思考——痛并快樂著-文庫吧在線文庫
【正文】 ”為理念，“生活化德育、體驗(yàn)式教育”為重要途徑，“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性，提升德育工作的科學(xué)化水平。而我，在這萬物即將復(fù)蘇之際，來到了金家壩小學(xué)。夕陽漸漸西沉，最后一抹陽光也悄悄地從辦公桌上溜走。作為一名年輕的德育干部，我成長的動(dòng)力就來源于這一次次思考的磨練。我的思緒開始飛揚(yáng)了??怎么改？我想力求做到案例修改“理念求新、過程求活、方式求變、途徑求寬、內(nèi)容求實(shí)”?；蛟S在玻璃櫥窗前做的決定是正確的，那束開得正艷的紫色花捧在手中換得是嘴角上揚(yáng)的微笑。在無法解釋的情況下，永遠(yuǎn)可以拿現(xiàn)實(shí)來搪塞，突然想到大人們常說的，這就是現(xiàn)實(shí)。不知道這種生硬硬的代替是一種冬季的盡頭還是一種春天的開始，“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在此刻賦予這句話了另類的涵義未嘗不也是一種替代，只是多了一種叫“過程”的東西，把他們連續(xù)。在還沒回家之前就給爺爺打電話，回來后就去看他，可是回來好幾天了，最終還是沒能在9點(diǎn)之前鉆出被窩，向自己丟下一句：你怎么變這么懶了?。控瀼卣麄€(gè)身體，想起這句話猶如高三時(shí)教室前掛著的倒計(jì)時(shí)牌，對于紅赤赤的三位數(shù)，總在心底隱隱埋怨學(xué)校沒必要這么早就倒記時(shí)啊，每天在不斷替換的倒記時(shí)牌在我們埋頭無視下?lián)u擺不定，仿佛一陣風(fēng)過，隨時(shí)隨地都有可能破碎，驀然回首，發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)已深深印在眼簾。他只是說：“飛兒挺好的，挺溫馨的。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。當(dāng)我讀完那一本白巖松在路上的點(diǎn)滴憶錄時(shí)，作為一個(gè)傳媒的初學(xué)者的我，心中對這位傳媒前輩由衷的仰慕和敬重。他們的事跡既豐富了作者主持生涯中的人生閱歷，又感悟著所有的讀者。在并不漫長的十年中，作者即經(jīng)營著自我成長的坎坷與追求，又目睹著別人的演繹人生。從1989年大學(xué)畢業(yè)分配至《中國廣播報(bào)》到中央電視臺做新聞節(jié)目主持人。但是，激憤在中國于事無補(bǔ)，只有堅(jiān)韌的改變才是理想中國誕生的良方，哪怕在這種堅(jiān)韌之中，你會有委屈甚至?xí)星琛６@一次風(fēng)箏的線斷了，自己以后怕也感受不到季節(jié)的感召了。，是我不能有屬于他的一生，是我不能相陪的，父子一場，只能看作一把借來的琴弦，能彈多久，便彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。，總是敵不過時(shí)間這個(gè)對手，當(dāng)硝煙慢慢退去，一個(gè)人默默打 掃戰(zhàn)場的時(shí)候，那種慘烈的情景常常讓自己觸目驚心。愛我所愛，無怨無悔人生中，最幸福的事情5%，最痛苦的事情5%，剩下的90%就是平淡。，活著才有希望。時(shí)代的風(fēng)向總在轉(zhuǎn)變，那些被風(fēng)吹走的名字，總是站在隊(duì)伍的前列。，而什么東西一旦不正常地膨脹，就離破碎不遠(yuǎn)了。這個(gè)城市的高房價(jià)讓他們蝸居在一個(gè)又一個(gè)的小“長方體”里。這本書，這五個(gè)字對于我們即將從事新聞傳媒的學(xué)生而言，更加是一種激勵(lì)。但一代人卻在《相信未來》中頑強(qiáng)地走了下去。十年人生旅途的所見所聞，仿佛窗外鮮艷的繁華世界，而作者正如穿梭在花叢中碌碌的蜜蜂，汲取著糖分和養(yǎng)料，辛勤地耕耘著心中的一份辛田。然而，當(dāng)他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會有如今搏擊長空的快感。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了?！痹陬^腦中閃過，頓時(shí)，我又放慢了
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