思考——痛并快樂(lè)著-免費(fèi)閱讀
【正文】 我是茫茫人海中的尋夢(mèng)人，我對(duì)夢(mèng)有著美好的憧憬。何必把爭(zhēng)來(lái)的第一當(dāng)成生命的獎(jiǎng)狀，我們每一個(gè)人，只不過(guò)是和自己賽跑的人，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的。，哭聲也是從最初的共振走向最后的哽咽，那幾天的站臺(tái)，傾盆而下的是淚雨。群租，是社會(huì)給他們上的第一課。第五篇：痛并快樂(lè)著 素材本書(shū)書(shū)名來(lái)自齊秦的一張專輯的名字。面對(duì)逆境，我們或許能走出泥沼，或許會(huì)身陷泥濘，但奮斗是必需追求的過(guò)程，期望將是生存下去的動(dòng)力。用將近半個(gè)月的時(shí)間以無(wú)與倫比的張揚(yáng)將大地涂抹成金黃，雖然短暫，但卻留下了一段激情燃燒的歲月，即便最終走向凋零也已不算憾事了。第四篇：痛并快樂(lè)著白巖松：傳媒路上的點(diǎn)滴憶錄——《痛并快樂(lè)著》讀后感初傳媒進(jìn)新聞，每一個(gè)人都有自己欣賞的傳媒人物。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。昨天晚上，佳說(shuō)他很煩，他把那成長(zhǎng)中的“痛”只歸結(jié)于“煩”。”卻模糊了我的雙眼。小時(shí)候看見(jiàn)那翩翩起舞的蝴蝶，總會(huì)遐想聯(lián)翩，幻想著美好的事物，但自從上了自然課后，打破了所有對(duì)蝴蝶的遐想，除了丟下一句：沒(méi)想到它是丑陋的毛毛蟲(chóng)變的?！崩洗鬆斘餍呛堑貞?yīng)著，就在我眉開(kāi)眼笑地去接老大爺遞過(guò)來(lái)熱騰騰的紅薯的時(shí)候，笑容頓時(shí)在我臉上定了格，仿佛時(shí)間此刻也停止了步伐，老大爺飽經(jīng)風(fēng)霜，青筋突起的大黑手和我胸前這一束燦爛的紫花形成了兩條平行線，看似那么近，卻永遠(yuǎn)不可能相交，或許這是一種必然，一面是年輕的浮華，一面是事態(tài)的龍鐘，也許它們有著切合點(diǎn)，我卻在那一瞬間無(wú)法查找到。我感謝身邊的同事，是他們給予我思考的力量，更是給予學(xué)校最大的支持，讓孩子們?cè)谛@里享受那充裕的陽(yáng)光，快樂(lè)的童年。它是學(xué)校德育工作的特色項(xiàng)目，是成就學(xué)生的特色平臺(tái)。就這樣，兩個(gè)星期過(guò)后，我似乎底氣更足了。綜合案例？專題案例？特色德育項(xiàng)目？怎么弄？怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題縈繞在我腦海中。第一篇：思考——痛并快樂(lè)著管理類思考——痛并快樂(lè)著當(dāng)寒風(fēng)掙扎著吹出最后一絲寒意，和煦的春風(fēng)悄然來(lái)到我們身邊。對(duì)于一位分管德育工作的新手來(lái)說(shuō)，一沒(méi)概念，二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，巨大的壓力使我一時(shí)半會(huì)兒無(wú)從下手。思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但卻又是幸福的過(guò)程，我感謝這樣的過(guò)程、享受這樣的過(guò)程，因?yàn)檫@樣的過(guò)程使我的思考由混沌變?yōu)榍逦?、由零碎變?yōu)橄到y(tǒng)、由膚淺變?yōu)樯羁獭⒂蓡我蛔優(yōu)樨S富。在實(shí)施本真教育的大背景下，我們應(yīng)該塑造一個(gè)有個(gè)性的“金曦少年”，一個(gè)講文明、講禮貌、講道德，有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心的“金曦少年”。區(qū)里再組織了一次德育案例專題交流，我聽(tīng)著、學(xué)著、想著?? 不知不覺(jué)，我又陷入了新的沉思當(dāng)中??第二篇：痛并快樂(lè)著痛并快樂(lè)著似乎很熟悉的字眼，猶如每天都能抬頭看見(jiàn)的天空，無(wú)非是它不空，與后者有著區(qū)別吧，然而一次在科普書(shū)上看見(jiàn)了天空不空，看來(lái)文字蘊(yùn)含著的夜并非那么的深刻，是否需要平鋪著自己，擺著那些那墨跡未干的字跡來(lái)見(jiàn)證這一切？我聳聳肩，下意識(shí)地扭轉(zhuǎn)頭，摸出口袋中的那張泛黃的照片，照片里依舊是笑容如花般的絢爛，但看照片的人永遠(yuǎn)無(wú)法露出白齒去迎合，多多少少在不知不覺(jué)中依舊是帶著溫度的淚水，一分為二，氤氳著照片，又急急忙忙的插干，小心吝惜的收起。也可能就是初中幾何中用來(lái)證明兩條平行線的反證法吧。轉(zhuǎn)身離開(kāi)，似乎已經(jīng)走到了蝴蝶的盡頭，或者現(xiàn)在會(huì)在踏青的某一刻感慨下：破繭是多么偉大啊。墨汁般的黑夜泛起片片幽暗的光，吞噬了我們的靈魂，又在遠(yuǎn)處映射出耀眼的紅色，妖艷地，誘
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