多項工作，并取得了一定的成績。從教5年來，我能忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風正，學(xué)風好。崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習，xx年獲得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。在這里進行這樣的演講，我感慨多多，我已過不惑之年，內(nèi)心自然是少了許多的狂放與憂慮，多了責任、自律與安詳。教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和發(fā)展性的，這些工作需要有開創(chuàng)性，如專業(yè)建設(shè)、教育科研和教師專業(yè)發(fā)展等。我參加競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。參加行政競聘，不是為了名利，就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教育與發(fā)展負重前行。教導(dǎo)主任競聘講話稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!兩鬢斑白，人未老。認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級出色教師。所撰寫的論文有二十余篇，分別在省、市、區(qū)評選中獲獎。及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，負責期末和學(xué)年教學(xué)評價工作。組織教師認真學(xué)習渤海小學(xué)十二五規(guī)劃，并落實到實際工作中。④自己學(xué)習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。因此我有信心勝任這個崗位。因此，我設(shè)想盡量安排平行班教學(xué)。打造這樣一個具有合作精神的團隊，我首先要做到尊重、謙讓團隊中的每一個成員，尊重他們的才能，充分發(fā)揮他們的特長。其身不正，雖令不從。2008我榮獲相城區(qū)“優(yōu)秀師傅稱號”。該班是全校聞名的“差班，亂班”。多篇論文，教案設(shè)計，課件均在各級各類比賽中獲獎或發(fā)表。小學(xué)高級職稱。教導(dǎo)主任競聘講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家好!我是。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象我能理解各層次的老師。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神從教多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。我有信心、有決心搞好學(xué)校教導(dǎo)主任的工作，愿與大家共創(chuàng)學(xué)校美好的未來，愿與大家共同迎接屯子教育輝煌燦爛的明天。要有教學(xué)工作的責任意識。要有協(xié)調(diào)服務(wù)意識。從在師范院校任學(xué)生會部長，副主席，到2001年從教后歷任班主任，教導(dǎo)員，教導(dǎo)處副主任，在每一個職位上，我都勤勤懇懇，扎扎實實，受到了領(lǐng)導(dǎo)，老師的普遍贊譽。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。記得拿破侖曾說過，不想當將軍的士兵不是好士兵。進一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制。組織編寫復(fù)習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。如組織各級學(xué)科帶頭人、骨干教師上研究課、示范課，修正、改進備課和反思的有機結(jié)合。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。2004年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，同年9月踏上教師崗位在本校任教至今。我到尚義小學(xué)工作的時間不長，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我，斗膽一試。如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命。分學(xué)科或課題組、教研組學(xué)習；聘請專家作講座、學(xué)術(shù)沙龍等??在學(xué)習中要盡可能使用現(xiàn)代前沿的技術(shù)手段。在師資培訓(xùn)方面：力求教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富和前沿，涉及觀念要及時更新（新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等），在業(yè)務(wù)上勵精圖治（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。第二篇：競聘教導(dǎo)主任競聘教導(dǎo)主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給予我這次展示自我的機會和舞臺。從此，深鉆課標，細研教材，向老教師請教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學(xué)水平。要有全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃的意識。做到身體力行，深入教學(xué)第一線，掌握第一手資料，以取得促進教學(xué)工作的主動權(quán)。要有教育科研意識。下面是小編為大家整理的關(guān)于教導(dǎo)主任競聘講話稿，歡迎查教導(dǎo)主任競聘講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好!先作自我介紹，我叫，年出生，專科畢業(yè)。有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。我于1999年7月畢業(yè)于蘇州教育學(xué)院“小教英語”專業(yè)。2007年10月我代表陸慕實小參加相城區(qū)第四屆小學(xué)英語評優(yōu)課，榮獲一等獎，而且是比賽成績第一名。20012004在善北小學(xué)任教的三年中，我所任教的班級屢次在陸慕中心輔導(dǎo)區(qū)統(tǒng)測中獲第一和第二的好成績。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會委員、并負責團支部工作。教導(dǎo)處副主任受校長的領(lǐng)導(dǎo)，是教導(dǎo)主任的助手，協(xié)助教導(dǎo)主任主持教導(dǎo)處日常教育教學(xué)工作，并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。古人云：“人心齊，泰山移。這樣安排，任課教師容易忽視低年級。我今天競聘的是小學(xué)教導(dǎo)主任這一崗位。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習相結(jié)合。二是安全工作超前思維意識。負責教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教